植樹(shù)節活動(dòng)作文12篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)節活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)節活動(dòng)作文1
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。清澈的河水輕輕的淌著(zhù)，告訴我們冬天過(guò)去了；枝上的喜鵲高興的叫著(zhù)，告訴我們春天來(lái)了。在這春意盎然的日子里，我們迎來(lái)了春天的節日――植樹(shù)節。
今年的植樹(shù)節讓我感覺(jué)與往年不同，它充滿(mǎn)了溫馨與樂(lè )趣，充滿(mǎn)了生機與希望，因為我參加了由北京中實(shí)杰肯道夫物業(yè)管理有限公司組織的"獻一片愛(ài)心，多一片藍天"大型植樹(shù)活動(dòng)。
作為一名學(xué)生，寒假的時(shí)候，我曾在我們的物業(yè)公司實(shí)習過(guò)一段時(shí)間，所以這一次我也算是帶著(zhù)"雙重身份"開(kāi)始我的3 12之旅。
時(shí)而與我的同事們和其他業(yè)主們說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而看看車(chē)窗外美麗的風(fēng)景，近三個(gè)小時(shí)的路程在我看來(lái)也只有三秒鐘那么長(cháng)。大約上午十一點(diǎn)我們到達了位于xx縣的植樹(shù)基地。分組、統計業(yè)主們要種的樹(shù)種、拿工具、帶領(lǐng)業(yè)主到各自的種植地點(diǎn)，物業(yè)公司的工作人員緊張而有序的忙碌著(zhù)。他們這種全心全意為業(yè)主服務(wù)的態(tài)度讓我感到非常欽佩。雖然是周六而且還要緊張的工作，但從他們臉上掛著(zhù)的笑容來(lái)看他們沒(méi)有絲毫的埋怨。我知道他們已經(jīng)把卡爾生活館當作是自己的家，把每一位業(yè)主當作是自己的家人
從挖坑到栽苗到填土再到澆水，我們一氣呵成，一棵小樹(shù)苗很快就栽好了。我們給它起了名字并希望它健康成長(cháng)。雖然此時(shí)的我已是大汗淋漓，但看著(zhù)我親手栽下的樹(shù)苗好像幸福的對我笑著(zhù)，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。
中午我們來(lái)到瑪森姆度假村，物業(yè)公司為我們安排了豐盛的午餐和精彩有趣的節目。我們邊吃邊看，忘記了上午的疲憊，而留下了美好的回憶
下午的時(shí)間很快就在歌聲、笑聲中過(guò)去了，五點(diǎn)三十分我們坐上了回家的大吧車(chē)。在車(chē)上，忙碌了一天的人們靜靜的睡了，只留下了幾個(gè)不知疲倦的孩子的歡笑聲。
到家時(shí)已是晚上七點(diǎn)。下車(chē)時(shí)，物業(yè)公司的同事們與每位業(yè)主親切的道了一聲"再見(jiàn)"，那一刻掛在他們臉上的又是那春天般燦爛的笑容。
這個(gè)植樹(shù)節，因為有他們的陪伴，讓我感覺(jué)多了一份樂(lè )趣，少了一絲疲倦，多了一份溫馨，也多了一份家的溫暖。
植樹(shù)節活動(dòng)作文2
孫中山先生是我國近代最早極力提倡植樹(shù)造林的人，所以，孫先生逝世后，把每年的3月12日這一天定為植樹(shù)節。江南晚報社就在這天組織小記者開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。
