【實(shí)用】植樹(shù)的作文五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的植樹(shù)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
今天我和楊維鴻去植樹(shù)。我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，才到達了目的地，在這其中，我因為暈車(chē)，還差點(diǎn)吐了呢。在車(chē)上可笑的是，四班同學(xué)，他拿了一個(gè)比手掌還小的鐵鏟，還在那炫耀呢。哈哈！這樣我們終于到達了目的地。
當我們下車(chē)的時(shí)候，看到了廣闊的田野，在田野的上空，還飛著(zhù)無(wú)人飛機呢，那個(gè)畫(huà)面真的很美。據說(shuō)這里的植樹(shù)節，是由美國人贊助的，他的這種行為，讓我很是佩服。我們來(lái)到這里，首先就進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，儀式過(guò)后我們拍了個(gè)集體照，拍完照片以后我們就開(kāi)始植樹(shù)了。我們種的是櫻花樹(shù)。我們首先是挖坑，可是這個(gè)坑需要特別深，必須要到自己腰的位置，所以我們挖坑的時(shí)候，就費了很長(cháng)的時(shí)間�？墒沁@時(shí)二班的同學(xué)吹牛說(shuō)，他們現在已經(jīng)種了16棵了，看看我們現在一共才種了四棵。就知道他們一定是在吹牛，吹牛誰(shuí)不會(huì )啊，我們就說(shuō)我們已經(jīng)種了17棵了。
這時(shí)四班的同學(xué)，手里拿著(zhù)他那個(gè)手掌般的小鏟子，搞笑極了，他手拿著(zhù)一塊兒小石頭，眼睛瞪的很圓，他對石頭說(shuō)，單挑啊小石頭。他拿著(zhù)那個(gè)手掌般的小鏟子來(lái)砸這個(gè)石頭�？墒窃趺匆矝](méi)有砸碎。他生氣極了，又拿起了跟他身高差不多的鋤頭來(lái)砸它。他的這種行為讓我覺(jué)得，即滑稽又好笑。我們這次任務(wù)很是艱巨。老師也都需要，很用心的去做，因為這些樹(shù)枝都很尖，一不小心，就會(huì )扎破我們的衣服。剛開(kāi)始是由我在扶樹(shù)，并時(shí)不時(shí)的，踩著(zhù)樹(shù)根上面的土。生怕我們的樹(shù)，栽的不牢固�？墒俏业男囊惨恢备�(zhù)緊張。因為我怕這棵樹(shù)被大風(fēng)給吹倒，如果倒向我，尖尖的樹(shù)枝一定會(huì )扎破我的衣服。干了一會(huì )兒，我跟別人換了一下職位，現在我是鏟土人了，哈哈，讓他也感受一下，我的感受吧。最后我們種了八棵樹(shù)�？墒俏覀兏鷦e人吹牛說(shuō)我們種了27棵樹(shù)。
我們在快樂(lè )聲中，完成了這次美好的植樹(shù)節。最后我們大家又拍了個(gè)集體照。再見(jiàn)了，非常有意義的植樹(shù)節！
植樹(shù)的作文 篇2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們班的同學(xué)去植樹(shù)，我們深深地體會(huì )到了植樹(shù)的無(wú)限樂(lè )趣。
在吳老師的指導下，我們組成了四隊，以每隊四個(gè)成員的名字來(lái)命名。我們是潔卉熠靜隊，一看這個(gè)名字，你就知道這隊是由我、姚潔嶼、朱宇靜、許熠組成的了。我們掛上牌子，一切準備就緒，就坐著(zhù)一輛面包車(chē)去江山化工廠(chǎng)后山去種樹(shù)了。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們來(lái)到了后山。接著(zhù)，我們四組人各拿了一棵柏樹(shù)苗，爬了上去。只見(jiàn)那山上到處都是被雨水腐蝕了的黃泥土，又粘又滑，只能夠偶爾看見(jiàn)幾棵樹(shù)和一些草本植物，可想而知這山上的環(huán)境有多么的惡劣了吧！我們艱難地上了山，看見(jiàn)許多志愿者來(lái)植樹(shù)，男女老少都有。他們也一個(gè)個(gè)組成隊，拿著(zhù)鋤頭和樹(shù)苗，干得熱火朝天。我們看了，也迫不及待想要實(shí)踐一下，事不宜遲，說(shuō)干就干，于是我們也開(kāi)始種樹(shù)了。
