【推薦】植樹(shù)的作文合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的植樹(shù)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)的作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )。今天是植樹(shù)節，給我留下了印象最深的一刻。
下午，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng)，太陽(yáng)公公也暖洋洋的`照著(zhù)大地，使人感到十分愜意。我們跟著(zhù)班級老師，井然有序的走在通往烈士陵園的小路上。在去的途中，萬(wàn)班級老師一路為我們拍照。家長(cháng)們也沒(méi)閑著(zhù)，有的帶隊，有的抱花。而我們高舉隊旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。
我們按照班級老師在教室里安排好的隊形在各個(gè)花壇前站好，很快就開(kāi)始植樹(shù)了啦！我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀！我用盡了力氣才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì )到農民伯伯種田是多么辛苦��！大概用了十分鐘，終于把一個(gè)坑挖好了。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗，左手扶正，右手往坑里填土，然后把土拍平。我聽(tīng)完老實(shí)說(shuō)：“小樹(shù)苗的土不能蓋得太緊，不然會(huì )影響生長(cháng)，太松也不行，不然會(huì )歪斜�！闭鏇](méi)想到種樹(shù)也會(huì )有這么多的學(xué)問(wèn)呀！就像古人所說(shuō)欲要看究竟，處處細留心。我連忙拿著(zhù)盛滿(mǎn)水的小壺，心想：小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(cháng)大。長(cháng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦！
這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀！不但美化了林園的環(huán)境，還給地球媽媽減輕了不少負擔。雖然班級同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家了，班級同學(xué)們也踏上了歸程。
這個(gè)植樹(shù)節比以往的更有意義，我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )與汗水的節日！
植樹(shù)的作文 篇2
今天從中央到地方，各級領(lǐng)導，各個(gè)部門(mén)，企事業(yè)單位，學(xué)校，甚至媒體都在風(fēng)風(fēng)烈烈植樹(shù)造林。全國又掀起了植樹(shù)的熱潮。如果統計，這些年的植樹(shù)數量不說(shuō)超過(guò)億，也起碼有個(gè)數萬(wàn)公頃！植了多少樹(shù)，而很少有人關(guān)心”3.12”過(guò)后，樹(shù)的成活率，實(shí)用價(jià)值，如果像一些單位所為，每年劃定范圍，給植樹(shù)造林的人提供積德行善或形象宣傳的舞臺，那么”3.12”植樹(shù)節還有何實(shí)際意義。
現在都已過(guò)了驚蟄了，南方大都是春暖花開(kāi)的季節了，可紹興經(jīng)歷了幾天的陽(yáng)光明媚后，這幾天氣溫突然下降，最低氣溫降至零下一度。讓人感受了一下春寒料峭。而今天正是全國的植樹(shù)節，在這么冷的天氣植樹(shù)，我不知道樹(shù)的成活率會(huì )有多高。
中國是個(gè)緯度跨越很大的國家，從海南的熱帶雨林氣候到黑龍江的寒帶氣候，冬季氣溫有時(shí)候同一天相差會(huì )有六十多度，而植樹(shù)是和氣候的變化是緊密相關(guān)的.，在南方，3月中旬植樹(shù)，也許正是好時(shí)機，可還在下雪的北方也在同一天搞植樹(shù)活動(dòng)，就有點(diǎn)讓人感到不僅是走形勢，而且是勞民傷財了。
其實(shí)，就北方地區而言，植樹(shù)的最佳時(shí)間在四月的清明前后。那時(shí)候的溫度和降水量都比較適合樹(shù)木的生長(cháng)，樹(shù)的成活率也會(huì )大大的提高。
因此，我認為國家應該根據我國南北方的實(shí)際情況，把植樹(shù)節的時(shí)間不要統一，而是根據各地的具體情況，由當地政府來(lái)制定植樹(shù)的具體時(shí)間。
植樹(shù)的作文 篇3
在草長(cháng)鶯飛的陽(yáng)春三月，有一個(gè)節日—植樹(shù)節。這天早晨，陽(yáng)光明媚，與風(fēng)習習。瓦藍瓦藍的天空上飄朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我與小表姐興高彩烈地拿植樹(shù)的工具與小樹(shù)苗，來(lái)到外婆家的菜園子里植樹(shù)。
我與小表姐到了菜園東南處，找了個(gè)空地，小表姐挖了個(gè)坑，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小表姐說(shuō)：“我開(kāi)始填土了！”我說(shuō)：“好的！”只見(jiàn)小表姐前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，我神情專(zhuān)注，看小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。小表姐汗流滿(mǎn)面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小表姐與我熱得把衣裳都敞開(kāi)了，小表姐有氣無(wú)力地對我說(shuō)：“好累��！我都不想再種下去了�！蔽艺f(shuō)：“小表姐，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好��！”小表姐聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，小表姐填好了土，我拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……我們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢！旁邊的菜綠油油地長(cháng)，那是外婆種的.，而小樹(shù)是我與小表姐種的。
我與小表姐分別許下了各自的愿望，我許了三個(gè)愿望，第一個(gè)是：希望我的病快點(diǎn)好，第二個(gè)是：希望爸爸把煙戒了，第三個(gè)是：希望媽媽的支氣管炎不再復發(fā)了。
我們還給小樹(shù)起了名字，叫——年糕，寓意我們的學(xué)習步步高升，年年開(kāi)開(kāi)心心。
爸爸給我的“年糕”照了照片呢！瞧，大表姐與舅舅的自行車(chē)偷了一個(gè)影兒呢！
天上的云現在像小樹(shù)了，地上的菜同小樹(shù)一起成長(cháng)，而小樹(shù)呢？帶我們的心愿與菜一起健康快樂(lè )的成長(cháng)。
植樹(shù)的作文 篇4
我與小樹(shù)共同成長(cháng)
今天，我們踏著(zhù)春光，乘著(zhù)大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)�，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀(guān)光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀(guān)的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話(huà)：“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì )懷念今天的�，F在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)？”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的'照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(cháng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè )......
