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精選植樹(shù)作文錦集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的植樹(shù)作文8篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)作文 篇1
陽(yáng)春三月，正是栽樹(shù)種草、綠化祖國的大好季節。我們學(xué)校的大隊委在輔導員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著(zhù)“外環(huán)線(xiàn)”兩旁秀麗的風(fēng)景，心情格外高興。
不大一會(huì )兒，汽車(chē)在一片荒地前停住了。我們下了車(chē)，來(lái)到了區團委安排的指定地點(diǎn)。輔導員給我們分了工：高年級同學(xué)負責挖坑，中年級同學(xué)負責栽樹(shù)。泥土很松軟，但挖起來(lái)仍然很吃力，不一會(huì )兒大哥哥，們就累得滿(mǎn)頭大汗了。輔導員用尺子上下量了量挖好的坑說(shuō)：“行！完全合乎要求，可以栽了�！蔽覀冊詷�(shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)了。劉玲扶正樹(shù)苗，郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都很認真，生怕刮大風(fēng)的時(shí)候把小樹(shù)刮倒。我們種了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會(huì )兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小大樹(shù)。
在這次植樹(shù)活動(dòng)中，盡管我們覺(jué)得有些累，盡管不少同學(xué)手上打了血泡，但一想到我們能為綠化祖國出一份力，心里就覺(jué)得美滋滋的。
植樹(shù)作文 篇2
星期六，我去九峰公園植樹(shù)，和我一起的還有麗麗、王湛博、張秋丹。
開(kāi)始植樹(shù)了，我和麗麗還有王湛博挖土，張秋丹澆水。
媽媽說(shuō)：“坑要挖深一點(diǎn)！”因為媽媽種樹(shù)多，所以我們都相信她。
挖土開(kāi)始了，麗麗先挖，他憋足了氣，把土挖出一大堆。接下來(lái)是我。我叫道：“嘿喲、嘿喲！”也挖出來(lái)許多。王湛博好像不過(guò)癮，一次挖了之后又挖了一次。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，坑挖的夠深了。
要插小樹(shù)苗了，我和麗麗把它放平，讓它好長(cháng)直。開(kāi)始蓋土了，我想把土推到坑里，可是怎么也推不動(dòng)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“張秋丹，把澆水壺借我�！蔽野阉乖谕辽�，土一下子就變軟了，我輕輕一推，土便下去了。準備澆水了，張秋丹把壺口對著(zhù)土，澆起來(lái)，水嘩啦一下流了下去，土立刻變得松軟起來(lái)了。
我們要增強環(huán)保意識，為世界添一絲生機！
植樹(shù)作文 篇3
春天是百花爭艷的季節，這周又是3月12日植樹(shù)節，我們小宇宙中隊開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。我們每人分到了一個(gè)花盆、噴壺、小工具和小花的種子。我們帶著(zhù)工具來(lái)到學(xué)校的一角，卷起袖子，熱火朝天地干了起來(lái)。
我拿出小花盆，把營(yíng)養土倒了一大半在盆里，然后用小鏟子在泥土中挖了一個(gè)小洞，小心翼翼地把花籽灑了進(jìn)去，再用鏟子填平，又在上面灑了薄薄的一層土，就這樣我的一盆小花被我種好了。我累得滿(mǎn)頭大汗，我用手擦了擦汗�？粗�(zhù)一旁忙得不可開(kāi)交的同學(xué)們：有的同學(xué)進(jìn)展很順利，有的同學(xué)不小心把種子撒在地上了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我發(fā)現有好幾個(gè)同學(xué)正對著(zhù)我傻笑，我很好奇，難道我臉上長(cháng)花了？正想用手擦臉，一看我的臟手，我也哈哈大笑了起來(lái)，我剛用臟手擦了汗，現在我一定變成小花貓啦！