這一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，到老師那兒報完到，就和同學(xué)一起坐在石椅上，興奮地等待著(zhù)去植樹(shù)。一眼望去，我們小記者都穿著(zhù)火紅色的馬夾和紅色的帽子，就像春天里盛開(kāi)的山茶花，給寧靜的校園增添了許多生趣。不一會(huì )兒，我們就迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，坐上4號車(chē)出發(fā)了。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，車(chē)里充滿(mǎn)了歡樂(lè )祥和的氣氛。我看著(zhù)窗外，滿(mǎn)心期待著(zhù)、好奇著(zhù)，我們會(huì )在哪里植樹(shù)。春天真美，萬(wàn)物蘇醒，柳樹(shù)發(fā)芽了，梅花、櫻花、山茶花和不知名的小野花都開(kāi)放了，就像我們的心情一樣。一路上，從高樓大廈，一路顛簸遠離市區，來(lái)到了田間鄉村。這里空氣新鮮，但卻是一片荒地�，F在在這兒種植大片的樹(shù)木，若干年以后就會(huì )大變樣啦!正想著(zhù)，領(lǐng)隊叫我們下車(chē)了。下了大巴車(chē)，我們來(lái)到了植樹(shù)的地方，老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)隊，一個(gè)隊種一棵樹(shù)。拿上一把大鏟子，我迫不及待地開(kāi)工了。大家一致同意我第一個(gè)挖坑，我拿起鏟子，認真地挖了起來(lái)�？墒�，這鏟子又大又重，挖了很久，也沒(méi)挖出多大的坑。我定睛一看旁邊一組的同學(xué)，發(fā)現自己的方法錯了。我重新把鐵鏟用力往土里一鏟，然后用腳用力一蹬，最后，用腹部支撐鏟桿，雙手抓著(zhù)鐵鏟，用力往上一刨，“嘿喲”，一個(gè)小坑出現了。我把鏟出的土放在了一邊。其他同學(xué)也都使出了十八般武藝，齊心合力，不一會(huì )兒，就把坑挖好了。這時(shí)，顧同學(xué)發(fā)現坑挖得太大了，應該小一點(diǎn)、深一點(diǎn)，我們組一致認同。吸取第一次的教訓，我們重新挖了坑。這時(shí)旁邊組的同學(xué)已經(jīng)種好樹(shù)了。但我們知道，做任何事都不能太心急，要不然什么都做不好。因此，我們還是耐心地把坑挖好，唐同學(xué)把樹(shù)苗放進(jìn)了坑里，我扶著(zhù)樹(shù)苗，另外三個(gè)同學(xué)就來(lái)填樹(shù)苗，不一會(huì )兒就種好了�？粗�(zhù)自己種好的樹(shù)，我們擔心不夠結實(shí)，就用腳把土踩結實(shí)。接著(zhù)，又給它澆了一些水，然后掛上了自己制作的“愛(ài)心卡”，總算完工了�？粗�(zhù)自己組的同學(xué)，個(gè)個(gè)腳上布滿(mǎn)了泥巴，走起路來(lái)一搖一擺，就像可愛(ài)的小鴨子，我們都相互看著(zhù)，開(kāi)心地笑了!
這次的活動(dòng)讓我們體會(huì )到種一棵樹(shù)很不容易，但想著(zhù)今天的小樹(shù)苗，明天長(cháng)成參天的大樹(shù)，心里不禁喜滋滋的。
植樹(shù)節活動(dòng)作文3
植樹(shù)節活動(dòng)的目的是通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進(jìn)國土綠化，達到愛(ài)林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規定的節日活動(dòng)!
