【精華】植樹(shù)作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的植樹(shù)作文6篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)作文 篇1
3月12日的前一天，同學(xué)們得知第二天要去植樹(shù)的消息，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，開(kāi)心極了!
第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。同學(xué)們有的提著(zhù)水桶，有的扛樹(shù)苗，還有的帶鐵鏟。我們在老師的帶領(lǐng)下，高高興興地來(lái)到一片空地。
“開(kāi)始植樹(shù)啦!”老師鄭重宣布。于是有的同學(xué)挖坑，有的同學(xué)把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，再把土填回去，然后同學(xué)提著(zhù)小桶過(guò)來(lái)給小樹(shù)苗澆澆水。同學(xué)們照著(zhù)老師的樣子，種了一棵又一棵的小樹(shù)。終于把樹(shù)苗種完了，同學(xué)們有的汗流浹背，有的滿(mǎn)身是泥……你看看我，我看看你，都哈哈笑了。
啊!我相信我們種得樹(shù)苗會(huì )快快長(cháng)大的。
植樹(shù)作文 篇2
植樹(shù)造林是我們的責任。
馬上就要到植樹(shù)節了，我們也應該像大人一樣去植樹(shù)，今天上午，我跟著(zhù)媽媽一起去房鎮的東孫村植樹(shù)，我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到了植樹(shù)的地點(diǎn)，開(kāi)始了我們今天的植樹(shù)活動(dòng)。
在那里風(fēng)非常的大，我們迎著(zhù)風(fēng)艱難的走在植樹(shù)的路上風(fēng)吹在我們的臉上就像被一把刀子刮了一下一樣，風(fēng)吹起了無(wú)數的沙子和小石頭，打在我們的臉上，我想：如果我們多種一些樹(shù)是不是就能緩解一下這樣的惡劣天氣呢?也許可以擋住沙塵暴和刀子般的大風(fēng)。
我們在大風(fēng)中行走了一段路程，終于到了我們植樹(shù)的地點(diǎn)，知道了一個(gè)白點(diǎn)就開(kāi)始往下挖我們一直在挖呀挖，挖呀挖，越挖越深，我們們在挖的時(shí)候無(wú)心的發(fā)現了一條肉呼呼的蚯蚓，我們非常高興把它挖了出來(lái)準備放在我們的土坑里，過(guò)了一會(huì )兒，我們已經(jīng)挖好了一個(gè)六十厘米的'正方形土坑，大人們給我們找了一棵柳樹(shù)的樹(shù)苗，我們把那棵小樹(shù)苗放進(jìn)土坑以后就開(kāi)始往里面填土。過(guò)了一會(huì )兒，我們的小樹(shù)苗終于在好了，我們的心理面美滋滋的，心里有說(shuō)不出的喜悅，這些小樹(shù)苗一定會(huì )成為大樹(shù)，為人民遮風(fēng)擋雨化解這種惡劣天氣。
下面就讓我告訴大家：“植樹(shù)節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內容的節日。按時(shí)間長(cháng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進(jìn)國土綠化，達到愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規定的節日。我國的植樹(shù)節開(kāi)始時(shí)是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì )第六次會(huì )議決定，仍以3月12日為中國的植樹(shù)節，以鼓勵全國各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
就讓我們愛(ài)護環(huán)節多種樹(shù)，少砍樹(shù)，不用木頭家具，不用一次性筷子，一起好好保護我們的小樹(shù)吧!
植樹(shù)作文 篇3
三月十二日的植樹(shù)節將要到來(lái)，我們社區里特地舉辦了種樹(shù)認養活動(dòng)，目的除了可以美化環(huán)境，也可以親身體驗種樹(shù)的樂(lè )趣，還能促進(jìn)親子關(guān)系呢!
