關(guān)于三年級植樹(shù)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級植樹(shù)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級植樹(shù)作文 篇1
植樹(shù)節來(lái)了，人們又去植樹(shù)了，許多人認為只能在植樹(shù)節植樹(shù)，我卻認為相反，一年中天天都可以植樹(shù)。樹(shù)，是地球的頭發(fā)，是人類(lèi)的希望，所以我們應該多植樹(shù)，少砍樹(shù)。我們這邊的山上都被砍禿了，一眼望去，光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒色彩。
這里的人已經(jīng)知道樹(shù)的重要，所以乘著(zhù)這次植樹(shù)節，一起到山上去植樹(shù)。我見(jiàn)他們有的挖坑，有的扶樹(shù)，有的澆水``````他們希望到處是樹(shù)，到處是綠色，到處生機勃勃``````把我們的家園變的更加美好。
三年級植樹(shù)作文 篇2
植樹(shù)節馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護樹(shù)木。我想，我們不能只在植樹(shù)節這幾天保護樹(shù)木，應該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護著(zhù)我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠遠高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹(shù)木急劇減少，造成了許多負面影響，如動(dòng)物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)，最終導致人類(lèi)滅亡。
茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，保護我們的樹(shù)木，讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多植一棵樹(shù)，多為環(huán)保貢獻一份力吧。
三年級植樹(shù)作文 篇3
前幾天，我和媽媽、爸爸及姐姐來(lái)到了調兵山街道尚三家子村附近的小山上，看我們去年栽的小樹(shù)。眼前的小松樹(shù)針葉蔥綠，小楊樹(shù)吐出了手甲般大的綠葉，小柳樹(shù)像活潑的少女向我們熱情地搖擺著(zhù)雙手。
去年“五、一”節的時(shí)候，我姥姥說(shuō)：“我們去植樹(shù)吧，咱家有現成的樹(shù)苗�！庇谑�，我們拿著(zhù)工具和樹(shù)苗就去植樹(shù)了。來(lái)到一個(gè)無(wú)名的小山上，姥姥指了指草和樹(shù)都很稀疏的一處山坡說(shuō)：“我們就在這植樹(shù)吧！”
我選的小樹(shù)苗是柳樹(shù)，因為我要學(xué)習柳樹(shù)的性格，栽到那里就扎根活到那。一開(kāi)始我用鍬挖坑，沒(méi)有想到竟弄了我一臉土。我只好無(wú)耐地洗洗臉。姥姥看見(jiàn)了說(shuō)：“鍬不是這么用的，你該一點(diǎn)一點(diǎn)的`挖，不能一下子挖那么多。
于是，我一連挖了兩個(gè)坑，把小樹(shù)都栽了進(jìn)去，就剩下最后一步了——澆水。我就去挑水澆樹(shù)。舀完水，我剛要走卻怎么也挑不動(dòng)。別看我的個(gè)子不小，可我才9歲呀！我費了九牛二虎之力，才把兩個(gè)桶挑起來(lái)，不料，腳下一滑，我來(lái)了個(gè)嘴啃泥。沒(méi)辦法，我只好一小桶一小桶的拎。終于，我栽完了兩棵小柳樹(shù)。這時(shí)，爸爸、媽媽和姐姐，不但栽了柳樹(shù)，還栽了小楊樹(shù)、小松樹(shù)，一共栽了20多棵呢！
快一年了，也不知道小樹(shù)長(cháng)得怎樣初中，前幾天，我們就去看一看，結果，小樹(shù)已經(jīng)和我一起長(cháng)大了。
三年級植樹(shù)作文 篇4
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節來(lái)到了。太陽(yáng)剛升起，我們就來(lái)到曲江公園。春天，曲江公園的景色如詩(shī)如畫(huà)，小橋流水，鮮花遍地，綠樹(shù)成陰，老人們翩翩起舞，悅耳的鳥(niǎo)鳴時(shí)不時(shí)為他們伴奏，和諧的樂(lè )章一直回蕩到天邊。這如畫(huà)的公園哪里有可以植樹(shù)的地方?
猶豫之時(shí)，一位自稱(chēng)是公園植樹(shù)指導員的人向我們走來(lái)，我們跟著(zhù)他來(lái)到一片未開(kāi)墾的農田，雖不華麗，卻是一派田園風(fēng)光。指導員為我們畫(huà)好圈，規定位置，我們就迫不及待地開(kāi)工了。
我們首先挖坑，自以為是的吳浩拿起鐵鍬就開(kāi)始挖。他越挖越快，漸漸得意起來(lái)，一邊挖坑，一邊夸夸其談�！鞍选辈恢龅搅耸裁礀|西，鐵鍬顫抖得厲害，他的手一陣發(fā)麻，又沒(méi)有抓牢鐵鍬，吳浩不甘心，又試了一次，可是那東西很硬，根本挖不動(dòng)，吳浩垂頭喪氣地坐到了一邊。在大家疑惑之時(shí)，“智多星”居偉用手抹去一些泥土，露出一個(gè)白色的東西，好像是一塊石頭，發(fā)現了原因，居偉馬上用“狗刨式”的方法刨土，取出了石頭。大家都松了一口氣。
坑終于挖好了，這可是個(gè)力氣活，大家忙得手忙腳亂，可仍然很高興。下面該放樹(shù)苗了。這可是個(gè)技術(shù)活。細心的李文靜小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，固定好，生怕把樹(shù)放歪了，影響它生長(cháng)。強蕾動(dòng)作不太熟練，好不容易才把泥土弄碎，弄細，把坑填了起來(lái)，并用鐵鍬壓緊。性急的馬振興拿起水桶就要澆水，我趕緊攔住他，他是“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，我得意洋洋地在樹(shù)苗四周壓出一圈像碗口一樣的蓄水池，然后再澆水，水完全滲透在土壤中，同學(xué)們這才恍然大悟。
樹(shù)終于植完了，大家汗流浹背，臉上卻洋溢著(zhù)笑容�；氖彽目盏�，經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，增加了濃濃春意。我們看著(zhù)那一棵棵小樹(shù)苗，在陽(yáng)光下，昂首挺立，活力充沛，擺動(dòng)著(zhù)綠色的枝條，好像在向我們招手，同學(xué)們不勝歡喜。衷心祝愿這些小樹(shù)苗可以茁壯成長(cháng)。我更相信五年后、十年后，這些樹(shù)苗會(huì )形成一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)，為曲江公園增添光彩。到那時(shí)，我將無(wú)比自豪，因為我也為那一切奉獻出自己的一份力。
三年級植樹(shù)作文 篇5
這天，我和幾個(gè)小朋友一起去山上植樹(shù)。
到了山上，我們分工合作。小明挖坑，小蘭去找小樹(shù)苗，我和小芳去河邊挑水。我們把水挑回來(lái)的時(shí)候，小蘭也把樹(shù)苗給找回來(lái)了，小明的坑也挖好了。我們把樹(shù)苗芳放在坑里，蓋上土，然后澆上水。大家干得可高興呢!
我們擦著(zhù)汗唱著(zhù)歌回家了。
【三年級植樹(shù)作文】相關(guān)文章：
植樹(shù)三年級作文09-11
三年級植樹(shù)作文08-09
三年級作文植樹(shù)07-12
三年級植樹(shù)的作文03-14
三年級作文寫(xiě)植樹(shù)10-14
關(guān)于植樹(shù)作文三年級09-20
植樹(shù)活動(dòng)三年級作文08-03