植樹(shù)節活動(dòng)也有著(zhù)相當現實(shí)的意義，植樹(shù)節活動(dòng)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題，更好的去行動(dòng)起來(lái)。
其一，森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì )吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
其二，森林能防風(fēng)固沙。森林可以通過(guò)降低風(fēng)速、改變風(fēng)向減少風(fēng)蝕的強度;林木，尤其是灌木樹(shù)的強大根系，可以固著(zhù)土壤顆粒。實(shí)踐證明，通過(guò)營(yíng)造防風(fēng)沙林，配合農業(yè)、水利措施，會(huì )取得良好的防風(fēng)固沙效果。
其三，森林能夠保持水土。森林能夠調節徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災害等。觀(guān)測表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計算表明，我國森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機質(zhì)流失量3.84億噸，保護土壤的價(jià)值達2600多億元。另外，森林對防止河床升高、水旱災害等方面，也有根本性的減緩作用。
其四，森林能夠涵養水源。森林是天然的“綠色水庫”，能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時(shí)，有20%以上的雨量被樹(shù)冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內團粒結構的土壤能較快地將地表水轉化為地下水。據不完全測算，我國森林年水源涵養量為3473億噸，相當于現在水庫總量的75%，每年水源涵養價(jià)值達2500多億元。
其五，森林能夠保護生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。世界上物種的50%以上在各類(lèi)森林主要是天然林中棲息 。
植樹(shù)節活動(dòng)作文4
兩天前，是一年一度的植樹(shù)節。學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì )保護環(huán)境的良好品質(zhì)，便舉行了“植樹(shù)節，我來(lái)植樹(shù)”的活動(dòng)。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)了，一看手表，原來(lái)已經(jīng)7：00了，班主任都已經(jīng)向教室走來(lái)了�！巴瑢W(xué)們，我們現在開(kāi)始分組，每五人一組，現在開(kāi)始自由分組�！崩蠋焺倓傉f(shuō)完，全班同學(xué)都紛紛找組員。我和蔡恬、林克等人一起組成了一小組，因為我們這組是班里的優(yōu)等生組成的，所以干起來(lái)很輕松。我和蔡恬兩位班長(cháng)做總體指導；林克力氣大，負責挑水這一部分；李建威也是男的，不怕臟，分配到填土這部分；而楊梓晗呢？力氣小，體態(tài)弱，塊頭又小 ，被分配到種小樹(shù)苗這部分工作。先是李建威挖坑，他拿起挖坑的工具，慢慢的挖，正當我和蔡恬想訓斥他的時(shí)候，看見(jiàn)他額頭上的汗珠，知道他已經(jīng)很努力了，涌到喉嚨的話(huà)又縮了回去。不知過(guò)了多久，他終于把坑挖好了。該到梓晗了，她把小樹(shù)苗插進(jìn)坑中，不愧是細心，她確定了扎穩后，才讓李建威來(lái)填土，這一次，他似乎熟練了許多，不一會(huì )兒，就把土填好了。接著(zhù)，他向梓晗學(xué)習，用腳踩踩土，，確定穩了后，才叫林克來(lái)。然后，林克拎起兩桶被水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的水桶向我們走來(lái)，“嘩”一聲把水倒在小樹(shù)苗的根上。就這樣，我們種好了一棵樹(shù)。重復幾次動(dòng)作后，我們干的速度越來(lái)越快，在活動(dòng)結束后，我們望著(zhù)自己的成果，都很開(kāi)心。
回到教室后，所有同學(xué)就像氣球似的，“呼”得一聲漏氣了，個(gè)個(gè)躺在椅子上，不停地喘氣。突然，我們聽(tīng)到了腳步聲，所有同學(xué)都預感到了：不好，老師來(lái)了。于是，他們就像什么事也沒(méi)發(fā)生似的，精神抖擻地做好。就在這一刻，老師進(jìn)來(lái)了�！敖裉�，我們都體會(huì )到了植樹(shù)的快樂(lè )，我們班是全校種的最多的，我們都表?yè)P一下自己，還有，我們班這次在活動(dòng)中表現得最好的是李紫赫那一小組，為他們鼓掌，老師也好崇拜她|他們（數學(xué)老師很有幽默感）。說(shuō)完，全班都鼓掌，都用贊賞的目光看著(zhù)我們，我們都害羞了。