大家種好花后，用噴壺在土的表面噴上了水，可水一會(huì )就不見(jiàn)了，一定是種子寶寶口渴了，所以在拼命地喝水呢！
我把小花盆帶回了家，放在窗臺上，細心照顧。盼著(zhù)它快快發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，為我家增添一抹亮麗的色彩。
植樹(shù)作文 篇4
植樹(shù)節那天早上，我和媽媽都早早地起了床，因為我們要去參加南昌晚報組織的植樹(shù)活動(dòng)。
天下著(zhù)蒙蒙細雨，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到了集合地點(diǎn)，和其他家長(cháng)、小朋友一同前往揚子洲農場(chǎng)。
下車(chē)后，我們每人拿了一把鐵鍬，還選好了一棵粗壯的樹(shù)苗，樹(shù)苗根部帶著(zhù)很多泥土，挺沉的，還好有一個(gè)大伯幫了我們，要不然，我們可拿不動(dòng)。
到了種樹(shù)的地方，工作人員告訴我們，每一棵樹(shù)的橫向距離和縱向距離都是3米，樹(shù)坑的深度是半米。我們開(kāi)始挖坑，鐵鍬也很沉，每次都挖不了多少土，一會(huì )兒，就累了，怎么辦呢？一位爺爺來(lái)傳授技巧，先把鐵鍬豎起來(lái)插進(jìn)泥土，再用力一踩鐵鍬，鐵鍬就深深地插進(jìn)泥土了，省了不少力。這個(gè)辦法真好。我們就像鼴鼠那樣挖啊挖啊，終于挖出了一個(gè)大洞，估計一下，應該能放得下樹(shù)苗的根部。
第二步，我把小樹(shù)苗移進(jìn)樹(shù)坑，媽媽扶正樹(shù)苗，我來(lái)培土。一定要扶正哦，讓小樹(shù)苗筆直地生長(cháng)。第三步，澆水，也不要澆得太多，濕潤根部就能夠了。第四步，我找了一張紙，寫(xiě)上了自己的心愿，掛在樹(shù)上。我心想：“以后，我還要來(lái)看看你長(cháng)得怎么樣了�！�
相信，不久的將來(lái)，這里會(huì )成為一大片茂密的大葉樟樹(shù)林，這將是我最開(kāi)心的地方。
老師點(diǎn)評：3月12日植樹(shù)節，在這樣的日子里，讓孩子親自種下一棵樹(shù)，體驗是深刻的，意義是重大的，讓我們把環(huán)境保護的種子也種進(jìn)孩子的心里。
植樹(shù)作文 篇5
如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的`生命象征，那就是樹(shù)，進(jìn)入樹(shù)的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。 樹(shù)撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護，沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著(zhù)地球，一張生存不可或缺的毯子。 很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失。(約翰摩爾)
作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹(shù)木的組合，它們還維持著(zhù)生命的復雜運作，樹(shù)吸取陽(yáng)光的能量，將空氣、水及養分轉換成生命所需，森林滋養大氣層，簡(jiǎn)言之，森林制造新鮮空氣。 森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。(艾瑞識克隆冬)
目前我們在地球上濫砍森林及破壞自然的情況，在宗教上有一種推論，到最后我們剝奪喪失最多的是自己。(約翰佛利) 我們因樹(shù)而產(chǎn)生的情感，如樹(shù)木本身般的自然。樹(shù)，不分年齡大小，皆為元氣神與力量的象征，樹(shù)是少數生存比人類(lèi)還久遠的生物之一，所以能夠承認樹(shù)的人值得我們敬畏。
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費，但是當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
植樹(shù)作文 篇6
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們歡樂(lè )谷快易作文班的同學(xué)去植樹(shù)，我們深深地體會(huì )到了植樹(shù)的無(wú)限樂(lè )趣。
