關(guān)于小學(xué)生植樹(shù)作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生植樹(shù)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇1
今天，我和媽媽、婆婆、涂煦雯、沈陽(yáng)、沈陽(yáng)媽媽和陳蕾羽一起去增城小樓鎮參加植樹(shù)活動(dòng)。
同學(xué)們坐著(zhù)吉之島公司組織的大巴車(chē)八點(diǎn)鐘出發(fā)，在車(chē)上同學(xué)們的導游提了許多腦筋急轉彎，其中有三題是我看過(guò)的《腦筋急轉彎》里面的題，所以我很快就回答出來(lái)了，而且我也幫陳蕾羽回答，同學(xué)們一共拿了七個(gè)獎品（三個(gè)杯子，兩條毛巾，兩包糖），一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們就到達了目的地：小樓鎮中心小學(xué)。原來(lái)不止只有同學(xué)們一部車(chē)的人，來(lái)到這里我才知道這次活動(dòng)來(lái)了大約兩千人，操場(chǎng)上同學(xué)們像平時(shí)在學(xué)校升旗一樣排著(zhù)整齊的隊伍，聽(tīng)著(zhù)吉之島領(lǐng)導的講話(huà)。之后同學(xué)們四個(gè)小朋友和馬翊皓、石心悅、葉芷琳在操場(chǎng)玩了一會(huì )。聽(tīng)到鐘聲后同學(xué)們馬上就要準備上山植樹(shù)了。
同學(xué)們帶著(zhù)興奮的心情爬上了學(xué)校后面的山坡，準備植樹(shù)，導游告訴了同學(xué)們今天同學(xué)們植的是櫻花樹(shù)。到了植樹(shù)的地方，因為山坡很抖，所以我不停的在喊：“怕怕、怕怕、怕怕�。。。�！”很快同學(xué)們就來(lái)到了同學(xué)們要植樹(shù)的樹(shù)坑前，同學(xué)們四個(gè)小朋友一個(gè)一棵，同學(xué)們第一次植樹(shù)，第一次學(xué)會(huì )了用鏟子、用鋤頭，在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)和媽媽、婆婆、沈揚媽媽的幫助下同學(xué)們植了一棵又一棵。希望明年同學(xué)們再來(lái)看的時(shí)候小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了一朵朵美麗的櫻花。涂煦雯說(shuō)：“同學(xué)們根本不是植樹(shù)，是在幫助日本侵略同學(xué)們的時(shí)候，日本人就會(huì )選擇這個(gè)地方來(lái)攻擊同學(xué)們�！�
吃完了快餐后同學(xué)們幾個(gè)小朋友在操作上玩了一會(huì )后就分別坐大巴回家了，在車(chē)上同學(xué)們還美美的睡了一覺(jué)。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇2
今天的校本課程是老師帶我們去景山植樹(shù)。我坐陳奕菲和陳奕芳家的車(chē)子。在路上時(shí)，我聞到一股又一股汽車(chē)尾氣，把空氣攪得污濁起來(lái)，我不得不捂住鼻子，心里想：“現在的空氣為何這樣污濁？以前是怎么樣的呢？”
到了景山，空氣變的新鮮起來(lái)，我被周?chē)木吧宰×�，那一片片翠綠色的竹林，接著(zhù)是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，墻壁上還有一層層綠綠的`苔蘚……下了車(chē)之后，又步行了一會(huì )兒，終于到達了目的地了！這里有一條清澈的小溪，溪水嘩嘩地流著(zhù)，唱著(zhù)一支春天的贊歌，綠油油小草在風(fēng)中搖擺，似乎在向我們招手。
開(kāi)始植樹(shù)了，我們每一小組拿一棵小松樹(shù)，然后開(kāi)始挖土�？晌液完愐林Z不管怎么挖，也未能夠挖起一點(diǎn)土。后來(lái)，還是家長(cháng)幫忙，挖了個(gè)坑。我們把小松樹(shù)放進(jìn)去，把坑埋上。陳伊諾突然說(shuō)：“小樹(shù)好像有點(diǎn)彎了�！卑�，沒(méi)辦法，我們已經(jīng)盡力了。最后，就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著(zhù)水桶來(lái)到小溪邊，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小樹(shù)喝夠了水之后，我們就要走了，我想：小松樹(shù)能夠長(cháng)成高大的大松樹(shù)嗎？大家一定也和我一樣，在心中打了個(gè)問(wèn)號。我坐上車(chē)開(kāi)往下個(gè)目的地。
呀！不是動(dòng)物園門(mén)口嗎？難到，我們要去動(dòng)物園玩？老師只叫我們在這里發(fā)宣傳單。發(fā)完以后，我坐在一塊大石頭上休息。過(guò)了10分鐘，老師把我們召集起來(lái)，讓我們一起玩拔河游戲，我們女生根本不是男生的對手，一下子就被打敗了。該回學(xué)校了。
在車(chē)上，我又想：我們的小松樹(shù)是否能夠為世界增添一點(diǎn)綠意呢？
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇3
我們各自拿著(zhù)植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小華扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè )乎，累得滿(mǎn)頭大汗，我們堅持不懈，齊心協(xié)力。