我們先用鋤頭開(kāi)始挖洞，一個(gè)叔叔在旁邊指導我們，說(shuō)種一棵樹(shù)苗至少要挖一個(gè)30公分深的坑，而且一定要把樹(shù)放正，才可以把土填好。于是我們掄起鋤頭，“嘿喲嘿喲”地挖起了。挖了好一會(huì )兒，終于挖到30公分深了，于是我們拿起其中一棵樹(shù)苗，解開(kāi)保護小樹(shù)苗根部的稻草，把它筆直地插進(jìn)了那個(gè)小土坑里，用鋤頭把周?chē)哪嗤镣七M(jìn)那個(gè)小土坑，把土用力踩實(shí)了，樹(shù)就站穩了腳根。我們按照這樣的步驟種好了一棵樹(shù)。大約過(guò)了二十多分鐘，六棵樹(shù)終于全部種好了。于是我們下山洗了山。
即將離開(kāi)了，我們向山四周望了望，許多人依舊在熱火朝天地干著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，我們種的小樹(shù)發(fā)出“颯颯”地響著(zhù)，仿佛在對我們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們給了我們一個(gè)新家�！币磺芯秃孟穸蓟盍�。
是啊，植樹(shù)造林，綠化大地，讓地球永遠年輕！
植樹(shù)的作文 篇3
植樹(shù)節，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng)，其中小明也參加。第二天，小明穿著(zhù)一身嶄新的校服，帶著(zhù)一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，小明等了一會(huì )兒，學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái)，一一排好隊，朝目的.地——東關(guān)大橋出發(fā)。小明們一出校門(mén)就跟著(zhù)各自的家長(cháng)向東關(guān)大橋走去。
家長(cháng)們都拿著(zhù)水桶、鐵鍬，領(lǐng)著(zhù)孩子。到了東關(guān)大橋，小明們像被俘放的小鳥(niǎo)，歡樂(lè )的在草地上跑來(lái)跑去。突然，校長(cháng)來(lái)了，發(fā)給小明們一些不同形狀的泡沫，上面貼著(zhù)五顏六色的彩紙，寫(xiě)著(zhù)不同的字。小明的是月亮形的，上面寫(xiě)著(zhù)：小明很酷！三個(gè)字。小明驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì )兒，校長(cháng)又把小明們集合起來(lái)，帶著(zhù)小明們來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。小明一看，哇，里面都是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗中學(xué)……都來(lái)了。小明們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里，在把六桶水澆在樹(shù)的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了，小明才發(fā)現，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。
到這里，小明又想起了那首歌詞：迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊員們，走。小明們一起去植樹(shù)……
植樹(shù)的作文 篇4
植樹(shù)節這天，我和小明到公園里植樹(shù)，綠化我們的家園一年級描寫(xiě)植樹(shù)的作文一年級描寫(xiě)植樹(shù)的作文。來(lái)這里種樹(shù)的人還真多呀！你看！大家干得多帶勁，有的運樹(shù)苗，有的抬水，有的扶樹(shù)苗，還有的填土的培土.很快我和小明也把樹(shù)種好了。我們望著(zhù)一棵棵挺立的小樹(shù)，都覺(jué)得今天過(guò)得很有意義，我們希望小樹(shù)會(huì )和我們一起長(cháng)大！
植樹(shù)的作文 篇5