在吳教師的指導下，我們組成了四隊，以每隊四個(gè)成員的名字來(lái)命名。我們是潔卉熠靜隊，一看這個(gè)名字，你就知道這隊是由我、姚潔嶼、朱宇靜、許熠組成的了。我們掛上牌子，一切準備就緒，就坐著(zhù)一輛面包車(chē)去江山化工廠(chǎng)后山去種樹(shù)了。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們來(lái)到了后山。接著(zhù)，我們四組人各拿了一棵柏樹(shù)苗，爬了上去。只見(jiàn)那山上到處都是被雨水腐蝕了的黃泥土，又粘又滑，只能偶爾看見(jiàn)幾棵樹(shù)和一些草本植物，可想而知這山上的環(huán)境有多么的惡劣了吧！我們艱難地上了山，看見(jiàn)許多志愿者來(lái)植樹(shù)，男女老少都有。他們也一個(gè)個(gè)組成隊，拿著(zhù)鋤頭和樹(shù)苗，干得熱火朝天。我們看了，也迫不及待想要實(shí)踐一下，事不宜遲，說(shuō)干就干，于是我們也開(kāi)始種樹(shù)了。
我們先用鋤頭開(kāi)始挖洞，一個(gè)叔叔在旁邊指導我們，說(shuō)種一棵樹(shù)苗至少要挖一個(gè)30公分深的坑，而且一定要把樹(shù)放正，才可以把土填好。于是我們掄起鋤頭，“嘿喲嘿喲”挖了好一會(huì )兒，終于挖到30公分深了，于是我們拿起其中一棵樹(shù)苗，解開(kāi)保護小樹(shù)苗根部的稻草，把它筆直地插進(jìn)了那個(gè)小土坑里，用鋤頭把周?chē)哪嗤镣七M(jìn)那個(gè)小土坑，把土用力踩實(shí)了，樹(shù)就站穩了腳根。我們按照這樣的步驟種好了一棵樹(shù)。大約過(guò)了二十多分鐘，六棵樹(shù)終于全部種好了。于是我們下山洗了山。
即將離開(kāi)了，我們向山四周望了望，許多人依舊在熱火朝天地干著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，我們種的小樹(shù)發(fā)出“颯颯”地響著(zhù)，仿佛在對我們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們給了我們一個(gè)新家�！币磺泻孟蠖蓟盍�。
是啊，植樹(shù)造林，綠化大地，讓地球永遠年輕！
植樹(shù)作文 篇7
昨天是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節，這一天，全國的男男女女，老老少少都要去植樹(shù)。當然我們也不例外，我們全家出動(dòng)和小姨一起去黃河邊植樹(shù)去了。那里的人多的不得了，我和弟弟開(kāi)心的不得了，但是我心里一直想一個(gè)問(wèn)題，為什么要有植樹(shù)節呢？
因為人和樹(shù)木的關(guān)系十分密切：首先，我們吧房子前面，后面，街道和公園，種植樹(shù)木，不僅可以綠化環(huán)境，還可以為我們凈化空氣，我們吸進(jìn)的氧氣，呼出的卻是二氧化碳，大樹(shù)姐姐可以為我們凈化空氣，把二氧化碳變成氧氣，這實(shí)在是太好了，還可以防沙風(fēng)固沙，防止水土流失。沙子不能在空中飄了，如果有風(fēng)的話(huà)就會(huì )對我們的身體不好，沙子加到空氣里，我們再把空氣吸到身體里。樹(shù)還可以調節氣候，夏天天熱可以乘涼。它們還能為我們制作家具材料。因為我們大量的砍伐樹(shù)木，所以大量的泥石流爆發(fā)洪澇。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護我們家園的同時(shí)保護樹(shù)木。讓我們的和諧大自然，俗話(huà)說(shuō)的好“前人種樹(shù)，后人乘涼�！蔽覀円惨獮楹笕说某藳�，而努力。
植樹(shù)作文 篇8
今天是三月十二日的植樹(shù)節，小朋友看到天氣晴朗，他們抬水栽樹(shù)。你看，小花和小娟用長(cháng)棍子做成扁擔，一前一后正抬著(zhù)水過(guò)來(lái)呢。小花的手中還拿著(zhù)一顆小樹(shù)苗，回頭對后面的小娟說(shuō)：“快點(diǎn)吧，我們抓緊時(shí)間多栽幾顆樹(shù)苗�！睅字恍▲B(niǎo)飛過(guò)他們頭頂喳喳地叫著(zhù)，好象是在夸他們是個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。