望著(zhù)成排的大樹(shù)，我們相信，在不久的將來(lái)，它們會(huì )變成郁郁蒼蒼的大樹(shù)。
植樹(shù)節活動(dòng)作文5
植樹(shù)造林講科學(xué)
樹(shù)林的生態(tài)過(guò)程包括土壤、空氣、植物、動(dòng)物、菌類(lèi)和微生物之間的交互作用。由此，科學(xué)造林、注重生態(tài)，必須遵循植被恢復的自然規律，首先注意科學(xué)結構，請專(zhuān)家指導，提倡營(yíng)造不同系或不同品種的混交林，實(shí)現相融互補和植物多樣化，進(jìn)而實(shí)現土壤的營(yíng)養平衡；要堅持立體種植，注意植被的多層次結構和多物種類(lèi)型對生態(tài)系統功能的作用。做到大中小型綠樹(shù)配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風(fēng)防害和自然調節。避免成行成例種植同一種同齡樹(shù)種，促進(jìn)樹(shù)木自然競爭；要把握科學(xué)距離，確定符合生態(tài)環(huán)境要求的間隔，維護樹(shù)下合理植被。
同時(shí)，應因地制樹(shù)，選擇適合當地生態(tài)系統的樹(shù)種，真正營(yíng)造出具有多重效益的樹(shù)林，實(shí)現生態(tài)綠化。
植樹(shù)知識
3月中旬至4月下旬為種樹(shù)的最佳時(shí)段，最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時(shí)，在確定好樹(shù)坑的位置后，可根據樹(shù)種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹(shù)坑的規格，一般應比根幅范圍或土球大，直徑應加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。
樹(shù)坑的好壞對栽植質(zhì)量和日后的生長(cháng)發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。樹(shù)坑以圓柱形最好，以樹(shù)干為圓心畫(huà)圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達到規定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì )使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹(shù)木的生長(cháng)。
挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置，并按相應位置回填。如果是堅實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹(shù)坑的直徑，并將坑底的土挖松；土質(zhì)不好的應過(guò)篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應先在樹(shù)坑附近適當夯實(shí)，挖好后的坑底也適當踩實(shí)，以防栽完澆水后土塌樹(shù)斜。
栽植時(shí)，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍（若粘土不可重踩），直到填滿(mǎn)后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應立即灌水，無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
一顆樹(shù)的生態(tài)價(jià)值
印度加爾各答農業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計算：
一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；
吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；
涵養水源價(jià)值37500美元；為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計創(chuàng )值約196000美元。
植樹(shù)節活動(dòng)作文6
今天我終于可以和同班同學(xué)出去玩了，因為今天是我們的植樹(shù)節活動(dòng)。這些活動(dòng)精彩紛呈，讓我大開(kāi)眼界。其中令我最開(kāi)心的是植樹(shù)、皮劃艇和撕名牌。
我們來(lái)到了楊園，首先印入眼簾的是滿(mǎn)地嫩綠的草，清新的味道撲面而來(lái)。茁壯的樹(shù)木直插入天際。一轉眼，我看到了蹦床、滑草、溜索道還有香蕉船。同學(xué)們突然尖叫起來(lái)，奔向蹦床。