當植樹(shù)節即將來(lái)臨之際，我為了緬懷孫中山老爺爺的豐功偉績(jì)、為了防止風(fēng)沙和環(huán)境污染、為了擔高空氣質(zhì)量和加快自然生態(tài)環(huán)境建設的步伐，并積極響應“全民義務(wù)植樹(shù)”的偉大號召，我和爸爸在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間，一起加入了這次很有意義的“植樹(shù)節”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的隊伍中。
植樹(shù)節的前一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，到處是一派生機勃勃，春意盎然的景象。我左手拎著(zhù)一把灑水壺，右手扶著(zhù)扛在肩膀上的樹(shù)冠，走在爸爸的前面，就好像是一列火車(chē)上的“龍頭”！而我爸爸左手握著(zhù)一把大鐵鏟，右手抬著(zhù)樹(shù)苗的根部，緊跟在我的后面，就好像一列火車(chē)上的“尾巴”！這樹(shù)苗啊，光根部上的泥土估計就有幾十斤重呢！
一路上，我學(xué)著(zhù)運河邊碼頭工人搬運貨物的模樣，一邊快步地前進(jìn)，一邊放開(kāi)嗓子吆喝著(zhù)“嗨喲，嗨喲！”，并用右手緊緊地抓住樹(shù)冠上較粗的一根樹(shù)枝，只怕樹(shù)苗突然從我的肩膀上一下子滑落下來(lái)。我爸爸看著(zhù)我往哪里走，他就緊跟著(zhù)我往哪里走，并在我的后面不斷地大聲對著(zhù)我喊道：“加油，加油��！”就這樣，我們父子倆雄赳赳、氣昂昂，興高采烈，密切配合地抬著(zhù)這一棵即將入土種植的青翠的樹(shù)苗，并鼓足勇氣，飛步走向目的地。
沒(méi)過(guò)多久，我和爸爸到了運河邊的綠化帶，這就是我們的“目的地”。我們將樹(shù)苗小心翼翼地放在綠化帶一邊，我爸爸迅速地走到我跟前，笑容滿(mǎn)面地撫摸著(zhù)我的小腦袋，豎起右手大拇指，在我眼前晃了晃，這表示對我這次勞動(dòng)態(tài)度的肯定。然后，我爸爸到綠化管理辦公室去與園林叔叔聯(lián)系義務(wù)植樹(shù)的事宜了。
我們在熱心的園林叔叔帶領(lǐng)下，很快找到了空氣流通，陽(yáng)光充足，土地肥沃，正急需大家義務(wù)植樹(shù)的空地上準備植樹(shù)了。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸迅速地脫去外衣，手握鐵鏟，使勁地在泥土上一撬又一撬地挖著(zhù)。他那以身作則的好榜樣立刻感染了我。所以，我也不甘示弱，竭盡全力地在旁邊密切地進(jìn)行配合。比如：幫爸爸擦擦臉頰上流淌的汗水、幫爸爸解散綁在樹(shù)苗上的繩子和套在樹(shù)苗根部上保溫的塑料袋等等。
就這樣，我們父子倆大刀闊斧，熱火朝天地干了起來(lái)！經(jīng)過(guò)我爸爸渾身使勁地挖、拼命地鏟，大約半小時(shí)之后，終于挖出了一個(gè)大土坑�！俺晒�！”我在旁邊高聲地歡呼起來(lái)，并高興得一蹦三尺高！然后，我和爸爸一起迅速地將樹(shù)苗小心翼翼地放入泥坑里。我將樹(shù)苗扶直，而我爸爸用鐵鏟一撬又一撬地培土。培土完畢之后，我爸爸有條不紊地將泥土一一踩實(shí)。這時(shí)，我提著(zhù)灑水壺朝著(zhù)樹(shù)苗和土壤澆水。
這時(shí)，我們父子倆卻忘記了剛才的勞累，依然感到無(wú)比的喜悅！而我在這自豪和興奮之際，在這棵樹(shù)苗旁邊雄壯高昂地唱起了《中國少先隊隊歌》。我爸爸快步走到我跟前，用他的雙手迅捷地將我整個(gè)人從地上輕輕地托起，并在半空中來(lái)回飛旋著(zhù)。瞬間，我露出了陽(yáng)光燦爛的笑容，那清脆又甜美的笑聲響徹藍藍的天空！
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，使我懂得了樹(shù)木的品種、土壤的性質(zhì)、施肥、除蟲(chóng)的技術(shù)，也使我認識到大自然缺少樹(shù)木會(huì )帶來(lái)的危害和嚴重性�？傊�，植樹(shù)是一種文化，也是一種美德，更是保護和建設生態(tài)環(huán)境平衡的需要；植樹(shù)對促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )文明進(jìn)步起著(zhù)十分重要的作用。