關(guān)于寫(xiě)植樹(shù)的作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的寫(xiě)植樹(shù)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇1
要想長(cháng)成一棵雄壯的大樹(shù),肯定最先是從小樹(shù)苗開(kāi)始長(cháng)成的。小樹(shù)苗好,照顧得好,之后才會(huì )長(cháng)成一棵雄壯的大樹(shù)。
人與樹(shù)相同,只有經(jīng)過(guò)年少時(shí)不斷的培育,最后才能長(cháng)大成為有能力的人。
植樹(shù),先選優(yōu)良的品種,再用鋤頭挖一個(gè)坑,將小樹(shù)苗放入進(jìn)去,不要一整株都放進(jìn)去,放入下面的根,再將土將小樹(shù)苗固定,接著(zhù)澆入適量的水。不能一日多澆,要適量一些,不同的樹(shù)。它需要的水量是不同的,要小心處理。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇2
植樹(shù)節到了,同學(xué)們紛紛扛著(zhù)鏟子,拿著(zhù)樹(shù)苗,拎著(zhù)水桶到郊外植樹(shù)。
這一路上,他們看到了五顏六色的花朵在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G,小草發(fā)芽了,蝴蝶在翩翩起舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。
到了郊外,大家就忙碌起來(lái),有多少可以植樹(shù)的地方,都在忙著(zhù),打水,有的一會(huì )兒就好了。你看小明和小紅還在植樹(shù)呢。小明挖了一個(gè)坑,小紅小心翼翼地把樹(shù)苗放在里面,小樹(shù)苗站直了小明一邊,培土,一邊用腳踩平,小紅拿著(zhù)水桶到河邊取來(lái)一桶水,把樹(shù)苗澆的濕濕的。
小樹(shù)苗栽好了,微風(fēng)輕輕的吹著(zhù),小樹(shù)苗對我們點(diǎn)點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)飛起來(lái)了,好像在說(shuō):“我們又有新家了!
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇3
要說(shuō)植樹(shù)的好處,那可是一言不盡!一棵樹(shù)就是一座綠色工廠(chǎng),可以為我們送來(lái)清新的空氣,讓我們都健康幸福,多栽一棵樹(shù),就多增添一片新綠,多栽樹(shù),多添綠,可以染綠祖國美麗的版圖;參天大樹(shù)可防風(fēng)固沙,蓄水保土,可以調節氣候溫度,降低噪音,減少污染,清潔空氣,夏天為人們遮擋強烈的陽(yáng)光,小朋友,們都在大樹(shù)下乘涼嬉戲,樹(shù)木是蓋房,架橋,造船,做紙,鋪路,做家具的材料。我們要多植樹(shù),要自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木,樹(shù)木越多,我們的環(huán)境就更好。
多種一棵樹(shù),就給祖國美麗的版圖上增添了一片綠色的希望,大家行動(dòng)起來(lái):想要富,多栽樹(shù)!
當我們將一棵剛剛抽出新芽的樹(shù)拔地而起時(shí)你有沒(méi)有想過(guò),這樣會(huì )有多少小鳥(niǎo)無(wú)家可歸?多少沙塵暴會(huì )登堂入室?多少災害會(huì )襲擊你?這樣,不僅打擾了大家的正常生活,還會(huì )制造災害,到你們后悔的時(shí)候,那一切都晚了……你們是殺手!砍樹(shù)的人,都是毀滅地球的殺手!
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇4
藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云,小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地唱歌。
青草地上有三個(gè)小朋友在植樹(shù),小紅蹲在草坪上,雙手緊緊地扶住小樹(shù)苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)樹(shù)坑里。小剛一手提著(zhù)水桶,一面回過(guò)頭對小伙伴說(shuō):“我去提水!”
小兔蹲在地上吃草,鴿子在草坪上散步,它們好像在說(shuō):“這兒一定會(huì )越變越美麗!
寫(xiě)植樹(shù)的.作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)與日麗,陽(yáng)春三月的早上,天氣非常晴朗,幾朵白云在天空上飄來(lái)飄去。李老師把我們叫到學(xué)校的花園里種樹(shù)。李老師站起來(lái),把右手放到嘴邊兒,對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們我現在給大家分配任務(wù),小華與小明一組,妮妮與蘭蘭一組,大家有的挖坑,有的鏟土,還有的澆水,大家趕得熱火朝天,可帶勁。小華是班長(cháng),植起樹(shù)來(lái)可不馬虎,他給小樹(shù)苗施土,施肥,過(guò)一會(huì )兒,小樹(shù)苗就栽好,小華用腳踩踩,看看小樹(shù)苗,笑。小紅負責澆水,她拿起噴壺,一手扶著(zhù)把,一手扶著(zhù)噴壺的嘴。水從噴壺里像箭一樣噴出來(lái)。
同學(xué)們看見(jiàn)小樹(shù)一擺一擺的,像是在給他們打招呼。同學(xué)們不時(shí)露出微笑。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇6
這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草,技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著(zhù)鍬柄用力一翹,地上出現了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。
冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節,我們在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái),他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。
這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著(zhù)鍬柄用力一翹,地上出現了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右”,終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候,細心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì )兒,便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上,我想象著(zhù):那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(cháng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇7
春天來(lái)了,植樹(shù)節也跟著(zhù)來(lái)到了。
小麗約好小明、小美去植樹(shù),她們準備好了鐵鍬、水壺,帶好小樹(shù)苗,興高采烈的來(lái)到了天壇公園。她們找到合適的地方,開(kāi)始挖坑,看似小小的樹(shù)苗,可挖起坑來(lái),還真不容易,感覺(jué)可以了小樹(shù)還是進(jìn)不去,她們就繼續挖,終于,小樹(shù)苗可以舒舒服服的站到坑里了,在樹(shù)坑的周?chē)枚嘤嗟耐羾梢粋(gè)土堆,然后就往里面澆水,這樣整個(gè)一個(gè)過(guò)程就結束了。
接著(zhù),第二、第三顆樹(shù)順利的種在了地里。很快,一上午的時(shí)間過(guò)去了,她們三個(gè)擦著(zhù)頭上的汗水,看著(zhù)微笑的小樹(shù)苗,高興的跳了起來(lái)!
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