教練一聲哨聲，把我們集合起來(lái)，開(kāi)始了熱身運動(dòng)。之后植樹(shù)開(kāi)始了，教練告訴我們，植樹(shù)是為了紀念孫中山先生，因為他在3月12號逝世的。我心里想：為什么要用植樹(shù)來(lái)紀念他呢？我回去要查一查。我們每個(gè)人領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，有的很小，有的很大，有的葉子都枯萎了。我選了一棵茁壯、較大的小樹(shù)苗。我們來(lái)到了一塊濕土地上，每個(gè)人都舉起鋤頭興致勃勃地挖起樹(shù)坑。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)，我趕忙轉頭看，原來(lái)他挖到了一條肥肥大大的蚯蚓。我們把樹(shù)苗栽好，每個(gè)人都寫(xiě)了自己的心愿卡。我希望小樹(shù)快樂(lè )長(cháng)大。
吃完午飯，我期待已久的皮劃艇項目開(kāi)始了。教練讓我們兩個(gè)孩子，一個(gè)大人組成一組，劃一條香蕉船，我們穿上救生衣，拿上劃槳奔向河邊。我、時(shí)心怡和媽媽一組。開(kāi)始了，我們三個(gè)一起用力，但是船就像不聽(tīng)話(huà)的孩子，老是不聽(tīng)我們的使喚，方向老是和我們相反。撞到石壁時(shí)我們用劃槳撐住才可以離開(kāi)，折騰了很大會(huì )兒，才找到了訣竅。我們快樂(lè )地在河面上暢游。河面上飄起了同學(xué)們的笑聲。
然后激烈人心的撕名牌活動(dòng)開(kāi)始了。我們在草地上奔跑著(zhù)，伺機偷襲別人。我有好幾次都是螳螂捕蟬，黃雀在后，撕掉了別人的名牌。人一個(gè)一個(gè)被淘汰了，場(chǎng)上只剩下我和另外兩個(gè)同學(xué)了，我這時(shí)已經(jīng)筋疲力盡，汗出如漿，最后的決斗開(kāi)始了。我和劉亦勛先一對一單挑，同學(xué)們嘶喊著(zhù)為我們加油，我被劉亦勛轉暈之后，一把按在地上，被撕掉了名牌。時(shí)心怡和劉亦勛最后決戰，經(jīng)過(guò)一番激烈的對決，兩人同時(shí)撕下對方的名牌，時(shí)心怡作為一個(gè)女孩子這么頑強，我很佩服她。同時(shí)我也覺(jué)得自己表現得也很出色。
今天的活動(dòng)真是令人太開(kāi)心了，同學(xué)們都想再多玩一會(huì )兒。最后依依不舍地離開(kāi)了場(chǎng)地。
植樹(shù)節活動(dòng)作文7
春天，萬(wàn)物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑。清晨的小草掛著(zhù)露珠，晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹(shù)，吐露嫩芽，郁郁蔥蔥。
一大半的人認為只有在植樹(shù)節才要保護樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀(guān)點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節保護樹(shù)林和樹(shù)木，應該無(wú)時(shí)不刻的保護著(zhù)樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠遠高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類(lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數量就會(huì )急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹(shù)木的保護所造成的。
在我們單位組織我們去明陽(yáng)天下植樹(shù)基地參加他們舉行的大型義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。種下一棵棵小樹(shù)苗,種下希望和快樂(lè ),�？此鼤�(huì )迎著(zhù)東風(fēng)茁壯成長(cháng),當夏天到來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽(yáng)光,當秋天到來(lái)的時(shí)候,可以給我們送來(lái)秋天的氣味;當冬天到來(lái)的時(shí)候,可以帶給我們心靈的熱和。
此次活動(dòng)提升了我們的環(huán)保意識，經(jīng)過(guò)自己親手栽種樹(shù)苗的過(guò)程讓我們加強了環(huán)保觀(guān)念，與同事們一起植樹(shù)更進(jìn)步了我們溝通，與同事們一起合作更加強了團隊凝聚力，領(lǐng)悟團結就是氣力的真諦。此次活動(dòng)也很好的與各部門(mén)進(jìn)行了交流，大家互相取經(jīng)，取長(cháng)補短。為同事之間的友誼打下了基礎。在植樹(shù)過(guò)程中更發(fā)揚了吃苦刻苦，艱苦奮斗的精神。社會(huì )比如土壤，生命如同種子，需要用自己的青春和汗水來(lái)澆灌，最后才長(cháng)成參天大樹(shù)，種下的是�？�，收獲的是一片蔥郁。
