關(guān)于植樹(shù)節的作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的植樹(shù)節的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節的作文 篇1
難忘的植樹(shù)節今天是植樹(shù)節，老師號召我們去植樹(shù)！
路上，春風(fēng)拂面吹來(lái)，好舒服��！來(lái)到人民公園，植樹(shù)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始的熱火朝天了。
于是我和同桌小明就馬上開(kāi)始挖坑，坑真難挖呀，一次、二次、三次……，坑越來(lái)越深了，我們的頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小紅小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，小萍又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩穩地站住了。小紅興奮地提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養。我們看著(zhù)自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。學(xué)校其他低年級的同學(xué)還在忙著(zhù)，我們就過(guò)去幫忙，不一會(huì )兒，公園兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(cháng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們遮風(fēng)擋雨。下午5點(diǎn)，我們要離開(kāi)回校了，望著(zhù)一排排的樹(shù)苗，我感到非常高興。仿佛看到多年后的我在樹(shù)底下乘涼的幻想！
��！這是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
植樹(shù)節的作文 篇2
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。它是全球人民的節日，在這一天里，無(wú)論是誰(shuí)都可以參加植樹(shù)，無(wú)論樹(shù)是移植還是栽種，無(wú)論它是種植成功還是種植失敗，總是代表了我們對植樹(shù)活動(dòng)的認可和對種植樹(shù)木的重視。
可是，種植樹(shù)木又有一些什么好處呢?
種植樹(shù)木當然有好處，而且它還有很廣泛的影響和很實(shí)際的意義。
我根據瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的資料了解到：植樹(shù)造林可以減少噪音。噪音在50分貝以下，對人沒(méi)有什么太大的影響，可是當噪音達到70分貝是時(shí)候，對人就會(huì )有明顯的危害，如果噪音超過(guò)90分貝的話(huà)，人就無(wú)法持久工作了。目前在我國有許多噪音超過(guò)70分貝的城市，而植樹(shù)造林就可以減少噪音，如我們走在周?chē)鷺?shù)木成群的公園里就會(huì )感覺(jué)到周?chē)軐庫o。
另外，植樹(shù)造林還起到了防風(fēng)固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態(tài)平衡的作用。舉一個(gè)最佳簡(jiǎn)單的例子：在冬季時(shí)，我國的內陸地區盛行西北風(fēng)，也就是說(shuō)在冷熱氣流分布不均的情況下，空氣總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，這樣就形成了風(fēng)。冬季亞洲內陸地區炎熱干燥，形成高壓，所以在我國風(fēng)總是西北內陸地區流向東南沿海地區。我們都知道我們內蒙古地區多沙漠，所以從西北方向吹來(lái)的風(fēng)帶有很多泥沙，但是如果在很多城市的西北部用成排的樹(shù)木作防護帶的話(huà)，就可以減少風(fēng)中的泥沙，也能減小風(fēng)力，這樣久而久之，城市中的環(huán)境就可以得到改善和控制。
此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調溫器、天然除塵器、氧氣制造廠(chǎng)和細菌的消毒站。樹(shù)陰在夏天要比外面的溫度低很多，可以避暑，而冬天又比外面的溫度高一點(diǎn)。樹(shù)葉上長(cháng)著(zhù)許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳和硫化物等有害微粒，還有病菌和病毒等有害物質(zhì)。綠色植物的葉子還能通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳和釋放氧氣。
由此可見(jiàn)，種植樹(shù)木的確實(shí)有非常驚人的好處，所以它才能在全球的廣大范圍內一直被提倡。連一項活動(dòng)都能被定為一年一度的節日，從這里也可以體現出種植樹(shù)木在全球范圍內受重視的程度。
