【精選】植樹(shù)的作文合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的植樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)的作文 篇1
3月12日是“植樹(shù)節”，一聽(tīng)到植樹(shù)節這個(gè)日子，我們肯定會(huì )想到的是要去植樹(shù)。當然，在那天我和家人也一起在家門(mén)口直了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節，他們也痛快的答應了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著(zhù)水壺，媽媽提著(zhù)小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著(zhù)他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕鬆地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往裡塞，我不由地在心裡“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手裡怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著(zhù)，想著(zhù)，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì )兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著(zhù)水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著(zhù)妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家裡休息，就這樣植完了樹(shù)，過(guò)去了……
植樹(shù)的作文 篇2
今天，我在十里荷塘參加了晚報小記者“植樹(shù)護綠”活動(dòng)，內容是給小櫸樹(shù)找“新家”。
今天的天氣不錯，溫暖的春風(fēng)吹在身上，很舒服。道路兩邊的柳樹(shù)發(fā)出了新芽，嫩綠嫩綠的�？晌覅s無(wú)暇欣賞周?chē)拿谰�，一路小跑�?lái)到工作人員處，領(lǐng)到了一棵小櫸樹(shù)。
小櫸樹(shù)和我差不多高，有我手指頭那么粗，光禿禿的，沒(méi)有一片葉子。我小心翼翼地用兩只手捧著(zhù)小櫸樹(shù)，跟著(zhù)大部隊來(lái)到了它的“新家”——一個(gè)小山坡上�！靶螛�(shù)，你的‘新家’到了，我會(huì )給你做一個(gè)最最舒服的窩�！蔽以谛睦锴那膶π螛�(shù)說(shuō)。
于是，我把櫸樹(shù)暫時(shí)交給媽媽保管，從爸爸手里接過(guò)鐵鍬，我學(xué)著(zhù)別人的樣子開(kāi)始鏟土�？墒�，在別人手里很聽(tīng)話(huà)的鐵鍬，到了我手里就一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)了，它像一個(gè)調皮的孩子，一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后，就是不愿意鉆進(jìn)土里。
不一會(huì )，我就雙手發(fā)麻，汗流浹背。最后，還是爸爸過(guò)來(lái)幫忙，我們一起用腳把鐵鍬踩到土里，然后又一起把土鏟到一邊。終于，一個(gè)大坑挖好了。我輕輕地把小櫸樹(shù)放進(jìn)坑里，扶直樹(shù)干，再把剛剛挖出的泥土回填，小櫸樹(shù)的家算是搬好了。
天空飄起了點(diǎn)點(diǎn)雨絲，那是春姑娘送給小櫸樹(shù)的禮物吧。小櫸樹(shù)，我和你來(lái)個(gè)約定，咱們一起努力，到了明年比一比，看看誰(shuí)的個(gè)子躥得高。
植樹(shù)的作文 篇3
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費，但是當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
有樹(shù)的地方，就有希望;有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想;有樹(shù)的地方，就有歡暢;有樹(shù)的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節快樂(lè )!
邁開(kāi)你的腳步，踏著(zhù)滿(mǎn)地的塵土，堅強的進(jìn)行著(zhù)你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹(shù)節來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失，植樹(shù)節，多種樹(shù)!
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹(shù)，對，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護我們的環(huán)境!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
寫(xiě)植樹(shù)和人的作文4
今天的校本課程是老師帶我們去景山植樹(shù)。我坐陳奕菲和陳奕芳家的車(chē)子。在路上時(shí)，我聞到一股又一股汽車(chē)尾氣，把空氣攪得污濁起來(lái)，我不得不捂住鼻子，心里想：“現在的空氣為何這樣污濁?以前是怎么樣的呢?”