“飲水思源，取之社會(huì )，用之社會(huì )”帶著(zhù)這份感恩與社會(huì )賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、
種樹(shù)、澆水，為我們的生活工作的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功感的喜悅。綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們的期看。眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(cháng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(cháng)的營(yíng)養成份，日復一日的盼它早日茁壯成長(cháng)，成為大樹(shù)，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的氣力。
植樹(shù)節活動(dòng)作文8
下午，在居委會(huì )王主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶著(zhù)鐵鍬來(lái)到社區旁的一塊空地上，參加植樹(shù)活動(dòng)。王主任給我們講了挖樹(shù)坑的標準和應注意的問(wèn)題。勞動(dòng)就開(kāi)始了，頓時(shí)，場(chǎng)地上出現了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來(lái)，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運送樹(shù)苗，有的挖樹(shù)坑……我們的小社區還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢！
我和媽媽領(lǐng)到了一個(gè)牌子，據說(shuō)植樹(shù)結束后，可以在上面寫(xiě)字留念。我們選定了一個(gè)地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽?zhuān)瑡寢屧侔淹练诺揭贿�。我在挖土時(shí)，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢？也許是因為勞動(dòng)也是一種快樂(lè )吧！為了看到自己的勞動(dòng)成果——那棵迎風(fēng)茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，我又加勁干了起來(lái)。
我和媽媽繼續挖著(zhù)，挖了幾筐土的坑才能放下樹(shù)苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹(shù)的根真的深深扎在土里。王主任對大家說(shuō)，我們的小區居民就像這小樹(shù)一樣，大家的家在社區里面，就好像小樹(shù)的根扎在土地里。我們要愛(ài)護我們的小社區，每個(gè)人都出一份力，這樣我們的家才會(huì )更好。
坑挖好后，我和媽媽就去選樹(shù)苗了。我們選定的樹(shù)苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說(shuō)它簡(jiǎn)直像外國人的金色頭發(fā)，可媽媽說(shuō)：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色�！蔽覀兌己芟矚g這棵樹(shù)。把樹(shù)放進(jìn)坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹(shù)澆了水。澆完水才發(fā)現，系在樹(shù)頂上的保護樹(shù)枝的藍帶子竟然沒(méi)解開(kāi)！可是那棵樹(shù)又太高了，我跳了好幾下也夠不著(zhù)它。這時(shí)，對門(mén)的王大爺過(guò)來(lái)了，他笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子，你還要努力長(cháng)個(gè)子��！”說(shuō)著(zhù)，他幫我們解開(kāi)了藍帶子，王大爺接著(zhù)說(shuō)：“這小樹(shù)長(cháng)高的時(shí)候，你也就成才嘍！”看著(zhù)舒展開(kāi)的小樹(shù)，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹(shù)取了個(gè)名字：成果樹(shù)。