那么，既然種植樹(shù)木又這么大的作用，我們也應該行動(dòng)起來(lái)，一起加入到植樹(shù)的這個(gè)行列。
恰巧今天又是星期天，我特意帶上老爸和老媽?zhuān)瑴蕚浜盟�、麻繩、三條毛巾和三瓶礦泉水，在爺爺的菜園旁邊一起精心篩選了十幾小棵樹(shù)苗。又費盡心思，找到一條正在施工建設中，旁邊又有居民樓，而且灰塵仆仆、黃沙滿(mǎn)天的一條馬路，在馬路的兩旁種植起樹(shù)木來(lái)。
老爸跑到不遠處，找到了一口沒(méi)有蓋蓋子的下水道。雖然里面的水非常的渾濁，還漂浮著(zhù)雜質(zhì)，但是用來(lái)種樹(shù)也綽綽有余了。
老爸負責打水和運輸水源，我負責挖坑和栽苗，老媽則負責填土和澆水，最后我們一起把樹(shù)扶正、把土踩實(shí)。整一個(gè)種樹(shù)的過(guò)程花了兩個(gè)半小時(shí)左右，我們都十分的勞累，僅僅每人一瓶的礦泉水更本就不夠喝，每人一條的毛巾也更本就擦不完我們身上的汗水。
其中的過(guò)程看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，也很容易，其實(shí)不然。我們種植完樹(shù)木后，就是想高興也笑不出來(lái)了�？上攵�，這其中的付出可不是一般的多啊!
雖然植樹(shù)是非常的艱難和令人頭痛的一件事情，但是我相信我們一家人肯定都非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足，因為我們收獲了，我們實(shí)踐了，我們體驗了大多數人體會(huì )不到的事情。反而，我覺(jué)得種植樹(shù)木是上天恩賜給我的禮物了。
植樹(shù)節前期植樹(shù)造林談意義，實(shí)踐種植樹(shù)木的事情，無(wú)非是希望大家都能夠明確植樹(shù)節和植樹(shù)活動(dòng)的意義，能夠使更多的人的參與進(jìn)植樹(shù)的行列，貢獻出自己的一小份力量，使自己在人生的旅途上前進(jìn)一小步，而為社會(huì )成長(cháng)、道德實(shí)踐邁出一大步。
植樹(shù)節的作文 篇3
星期二是植樹(shù)節，老師帶大家去植樹(shù)。
二個(gè)小朋友一組進(jìn)行植樹(shù)。小紅和小明是一組，小明先用鐵鍬挖一個(gè)小樹(shù)坑，小紅挑一棵茁壯的小樹(shù)苗，小明和她一起小心的吧小樹(shù)苗移到樹(shù)坑里，小紅扶著(zhù)樹(shù)苗，小明用鐵鍬填一些土，吧樹(shù)坑填平，還用腳把土給踩實(shí)。小紅拿來(lái)水壺給小樹(shù)苗澆水。小樹(shù)苗喝飽水，可精神。
植樹(shù)節的作文 篇4
前幾天，媽媽、爸爸和我唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，扛著(zhù)棵小樹(shù)苗來(lái)到樹(shù)林邊種樹(shù)。
一到目的地，我這拿起了小鏟子和媽媽一起挖坑，不一會(huì )功夫，我們就挖了一個(gè)又大又深的坑，累得我腰酸背疼的，媽媽把那可愛(ài)的小樹(shù)苗輕輕地放在了坑里，我和爸爸又急忙地用鏟子把土填上，爸爸早準備了兩桶水，我把一桶水澆在了小樹(shù)苗的樹(shù)根上�？粗�(zhù)亭亭玉立小樹(shù)苗，我們一家人可開(kāi)心了，因為小樹(shù)苗又有了自己的新家。
幾天后，我們提水過(guò)來(lái)時(shí)，“我的天呀!我尖叫起來(lái)“怎么這么快，就發(fā)芽了!”媽媽告訴我“春天來(lái)了，正是萬(wàn)物復蘇的季節，所以種下的小樹(shù)苗也就會(huì )很快地發(fā)芽、長(cháng)大的�！�
植樹(shù)節的作文 篇5
植樹(shù)造林講科學(xué)
樹(shù)林的生態(tài)過(guò)程包括土壤、空氣、植物、動(dòng)物、菌類(lèi)和微生物之間的交互作用。由此，科學(xué)造林、注重生態(tài)，必須遵循植被恢復的自然規律，首先注意科學(xué)結構，請專(zhuān)家指導，提倡營(yíng)造不同系或不同品種的混交林，實(shí)現相融互補和植物多樣化，進(jìn)而實(shí)現土壤的營(yíng)養平衡;要堅持立體種植，注意植被的多層次結構和多物種類(lèi)型對生態(tài)系統功能的作用。做到大中小型綠樹(shù)配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風(fēng)防害和自然調節。避免成行成例種植同一種同齡樹(shù)種，促進(jìn)樹(shù)木自然競爭;要把握科學(xué)距離，確定符合生態(tài)環(huán)境要求的間隔，維護樹(shù)下合理植被。
同時(shí)，應因地制樹(shù)，選擇適合當地生態(tài)系統的.樹(shù)種，真正營(yíng)造出具有多重效益的樹(shù)林，實(shí)現生態(tài)綠化。
植樹(shù)知識