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(cháng)和一個(gè)人的成長(cháng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(cháng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤；而我們要歷經(jīng)無(wú)數的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習知識，要不斷地勇于競爭體現自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士！
小樹(shù)與我們共同成長(cháng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹！
植樹(shù)的作文 篇5
諺云：“造林管好林，年年如吐金”、“兒不教育難成才，樹(shù)不管理不成林”、“光栽不護，白費功夫”等，無(wú)不道出了管樹(shù)護林的重要性。
“三分栽，七分管”。植樹(shù)，更須護樹(shù)。早在紀元前五帝時(shí)代，舜帝便設立了九官之一的“虞官”，這是我國歷史上最早的“林業(yè)部長(cháng)”。夏禹時(shí)，就出現了有關(guān)保護林木的萌芽思想，《逸周年》載：“禹之禁，禁三月山林不登斧，以成草木之長(cháng)�！敝艽鷮�(zhuān)門(mén)在“秋官”下設有種植和保護行道樹(shù)的管理官職──野廬氏，防止偷伐。楚霸王項羽從小愛(ài)樹(shù)，要是發(fā)現誰(shuí)要砍樹(shù)，總要上前勸阻。有一天，他發(fā)現一個(gè)老人欲持斧砍桂樹(shù)，項羽忙問(wèn)緣由，老人說(shuō)：“我家院子四四方方像‘口’字，這棵樹(shù)長(cháng)在院中，就成‘困’字，不吉利�！表椨鹇�(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“照你這樣講，院中倒樹(shù)留人，便成‘囚’字，如此更不吉利�！蹦抢先擞X(jué)得言之有理，就不砍這棵樹(shù)了。
宋代文學(xué)家蘇東坡不僅喜歡植樹(shù)，而且痛恨亂砍濫伐者。他曾寫(xiě)《萬(wàn)松亭》一詩(shī)，痛斥那些濫伐松林者，詩(shī)的意思是：十年樹(shù)木，原本是謀求百年遮蔭的，可惜的是，后人未能領(lǐng)會(huì )其意，竟亂砍濫伐，這是多么令人痛心的事��！據《劍州志》載：“明正德年間，知州李壁為防止后世砍伐，特下‘官民相禁砍伐’的禁碑�！鼻宕膶W(xué)家袁牧對森林保護也有一定的研究，曾寫(xiě)下了《惜松》詩(shī)，呼吁：一旦執法松懈減少保護，任憑樵夫刀斧濫伐樹(shù)木，在人力的.作用下造在山中漸空，青山將會(huì )神色慘淡凄楚！詩(shī)人限于當時(shí)的社會(huì )，想保護樹(shù)木，卻又無(wú)能無(wú)力，只得“可憐松亦與之間，帶露會(huì )霜變灰土”。
相傳某縣古寺，寺門(mén)口右邊有一上聯(lián)：“寸土為寺，寺旁吟詩(shī)，詩(shī)曰：明月送僧歸古寺�！钡侣�(lián)無(wú)人對之。揚州八怪之一的鄭板橋當縣令時(shí)，見(jiàn)到當時(shí)森林遭受亂砍濫伐時(shí)，甚于氣憤，當他路過(guò)此寺，見(jiàn)有這一未續的上聯(lián)，靈機一動(dòng)，便對出了下聯(lián)：“雙木成林，林下示禁，禁云：斧斤以時(shí)入山林�！贝寺�(lián)深得時(shí)人好評。愛(ài)國名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命，曾在軍中立下護樹(shù)軍令：“馬啃一樹(shù)，杖責二十，補栽十棵�！瘪v軍徐州時(shí)，他還寫(xiě)了一首護林詩(shī)喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹(shù)綠油油。誰(shuí)砍我的樹(shù)，我砍誰(shuí)的頭�！�
植樹(shù)的作文 篇6
春天是個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，許多花兒紅了，草綠了，可是有一棵大樹(shù)卻沒(méi)有享受今年春天的機會(huì )了。
那棵樹(shù)就在我家后面，得有四五十歲的高齡了。以前春天一到，它發(fā)出的新芽嫩黃嫩黃的，郁郁蔥蔥，漂亮的很。今年，我期盼著(zhù)它發(fā)出新芽，可是一切都變了。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“嗡嗡”的響聲，于是我趴到窗臺上去看，哇!一些工人正在拿著(zhù)電鋸鋸那棵大樹(shù)呢，大樹(shù)的“頭發(fā)”已經(jīng)沒(méi)了一大半了。我感到十分痛心，曾經(jīng)與我朝夕相伴的老朋友就要離去，可是我卻沒(méi)有辦法保護它，只好再多看它一眼。
就這樣，每當聽(tīng)到工人們喊“一二三，拉”的時(shí)候，我就會(huì )想：樹(shù)對人們沒(méi)有壞處，還能釋放氧氣，為什么要砍掉它呢?唉，我真不知道他們是怎么想的.!過(guò)了一會(huì )兒，高大的樹(shù)變成了小木樁。我只好頹喪的寫(xiě)作業(yè)了。