回到家里之后，我站在陽(yáng)臺上俯視整個(gè)小區，剛開(kāi)始，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。原來(lái)光禿禿的小區變樣子了，路邊栽滿(mǎn)了樹(shù)，有黃金頂的黃金槐，也有綠色的楊樹(shù)，大葉子的泡桐，我們的小區變的美極了！
植樹(shù)節活動(dòng)作文9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了，植樹(shù)節到了！3月14日春光明媚，暖風(fēng)習習，我們全家齊動(dòng)員，來(lái)到美麗的萬(wàn)福河畔參加了小記者“綠化美化大菏澤，共植希望林”活動(dòng)。
今年的植樹(shù)節與往年不同，我們的植樹(shù)地點(diǎn)不是黃河大堤，而是在定陶縣坊山鎮“魯西南記憶”景區項目工地，瀕臨萬(wàn)福河畔。綠化美化大菏澤，為菏澤的生態(tài)環(huán)境添新綠。
在活動(dòng)儀式上，有關(guān)領(lǐng)導熱情洋溢地講述了這里即將建設一個(gè)大的旅游勝地 “魯西南記憶”景區。透過(guò)這一片沙土地我仿佛看到眼前是一個(gè)美麗富饒，古色古香的民俗生態(tài)樂(lè )園。
儀式一結束，大家都迫不及待地開(kāi)始植樹(shù)：領(lǐng)樹(shù)苗、挖坑、插苗、填土、澆水……一片繁忙�，F場(chǎng)紅旗飄揚，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。沒(méi)有現成的樹(shù)坑，要自己挖。挖坑是第一次，我和妹妹每人用一把鐵鍬奮力挖土，可是鐵鍬不聽(tīng)使喚，每次只鏟出一點(diǎn)土，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)鏟幾下渾身就想冒汗。爸爸在一旁趕緊指導：“雙手握緊鐵鍬，和腳一起用力往下使勁�！惫蛔嘈�，鐵鍬也顯得好使多了。不大會(huì )一個(gè)樹(shù)坑挖成了�！安淮蟛恍�，很好，真棒！”媽媽一邊為我們加油，一邊把早已準備好的樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，我們把剛才挖出的濕土填進(jìn)去，并用腳把土踩實(shí)，這時(shí)駱一忱也提水來(lái)了，把水咕嘟咕嘟澆進(jìn)樹(shù)坑里，一棵樹(shù)苗終于栽好了。接著(zhù)我們栽了一棵又一棵，一共栽了九棵樹(shù)，每個(gè)人臉上都浸滿(mǎn)了汗水，腳上沾滿(mǎn)了泥土。我和妹妹的手都被鐵鍬磨得通紅。爸爸在一旁不時(shí)地給我們拍照，記錄下我們和小樹(shù)一起成長(cháng)的瞬間。剛栽好的小樹(shù)苗在微風(fēng)的'吹拂下左右搖擺，好像在和我們招手致意。我們雖然很累，可是心里非常開(kāi)心和自豪。
“小樹(shù)苗讓我們一起成長(cháng)，將來(lái)共同為綠化美化大菏澤做貢獻！”最后我們每人都寫(xiě)了許愿卡系在了小樹(shù)上。
活動(dòng)結束了，我們和許多小記者一樣依依不舍地回望著(zhù)一排排親手栽植的小樹(shù)苗。種下希望就有收獲，明年的今天我們種的小樹(shù)苗就會(huì )枝繁葉茂成為一片新綠，這里會(huì )空氣新鮮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在不久的將來(lái)這里會(huì )是菏澤人休閑度假的好去處。
植樹(shù)節活動(dòng)作文10
說(shuō)到植樹(shù)，眼中浮現的是綠色、是希望、是春意盎然、是生氣勃勃。種一棵樹(shù)，撒播一片綠色，這是我參加的第一個(gè)最有意義的活動(dòng)——植樹(shù)活動(dòng)。時(shí)間分分秒秒過(guò)去，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。
到達學(xué)校，我們乘著(zhù)校車(chē)來(lái)到了一片平原，老師囑咐大家植樹(shù)時(shí)要注意安全，不要跑遠了，并按組分配工具和樹(shù)苗。這里一眼望去光禿禿的沒(méi)有一絲綠色，這更加堅定了我們?yōu)樽匀辉鎏硪荒ňG色的信念。
我們組快速開(kāi)始植樹(shù)，我挽起袖子，揮鍬鏟土，心里想的容易，動(dòng)起手來(lái)才發(fā)覺(jué)并不簡(jiǎn)單。由于這里常年氣候惡劣，土壤嚴重缺水，底下全是硬結的石塊，鐵鍬在土壤中簡(jiǎn)直寸步難行。不一會(huì )兒，大家都是汗如雨下，氣喘吁吁。十分鐘過(guò)去了，樹(shù)坑才碗口大小，大家不禁產(chǎn)生了一絲挫敗感。這時(shí)一位工作人員出現，看見(jiàn)我們有困難，便拿起鋤頭，朝我們走來(lái)。他在烈日下熟練的掄起鋤頭，猛的揮下，用力刨起，頓時(shí)顯得威風(fēng)凜凜。眨眼間，樹(shù)坑便初具雛形，隨后我們也沒(méi)有閑著(zhù)，紛紛上前繼續勞作，發(fā)現他鋤過(guò)之后的土壤較之前松了很多，我們鏟起來(lái)也更輕松了。一會(huì )兒后，我抬頭一看，他便不知去向，人群中掃視一眼，才看到他又掄起鋤頭幫其他小組，他在我心中的形象一下變的高大起來(lái)。這位職工的勤勞，無(wú)私的精神打動(dòng)了我們。
