關(guān)于小學(xué)三年級植樹(shù)作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級植樹(shù)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級植樹(shù)作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹(shù)。我像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園!
但是，公園里不許自己種樹(shù)，需要單位里統一安排。媽媽只好指著(zhù)一棵樹(shù)教我種樹(shù)的步驟。-首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去，放進(jìn)樹(shù)苗后，再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿(mǎn)壓緊，用腳把土踩緊，等樹(shù)苗穩穩當當地站住，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，讓樹(shù)苗“喝”飽水，這樣，一棵樹(shù)苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹(shù)，都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次大風(fēng)大雨的洗禮才可以長(cháng)成蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨!
只要我們人人都有植樹(shù)、愛(ài)樹(shù)的意識，我們的地球才會(huì )變得更加漂亮!
小學(xué)三年級植樹(shù)作文 篇2
今天下午，是植樹(shù)節，老師想給我們搞一個(gè)活動(dòng)，大家一聽(tīng)到“活動(dòng)”這個(gè)詞，高興得眉飛色舞，很多同學(xué)甚至歡呼、拍手。老師要給我們搞的活動(dòng)是“植樹(shù)”，當時(shí)，我就產(chǎn)生了疑問(wèn)：啊，植樹(shù)?我們竟然要去植樹(shù)，真的可以嗎?可當老師板書(shū)植樹(shù)時(shí)加了雙引號，我才知道肯定是一次有趣的活動(dòng)，不禁拭目以待。
按慣例，老師說(shuō)了活動(dòng)形式及規則。用擊鼓傳花形式選出植樹(shù)者�！皹�(shù)”嘛，老師早就準備好了——老師剪畫(huà)下來(lái)的粘有小磁鐵的各類(lèi)綠樹(shù)。老師還用簡(jiǎn)筆畫(huà)勾出了鄉村景物(有山有水、有村莊)�；顒�(dòng)開(kāi)始，老師讓表現最好的第二組先來(lái)，第二組非常高興。我想：幸運的首次植樹(shù)者到底會(huì )是誰(shuí)呢?真希望“花落我手”呀!“開(kāi)始”老師大喊一聲，鈴鼓便響起來(lái)了。那個(gè)“幸運花”從聶菲手里傳過(guò)來(lái)，當到了我手上時(shí)，我故意停了一下，可幸運還是從我手里溜走了，跑到了許陽(yáng)凱手里，鈴鼓聲戛然而止。大家都驚呼了，有人卻在哈哈大笑。許陽(yáng)凱成績(jì)不佳，“種”的樹(shù)肯定位置不對吧?可出乎意料的是，蒙了眼睛并轉了兩圈的許陽(yáng)凱，不斜不歪地將他選中的“楊樹(shù)”貼在了房屋的“大門(mén)”前，大家都很驚訝，連我也驚呆了，情不自禁地拍起了手。
接著(zhù)，大家又傳起了花兒，我的'心像兔子一樣蹦來(lái)蹦去�！芭尽�，鈴鼓一停，花兒落到了班長(cháng)聶暉手里，大家都在紛紛議論，聶暉肯定貼得好。她的眼睛被蒙上布后，就開(kāi)始東摸摸，西碰碰，在黑板左右兩邊走來(lái)走去，大家都在催促她，有性急的小聲提醒還不過(guò)癮，恨不得沖上去幫她貼。她卻不忙不慌地、不再猶豫地貼上去了�！肮~~”大家的笑聲傳遍四方，教室里的同學(xué)們有的笑彎了腰，有的笑著(zhù)捂著(zhù)肚子，有的笑著(zhù)拍著(zhù)同桌……。大家知道這是為什么嗎?因為聶暉把樹(shù)貼歪了，就像被風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)，連根拔起，不僅樹(shù)歪了，而且她把樹(shù)貼到了河面上，大家都說(shuō)那棵樹(shù)是個(gè)“怪物”，能活嗎?接下來(lái)還有很多人參加，房前屋后、小山坡上、小河邊，都種上了棵棵綠樹(shù)，荒山野嶺變成了青山碧嶺。老師讓我們齊背了第一課《春光染綠我們雙腳》，讓我們再次感受到植樹(shù)的樂(lè )趣，綠化的美妙。不知不覺(jué)一節課便在笑聲中、鈴鼓聲里結束了。
這節課真有趣!不光讓我們享受到活動(dòng)的樂(lè )趣，在活動(dòng)中體驗、練說(shuō)，還使我們明白要行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林綠化祖國，用自己勤勞的雙手，共創(chuàng )美好的未來(lái)!
小學(xué)三年級植樹(shù)作文 篇3
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，花草樹(shù)木競相生長(cháng)。在植樹(shù)前夕，我們三年級師生一起去馬鎮植樹(shù)，給大地增添幾分綠色。
很快就到了目的地。只見(jiàn)田埂上一個(gè)個(gè)挖好的小坑旁靜靜地躺著(zhù)一棵棵稚嫩的小樹(shù)苗。同學(xué)們爭先空后地下車(chē)，迫不及待地要種樹(shù)了。我們按照事先分好的小組開(kāi)始分工，有的扶樹(shù)，有的挖土，還有的澆水。隨著(zhù)老師一聲令下，大家就忙碌起來(lái)了。我們挑選了一棵健康強壯的小樹(shù)苗，放進(jìn)坑里。我負責把樹(shù)苗扶正，孫藝芝拿著(zhù)一把鐵鏟，一鏟一鏟地往坑里填土�？墒怯捎谀嗤劣指捎钟�，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才填了一點(diǎn)點(diǎn)。正當孫藝芝一籌莫展時(shí)，她媽媽走了過(guò)來(lái)。媽媽告訴孫藝芝，要把鏟子斜一點(diǎn)，用腳蹬一下鏟背，這樣就行了。孫藝芝試著(zhù)做了一下，果然輕松了很多，不一會(huì )就把坑填滿(mǎn)了。接著(zhù)我們圍成一圈，把土踩結實(shí)，最后澆上水。種好的小樹(shù)在春風(fēng)中搖擺，仿佛在向我們招手致謝。
接下來(lái)，我們把提前做好的心愿卡用紅線(xiàn)系到樹(shù)枝上。原本一片荒涼的田野頓時(shí)變得五彩繽紛起來(lái)。雖然我們手上、臉上都沾上了泥土，但我們還是很高興，因為我們種下了綠色的希望。
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