今天是植樹(shù)節，天空碧藍，春風(fēng)送暖，瓦藍瓦藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開(kāi)心。
我們各自拿著(zhù)植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小華扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè )乎，累得滿(mǎn)頭大汗，我們堅持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直了腰，太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，好像在說(shuō)：“小朋友你們真能干”，我們心里樂(lè )滋滋的，唱著(zhù)悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(cháng)！
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇4
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。小明提著(zhù)水，小小拿著(zhù)鐵鍬來(lái)到公園植樹(shù)。他們先挖好樹(shù)坑，小明小心地把樹(shù)苗放到坑里扶正，填上土，澆上水。一棵綠油油的小樹(shù)苗栽好了，就像戰士一樣筆 直的站在那里，小明和小小露出了滿(mǎn)意的笑容。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇5
春天到了，小明和小紅去公園植樹(shù)。小明背著(zhù)樹(shù)苗，小紅拿著(zhù)鏟子，他們一起抬著(zhù)一個(gè)水桶，開(kāi)開(kāi)心心、有說(shuō)有笑地大步往前走。天氣很好，風(fēng)兒很暖，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歡唱著(zhù)。
小明對小紅說(shuō)：“希望我們栽的小樹(shù)苗明年能長(cháng)成參天大樹(shù)�！�
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇6
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，大地又恢復了一片生機勃勃的景象。
3月15日是植樹(shù)節，這天早晨，校長(cháng)決定親自帶領(lǐng)咱們上山植樹(shù)。咱們紛紛拿起鐵鍬準備出發(fā)了。
在路上，咱們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，小鳥(niǎo)兒在咱們的上空盤(pán)旋飛舞，為咱們唱著(zhù)歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從咱們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(cháng)仿佛是一位導游，向咱們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀(guān)察著(zhù)山上的地形，制定植樹(shù)計劃，指揮著(zhù)咱們植樹(shù)。同學(xué)們拿著(zhù)鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹(shù)苗，生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的將小樹(shù)苗埋好，澆上水，這樣才算將小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午，咱們終于將所有的小樹(shù)苗都栽好了，同學(xué)們累的滿(mǎn)頭大汗，都趴在了地上，然而都十分愉快，十分高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，加深了咱們對大自然的熱愛(ài)和保護環(huán)境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇7
暖風(fēng)習習，我們迎來(lái)了一年一度旳植樹(shù)節。
我們五一班旳陽(yáng)光奉獻隊排著(zhù)整齊旳隊伍來(lái)到第一棟教學(xué)樓前面，劉老師開(kāi)始分配任務(wù)，我們負責宿舍前面旳青桐。
之后，我們來(lái)到宿舍前面，開(kāi)始給樹(shù)澆水。我們拿著(zhù)水桶去食堂接水。接完水后，同學(xué)們來(lái)到青桐前開(kāi)始澆水。一桶、二桶、三桶、四桶……不知道澆了多少桶水了，我只看到同學(xué)們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，看來(lái)時(shí)間過(guò)了很久了。
同學(xué)們都積極地給小樹(shù)澆水，小樹(shù)也在為同學(xué)們加油，同學(xué)們大概是感受到了小樹(shù)在為他們加油，干旳更賣(mài)力了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝。終于，給青桐交完水了。同學(xué)們看著(zhù)自己旳勞動(dòng)成果，露出了陽(yáng)光笑容。最后，同學(xué)們跟自己旳勞動(dòng)成果照了一張合影。