首先，先領(lǐng)取種子和認養牌，拿到時(shí)我非常興奮，已經(jīng)迫不及待的就拿起小水桶和小鏟子來(lái)挖土，心里想著(zhù)一顆小種子，就要在我的用心照料下變成大樹(shù)，我要如如 何對待它呢?我在心中反問(wèn)自己，如果我是小種子，我會(huì )希望……?希望每天都可以曬到暖暖的太陽(yáng)，做做日光浴，有充足的水份，可以解解渴，還有營(yíng)養的土壤可以讓我長(cháng)得更高更壯，偶爾再來(lái)一場(chǎng)雨，幫我洗洗澡，讓身體干干凈凈的，對了!我還想有個(gè)伙伴，如果可以再多種幾棵，當成我的朋友，那就太完美了。想著(zhù)想著(zhù)自己好像已經(jīng)變成小種子，于是我欲罷不能的又多種了兩顆呵!
哈哈哈!這下子我的責任可重了，在我的巧手下共有三個(gè)小生命即將誕生，我要聽(tīng)取小種子的心聲，有始有終的好好照顧它們長(cháng)大，絕對不能半途而廢，而且要讓小種子們更茁壯的延續下去。
植樹(shù)作文 篇4
陽(yáng)春三月，正是栽樹(shù)種草、綠化祖國的大好季節。我們學(xué)校的大隊委在輔導員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著(zhù)“外環(huán)線(xiàn)”兩旁秀麗的風(fēng)景，心情格外高興。
不大一會(huì )兒，汽車(chē)在一片荒地前停住。我們下車(chē)，來(lái)到區團委安排的指定地點(diǎn)。輔導員給我們分工：高年級同學(xué)負責挖坑，中年級同學(xué)負責栽樹(shù)。泥土很松軟，但挖起來(lái)仍然很吃力，不一會(huì )兒大哥哥，們就累得滿(mǎn)頭大汗。輔導員用尺子上下量量挖好的坑說(shuō)：“行！完全合乎要求，可以栽�！蔽覀冊詷�(shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)。劉玲扶正樹(shù)苗，郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都很認真，生怕刮大風(fēng)的時(shí)候把小樹(shù)刮倒。我們種一棵又一棵，栽一排又一排，不一會(huì )兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹(shù)林。
在這次植樹(shù)活動(dòng)中，盡管我們覺(jué)得有些累，盡管不少同學(xué)手上打血泡，但一想到我們能為綠化祖國出一份力，心里就覺(jué)得美滋滋的。
植樹(shù)作文 篇5
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節了！又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？
自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節失去了平衡，人就會(huì )生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶，會(huì )被大大減弱；雨水沿著(zhù)樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì )迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩定正常。
許多國家的護林實(shí)踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國家就不會(huì )發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災害�？上У氖�，我國的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對這些問(wèn)題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責，但是我們現在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但是我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護花草樹(shù)木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節約資源和減少污染著(zhù)手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
植樹(shù)作文 篇6
今天是植樹(shù)節，正所謂一年之計莫如樹(shù)谷；十年之計莫如樹(shù)木；百年之計莫如樹(shù)人。我們要多多植樹(shù)，創(chuàng )建綠色家園！
我雖沒(méi)能植樹(shù)，但我可以載一盆花呀！今天，在媽媽的幫助下我把我家的仙人球移植到了另一個(gè)花盆里，新的一年，新的植樹(shù)節，應該有心得植物！所以，我家陽(yáng)臺又多了一盆花！我想：等到它載活了，在帶進(jìn)教室，讓教室也能變成綠色的教室，我們坐在那里學(xué)習，多舒服，多開(kāi)心呀……如果世界各地的人都能栽一棵樹(shù)，一朵花，那么就沒(méi)有那么大量的毒煙，廢氣騷擾我們新鮮的空氣，也就沒(méi)有種種的肺病……也就不會(huì )有那么多的動(dòng)物滅絕，被保護！
讓我們攜起手來(lái)，大自然的環(huán)境需要我們人人來(lái)創(chuàng )造，如果不植樹(shù)的話(huà)，有可能沙塵暴……等現象會(huì )把我們卷走，甚至沒(méi)命……想要青山綠水，就得時(shí)常種樹(shù)。種樹(shù)皆待春，春至難久留。君看朝夕花，誰(shuí)免離別愁。
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