真希望這樣的事情少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)兒發(fā)生!植樹(shù)造林，人人有責!
植樹(shù)的作文 篇7
三月十二日是我國一年一度的植樹(shù)節，學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。。。。。。
星期一，老師帶我們去和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴肅的對我們說(shuō)我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹慎，不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué)，我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說(shuō)不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊。站好隊后，在老師的帶領(lǐng)下站到規定的位置，領(lǐng)導就入座了。
一位老師負責介紹領(lǐng)導，然后，領(lǐng)導又開(kāi)始講話(huà)，領(lǐng)導講完話(huà)，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊的.人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹(shù)了。
我們找到自己的樹(shù)坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后，把小樹(shù)苗放到坑里，然后我和史帥扶著(zhù)樹(shù)，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結識了就再填。。。。。。一會(huì )兒，幾位領(lǐng)導走到我們這，說(shuō)土夠了，該澆水了。我們聽(tīng)后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì )兒，一位老師拿著(zhù)一大把鐵絲走來(lái)了，他幫我們把寫(xiě)著(zhù)我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。
兩個(gè)小時(shí)不一會(huì )就過(guò)去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì )到，種樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù)，讓我們一起成長(cháng)。
植樹(shù)的作文 篇8
一年一度的植樹(shù)節到了，小朋友們紛紛去植樹(shù)。
他們來(lái)到山坡上就立馬行動(dòng)，小明用鏟子在草地上挖了一個(gè)小小的樹(shù)坑，小剛把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)樹(shù)坑，小明又用鐵鍬把土埋了起來(lái)，他們累得滿(mǎn)頭大汗。小紅一邊提著(zhù)水桶一邊說(shuō)：“我去打一桶水！”小紅把水打了過(guò)來(lái)。就這樣，他們種了一棵又一棵的`樹(shù)，小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我們又有新家了！”
樹(shù)種好了，他們高興地說(shuō)：“我們每年植樹(shù)節都來(lái)這種樹(shù)，讓小山坡變成大樹(shù)林！”
植樹(shù)的作文 篇9
3月12日上午，我們紅領(lǐng)巾小隊的隊員們來(lái)到了鏡湖十里荷塘植樹(shù)。一到那兒，就看見(jiàn)了一片黑壓壓的人群。開(kāi)幕式完了，就是領(lǐng)取樹(shù)苗，由于我們心急走得太快了，所以領(lǐng)到了只有幾個(gè)杈杈的樹(shù)枝櫸樹(shù)。
拿了樹(shù)苗，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了種植的地點(diǎn)。由于連續下雨，泥土都變成濕濕的，而且還有很多水洼。不過(guò)這些都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。有鞋套的小伙伴們都套上了鞋套，開(kāi)始找起了種樹(shù)的位置。在王曉紅爸爸的幫助下，我們把一棵棵的.小樹(shù)苗，放進(jìn)了他挖好的一個(gè)個(gè)小坑里，然后用小鐵鏟把土一勺一勺的放上去，把小樹(shù)苗的根都蓋起來(lái)，最后再在上面用腳踩幾下，把泥土踩實(shí)一點(diǎn)。做完這些，我們在許愿卡上寫(xiě)了自己的名字和心愿，把它掛在小樹(shù)苗上。迎風(fēng)吹來(lái)，一張張祝愿卡隨風(fēng)飛揚，好像是小樹(shù)苗在感謝我們。
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