這次活動(dòng)，不僅僅是澆樹(shù)，更提高了同學(xué)們旳環(huán)保意識�，F在，大家都愿意為綠化出一份力。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇8
大地回春，又到了植樹(shù)的日子。3月9日上午，同學(xué)們在雙島林場(chǎng)開(kāi)展了“倡導綠色文明，共建美好家園”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
同學(xué)們帶著(zhù)工具，頂著(zhù)大風(fēng)，來(lái)到植樹(shù)現場(chǎng)。那里是一片光禿禿的荒地，狂風(fēng)卷起黃沙，一不小心就會(huì )迷了眼睛，但是同學(xué)們仍然興致勃勃地干起活來(lái)。
我和于佳萌、鞏小惠一組。同學(xué)們先挑了一棵樹(shù)苗，把它小心翼翼地放進(jìn)水桶里，這樣做是防止土球散落，以免小樹(shù)死亡。同學(xué)們三個(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗抬到地里，然后開(kāi)始挖坑。我左手在前，右手在后，緊握著(zhù)小鐵锨，身體向前弓，鐵锨尖插進(jìn)土里，右腳在鐵锨邊上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一個(gè)小坑，但是土坑太小，樹(shù)苗放不進(jìn)去，同學(xué)們又繼續“奮戰”，突然一個(gè)出現了“攔路虎”，一塊不知多大的石塊深深的埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無(wú)能為力。這時(shí)我想起一個(gè)辦法：從外圍先把土鏟掉。于是，同學(xué)們就繼續擴大坑的面積，把石頭周?chē)耐镣诘�，終于5分鐘后，那塊大石頭被同學(xué)們成功地鏟除。
同學(xué)們把樹(shù)苗安放在坑中間，于佳萌扶著(zhù)樹(shù)苗，我和鞏小惠慢慢地填土，然后把樹(shù)苗周?chē)耐敛葘?shí)了，使它站得更牢固。最后，還要做一個(gè)直徑一米的樹(shù)盤(pán)，以便于給小樹(shù)澆水。我把寫(xiě)著(zhù)我的祝愿的蝴蝶結拿出來(lái)，系在小樹(shù)枝上，我的祝愿是“愿同學(xué)們的地球成為綠色星球”。
經(jīng)過(guò)大家的一番努力，原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹(shù)苗筆直地排成了方陣，我栽植的小樹(shù)格外顯眼，粉紅色的蝴蝶結在風(fēng)中翩翩起舞。讓同學(xué)們和小樹(shù)一起陽(yáng)光成長(cháng)吧！
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇9
春天，是植樹(shù)造林的好時(shí)節。
今天，同學(xué)們有的章著(zhù)鏟子，有的拿著(zhù)盆子，跟著(zhù)老師在操場(chǎng)周?chē)矘?shù)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，植樹(shù)就是要綠化環(huán)境，凈化空氣，這是我們每個(gè)人應盡的責任。我們大家比比看，看誰(shuí)栽得多、栽得快、栽得好�！苯又�(zhù)，老師給我們分了工：我們這一組栽樹(shù)，另一個(gè)組挖坑，還有一個(gè)組端水。
我拿著(zhù)樹(shù)苗走到植樹(shù)的地方。一個(gè)同學(xué)用鋤頭在地上挖了一個(gè)小坑，我把樹(shù)苗放到小坑里，可是根怎么也弄不直，急得我出了一身汗。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭親切地說(shuō)：“我教給你栽�！闭f(shuō)著(zhù)，他彎下腰，小心翼翼地將樹(shù)苗放進(jìn)小坑里，撤上細土，然后又輕輕地提起來(lái)，使根部垂直。我們就連忙填上上，用腳踩實(shí)。端水的同學(xué)再把水例進(jìn)小坑里。老師直起身，望著(zhù)我微笑地說(shuō)：“就這樣栽，你看清了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)我抬來(lái)一些小磚頭，繞著(zhù)幼苗圍成了個(gè)圓圈，這裸樹(shù)就栽好了。我和同學(xué)們也按這個(gè)方法干了起來(lái)，不一會(huì )，一排排小樹(shù)已站在那里，在春風(fēng)的吹拂下互相點(diǎn)頭。
小幼苗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外精神！它挺著(zhù)腰，嫩綠的葉子迎著(zhù)春風(fēng)，輕輕擺動(dòng)。我和老師站在幼苗旁邊，默默地看著(zhù)。忽然，我好象看到幼苗在長(cháng)高、長(cháng)大，一會(huì )兒就變成了枝葉茂盛的大樹(shù)……老師看著(zhù)樹(shù)苗，撫摸著(zhù)我的頭意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們就象這幼苗，只要好好學(xué)習，就能長(cháng)成好材料，為四化作出貢獻！”
是的，我們是幼苗，而老師正是培育這些幼苗的園丁，在他們的培育下，我們沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光雨璐，正茁壯地成長(cháng)起來(lái)。
看著(zhù)親手栽下的幼苗，我暗暗地祝愿它快快長(cháng)大泣大概老師也在這樣想吧！
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