到了景山，空氣變的新鮮起來(lái)，我被周?chē)木吧宰×�，那一片片翠綠色的竹林，接著(zhù)是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，墻壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車(chē)之后，又步行了一會(huì )兒，終于到達了目的地了!這里有一條清澈的小溪，溪水嘩嘩地流著(zhù)，唱著(zhù)一支春天的贊歌，綠油油小草在風(fēng)中搖擺，似乎在向我們招手。
開(kāi)始植樹(shù)了，我們每一小組拿一棵小松樹(shù)，然后開(kāi)始挖土�？墒俏液完愐林Z不管怎么挖，也未能挖起一點(diǎn)土。后來(lái)，還是家長(cháng)幫忙，挖了個(gè)坑。我們把小松樹(shù)放進(jìn)去，把坑埋上。陳伊諾突然說(shuō)：“小樹(shù)好像有點(diǎn)彎了�！卑�，沒(méi)辦法，我們已經(jīng)盡力了。最后，就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著(zhù)水桶來(lái)到小溪邊，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小樹(shù)喝夠了水之后，我們就要走了，我想：小松樹(shù)能長(cháng)成高大的大松樹(shù)嗎?大家一定也和我一樣，在心中打了個(gè)問(wèn)號。我坐上車(chē)開(kāi)往下個(gè)目的地。
呀!不是動(dòng)物園門(mén)口嗎?難到，我們要去動(dòng)物園玩?老師只叫我們在這里發(fā)宣傳單。發(fā)完以后，我坐在一塊大石頭上休息。過(guò)了10分鐘，老師把我們召集起來(lái)，讓我們一起玩拔河游戲，我們女生根本不是男生的對手，一下子就被打敗了。該回學(xué)校了。
在車(chē)上，我又想：我們的小松樹(shù)是否能為世界增添一點(diǎn)綠意呢?
植樹(shù)的作文 篇4
一個(gè)天氣晴朗的星期天小文小麗小明相約一起去山上種樹(shù)，小文扛著(zhù)一棵小樹(shù)苗、小麗拿著(zhù)灑水壺、而小明拿著(zhù)鐵鍬。山上的景色非常非常的`好，青草綠油油的、山上的花朵五顏六色的；香氣撲鼻非常非常的香。
小明先拿著(zhù)鐵鍬把土挖一個(gè)坑、小文再把小樹(shù)苗放入并且小文扶著(zhù)小樹(shù)苗放進(jìn)小明挖的坑里面、然后小明填土，接著(zhù)小明把土踏平、最后小麗再拿起灑水壺給小樹(shù)苗澆水。
他們種好了樹(shù)，他們的心情非常非常得好小鳥(niǎo)對他們說(shuō)：“你們真是為大自然服務(wù)的小衛士。小明、小麗、小文說(shuō)：那當然哦！”小明、小麗、小文他們希望自己種的小樹(shù)苗能快點(diǎn)兒長(cháng)大。
20xx年小明、小麗、小文再一次來(lái)到20xx年種小樹(shù)苗的地方，小文、小麗、小明都驚訝住了。哇！小文、小明、小麗看見(jiàn)我們種的小樹(shù)已經(jīng)是一棵又壯又高的蘋(píng)果樹(shù)了。
植樹(shù)的作文 篇5
20xx年3月11日上午，媽媽和我參加了我們學(xué)校的“‘童心添綠，綠滿(mǎn)羊城’——學(xué)長(cháng)制家庭結親碳補償植樹(shù)”活動(dòng)，為地球媽媽種上了嫩綠的小樹(shù)苗。
我選的樹(shù)苗很筆直，樹(shù)根圓圓的。付梓同學(xué)選的樹(shù)苗有點(diǎn)高，樹(shù)根像一只八爪魚(yú)。我們想一起種！我們找到2個(gè)連在一起的白點(diǎn)，開(kāi)始用鋤頭和鏟子挖坑。鋤頭和鏟子又重，又大。我的樹(shù)苗根小，很快就挖好坑了，我拿樹(shù)苗放下去試試，剛好。付梓的“八爪魚(yú)”怎么也站不穩，要挖一個(gè)很大、很深的坑才行。后來(lái)我們請媽媽們幫忙，終于種好了！在小樹(shù)上掛好心愿卡還照了像，用合作的力量完成了我們的任務(wù)！
我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)培正人的善待自然、低碳環(huán)保！希望小樹(shù)和我們一起茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，共同保護地球，共享美好生活。等我到了四年級，我也會(huì )帶上一年級的學(xué)弟學(xué)妹再來(lái)這里，看看我們綠樹(shù)成蔭的“善正園”林，看看我種的“大”樹(shù)！
植樹(shù)的作文 篇6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。少先隊員們一起到荒山去植樹(shù)，我也加入其中。
同學(xué)們一看到荒山上滿(mǎn)是黃土，只有幾棵小草孤零零的在風(fēng)中搖晃。同學(xué)們更增強了綠化荒山的決心。我和女生們從車(chē)上小心翼翼地拿出樹(shù)苗，生怕把它碰壞了。男生們一個(gè)個(gè)拿起鐵鍬正在挖坑�！鞍�，嘿!”大家喊著(zhù)口號。他們先用腳踩住鐵鍬，終于挖出了一塊土，一下，兩下，三下，一個(gè)樹(shù)坑完成了。
我們把樹(shù)苗放進(jìn)去，當一棵棵樹(shù)接觸泥土時(shí)，它終于感覺(jué)到了家的溫暖。一個(gè)同學(xué)扶住樹(shù)苗，其他人將坑填實(shí)，用腳踩了踩。提著(zhù)水桶的同學(xué)來(lái)了，“嘩嘩……”的幾聲，小樹(shù)都喝了個(gè)飽。大家高興的笑了，雖然每個(gè)人都大汗淋漓，氣喘吁吁，可是一想到以后這里會(huì )成為青山碧嶺，我們興奮極了!