3月中旬至4月下旬為種樹(shù)的最佳時(shí)段，最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時(shí)，在確定好樹(shù)坑的位置后，可根據樹(shù)種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹(shù)坑的規格，一般應比根幅范圍或土球大，直徑應加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。
樹(shù)坑的好壞對栽植質(zhì)量和日后的生長(cháng)發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。樹(shù)坑以圓柱形最好，以樹(shù)干為圓心畫(huà)圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達到規定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì )使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹(shù)木的生長(cháng)。
挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置，并按相應位置回填。如果是堅實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹(shù)坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應過(guò)篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應先在樹(shù)坑附近適當夯實(shí)，挖好后的坑底也適當踩實(shí)，以防栽完澆水后土塌樹(shù)斜。
栽植時(shí)，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿(mǎn)后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應立即灌水，無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
一顆樹(shù)的生態(tài)價(jià)值
印度加爾各答農業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計算：
一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;
吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;
涵養水源價(jià)值37500美元; 為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元; 產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。 除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計創(chuàng )值約196000美元。
植樹(shù)節的作文 篇6
看到樹(shù)林里的樹(shù)不斷被砍伐，我知道要為“我們的家園”做些什么了。
植樹(shù)節到了！我和丁玉桃、吳韻瑩、羅映等同學(xué)去佛子嶺去植樹(shù)。我們帶了樹(shù)苗、花灑、鏟子就出發(fā)了。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑。小汽車(chē)輕快地在山間公路上穿行。
去到了佛子嶺，我們好不容易才爬上了山頂。我們看到的不是茂密的樹(shù)林，而是光禿禿的一片。我們馬上行動(dòng)起來(lái)，每人植一棵樹(shù)。我拿著(zhù)鏟子，邁著(zhù)沉重的步伐找到一塊合適的土地，然后挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，培土、淋水。我栽好樹(shù)了，看見(jiàn)丁玉桃還沒(méi)有挖好坑，我就走過(guò)去跟她一起挖坑、植樹(shù)。一滴滴汗水順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)落進(jìn)土里……同學(xué)們有的挖坑，有的植樹(shù)，有的澆水。山吹起了一陣陣熱騰騰的風(fēng)。大家都植好樹(shù)了，被我們澆過(guò)水的小樹(shù)耷拉的腦袋一下子抬了起來(lái)。樹(shù)枝在春風(fēng)里搖擺著(zhù)，好象在說(shuō)“謝謝你們”。我們要走了，樹(shù)枝又擺動(dòng)起來(lái)在向我們招手說(shuō)“再見(jiàn)”了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了佛子嶺。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了要保護環(huán)境，為了保護“我們美麗的家園”，大家都行動(dòng)起來(lái)，去植樹(shù)吧！
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