風(fēng)兒涌起，望著(zhù)漫山遍野的樹(shù)苗，我們心里喜滋滋的。
植樹(shù)的作文 篇7
樹(shù)，是地球給我們的寶貴資源。如果沒(méi)有樹(shù)，人類(lèi)就無(wú)法生存。植樹(shù)節即將臨近，我想在小區里植一棵樹(shù)。
可是，那里已經(jīng)有很多樹(shù)了，比如冬青樹(shù)，桂花樹(shù)，紫薇花樹(shù)等。就是沒(méi)有果樹(shù)。所以我決定種一棵蘋(píng)果樹(shù)。我讓爸爸買(mǎi)了一棵蘋(píng)果苗，到小區里植樹(shù)。我來(lái)到樓下草坪上，先用舊的勺子挖了個(gè)泥坑，把蘋(píng)果苗放進(jìn)去。接著(zhù)，我用發(fā)酵的牛奶給蘋(píng)果苗施上肥。然后，我提了一個(gè)小水桶，給它澆上。最后，我培好土。
看到這棵小樹(shù)苗在微風(fēng)中一擺一擺的，好像在說(shuō)：”我真快活!“我開(kāi)心極了。又一想，就不定心了。我怕小區里的貓把苗兒刨開(kāi)。我要想個(gè)辦法，開(kāi)始我想：晚上去看看。但是，爸爸媽媽一定不會(huì )同意。我白天要上學(xué)，不能一天到晚守著(zhù)這棵樹(shù)。我想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。我在木牌上寫(xiě)：小貓種，又在旁邊畫(huà)了一只貓，把它插在泥土里。這樣子貓看到了上面有只貓，就想：這一定是我的朋友種的。這樣它就不會(huì )把苗刨開(kāi)了。第二天早晨，我下樓一看，果然還是原來(lái)的樣子。試了幾天，還都是原來(lái)的樣子。我非常開(kāi)心，等到明年秋天，我要摘下幾個(gè)大蘋(píng)果，給樓下的貓吃。
為了我們更美好的未來(lái)，讓我們從我做起，像愛(ài)護眼睛一樣節約每一棵樹(shù)，珍惜每一棵樹(shù)。保護有限的生命之源，永不止步!
植樹(shù)的作文 篇8
8植樹(shù)星期六的早上，爸爸親切地對我說(shuō)：‘‘倩倩今天我們一起去植樹(shù)，好嗎?” 我高興的對爸爸說(shuō)：“好呀！”我和爸爸拿著(zhù)小樹(shù)苗、水桶和鋤頭來(lái)到路旁.爸爸拿起鋤頭,挖了一個(gè)又一個(gè)的坑,然后又把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)去。爸爸把我叫到跟前,讓我雙手扶著(zhù)小樹(shù)苗，他用土把樹(shù)根埋了起來(lái),我按照爸爸說(shuō)的去做了.栽好樹(shù)苗,我好奇地問(wèn)爸爸:“你為什么要栽這么多樹(shù)呢？”
爸爸撫摸著(zhù)我的頭回答道“：孩子，你不知道嗎？我們人類(lèi)多栽一棵樹(shù)就多增添一片新綠，億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，不就染綠了祖國美麗的版圖�！蔽覛g喜說(shuō)：“對呀！我們這次XX北京奧運會(huì )的三個(gè)理念不就是━綠色奧運會(huì )，科技奧運會(huì )，人文奧運會(huì )嗎？。這些還不止呢！中國奧運會(huì )的吉祥物是五個(gè)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，其中妮妮還代表森林呢！”爸爸驕傲地說(shuō)；“孩子，你說(shuō)的對。你剛才不是說(shuō)綠色奧運嗎？那小樹(shù)苗不正是綠色嗎？”
我恍然大悟，轉念又問(wèn)：“爸爸，為什么栽這么多，累死了！”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：昨天，我看了奧運會(huì )節目，倡導我們全國人民：講文明，樹(shù)新風(fēng)，從我做起，從現在做起！這不正是叫我們要多講禮貌，多栽樹(shù)，我們要讓祖國的每一片土地變得更加美麗，讓每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣，讓每個(gè)人都健康成長(cháng)�！薄芭�，我知道了。
原來(lái)是這樣！”我歡快地說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō)：“快拿水桶打水，給小樹(shù)苗澆水，讓它們茁壯成長(cháng)�！蔽遗d奮地說(shuō)：“yes,小子遵命�！蔽夷闷鹚�，耐心地給小樹(shù)苗澆起水來(lái)，一邊澆一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，好讓我們的祖國更美麗，更茂盛�！卑职挚粗�(zhù)我傻乎乎的樣子，禁不住笑了。很快，我們的樹(shù)栽好了，我們圍著(zhù)小樹(shù)苗載歌載舞，爸爸爽朗地說(shuō)：“孩子，我們回家吧！”我們便依依不舍地回家去了。
這個(gè)早晨特別的美！教師點(diǎn)評：文章從小處著(zhù)手，講述了“我”和爸爸植樹(shù)經(jīng)過(guò)、原因，字里行間表達了一個(gè)普通家庭對奧運會(huì )的希望。營(yíng)造了一幅全民參與奧運的動(dòng)人畫(huà)面。
植樹(shù)的作文 篇9
每年，爺爺都會(huì )在植樹(shù)節前后在鄉下種各種果樹(shù)。今年他給我留了一株小樹(shù)苗，讓我在小區下面的花圃空地也種一棵。
3月12日，我拿出了爺爺給我的樹(shù)苗，扛著(zhù)早已準備好的鏟子喊道：“老媽?zhuān)阋灰臀乙黄鹑シN樹(shù)啊?”老媽拎著(zhù)一個(gè)空桶出現在我面前，哈哈，原來(lái)她早知道我要干嘛去了。老媽問(wèn)：“牛牛，爺爺給你的是什么樹(shù)苗啊?”我看了看手中差不多一米左右高，枝條基本光不溜秋，沒(méi)有帶一片葉子的樹(shù)苗，說(shuō)：“爺爺不告訴我，讓我等它開(kāi)花結果就知道什么樹(shù)了!”我們來(lái)到花圃空地，由于小區泥土地有限又不能破壞原先的綠化面積，為了選地方種樹(shù)，我跟媽媽意見(jiàn)不一致。我想要種在北面一塊空地上，因為泥土松，一鐵鍬下去也好挖坑啊!媽媽則不同意，說(shuō)北面太陰，樹(shù)曬不到太陽(yáng)，長(cháng)不高。而她想要種南面。我說(shuō)：“太陽(yáng)是曬到了，可南面基本沒(méi)有一塊大空地，都是低矮的灌木叢，不適合大樹(shù)�！眿寢屜肓讼胍操澩业恼f(shuō)法，后來(lái)我們一致決定把樹(shù)苗栽東面的土地上，那邊不僅有空地，而且陽(yáng)光也能夠照射到。
我學(xué)著(zhù)爺爺樣子，一鏟子下去，泥土沒(méi)有動(dòng)靜，看來(lái)力氣不夠啊!我往手掌心吐了吐唾沫，捏緊鏟子用力一鏟，泥土只鏟出一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)總比沒(méi)有好，正賣(mài)力干活，老媽把一根鋤頭放我眼前，原來(lái)是樓下的爺爺也在小區里種樹(shù)，老媽向爺爺借的。這鋤頭比鐵鍬好使啊，幾鋤頭下去我就挖好了坑，老媽把小樹(shù)苗往坑里一放：“不行啊，這坑太淺了，一半的根都露在泥土上呢!”“那我不好把泥堆堆高，根照樣在泥里面了啊!”老媽白了我一眼：“你就不能讓根舒舒服服地平躺在泥里嗎?”我被老媽逗笑了，邊挖坑邊嚷：“挖泥挺累的，我手都酸了�！崩蠇寘s變了臉，嚴肅地說(shuō)：“這點(diǎn)就累了，你每天都有看電視，想想在一線(xiàn)抗疫的醫護人員吧!”此刻我們都沉默了，我不僅把坑挖深了，還把坑挖大了很多。我把樹(shù)苗栽在正中央，媽媽扶著(zhù)它，我又把泥一點(diǎn)一點(diǎn)地給覆蓋在樹(shù)根上，然后用腳把樹(shù)根周?chē)哪嗖炔冉Y實(shí)，最后我和媽媽又給樹(shù)苗澆透了水。
我偷偷揉了揉紅腫的手掌心，望著(zhù)這棵樹(shù)，它在我心中不僅是一棵會(huì )凈化空氣、帶來(lái)果實(shí)的樹(shù)，更是一棵希望之樹(shù)。