終于，在我們不懈努力之下，一個(gè)個(gè)樹(shù)坑出現在眼前，心理難免有些小激動(dòng)，畢竟是通過(guò)自己辛勤勞作得來(lái)的。大家興奮地拿起樹(shù)苗投入坑中，一人扶正，一人小心翼翼往坑里填土，將土壤填滿(mǎn)結實(shí)后，在土壤上澆水。一顆顆小樹(shù)苗種好了，四處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛�？粗�(zhù)刨出來(lái)的土又一點(diǎn)點(diǎn)被填回去，但坑中多了一株嫩綠的生命，放眼望去，大家鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，大家的內心一點(diǎn)是心潮澎湃的。
眼前這棵幼苗，是我們共同勞動(dòng)的成果，盼它早日茁壯成長(cháng)，愿過(guò)兩年后我買(mǎi)再踏上這片土地，眼前看到的是一片郁郁蔥蔥，生機盎然的樹(shù)。
在植樹(shù)過(guò)程中有累也有樂(lè )，有苦也有甜，我會(huì )繼續努力，為我們共同的家園增添一片綠意，為美化環(huán)境添一份力量，讓地球更生機盎然。
植樹(shù)節活動(dòng)作文11
在植樹(shù)節到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng )一片美好的藍天做一點(diǎn)貢獻。當然，我們也不例外。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車(chē)向外觀(guān)望，車(chē)窗外，綠樹(shù)紅花染成一片，美麗極了。好像在迎接春的到來(lái)，又似在歡迎我們，向我們“展示”那優(yōu)美的舞姿；車(chē)窗內，五（5）班的同學(xué)們正唱著(zhù)歌兒，跳著(zhù)舞兒，一片歡聲笑語(yǔ)，非常和諧。坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)子，終于到達了目的地——大觀(guān)山。
跟著(zhù)王叔叔向里頭走去，我看見(jiàn)一座小茅房，這不禁勾起我那奇思妙想。咦？這是誰(shuí)家的房子呀，怎么植樹(shù)的地方也有人家��？一連串的問(wèn)題涌上心頭，我決定走進(jìn)去看一看。原來(lái)，里頭是一片幽深的竹林，各堆放著(zhù)兩種工具。我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒的耕地工具，叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“三齒釘耙”。嘿嘿，我可是豬八戒的后代哦！
接著(zhù)，我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹(shù)之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸，只見(jiàn)淺黃色一下子變成了黝黑色，活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長(cháng)為50厘米的正方形，這可難倒了我這位小組長(cháng)。于是，我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”，沒(méi)想到她比我更不在行，一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué)，并鄭重其事地說(shuō)了一聲“加油”。對，加油，我們一定要把桃樹(shù)苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?shù)！可張裘婕“小姐”也不善于做農民，怎么辦呢？于是，我們搬來(lái)了救兵——李老師，李老師三下五除二就把這個(gè)所謂的邊長(cháng)為50厘米的坑挖好了，可怎么看都不像正方形，倒是一個(gè)圓形。我們問(wèn)李老師：這是正方形嗎？李老師居然振振有詞：“雖然它是個(gè)圓，但沒(méi)聽(tīng)王叔叔說(shuō)，面積越大越好嗎？圓的面積是最大的！”哎！甭管了，就這樣吧！我們把小樹(shù)苗種在了泥土里，希望它能夠快快長(cháng)大。掛上了我們的心愿卡后，又覺(jué)得要有蚯蚓給它施土。于是，我們又在旁邊挖了一個(gè)大坑，蚯蚓沒(méi)挖著(zhù)，我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語(yǔ)言說(shuō)道：“說(shuō)不定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呢！”大家都笑了起來(lái)！
植樹(shù)多么短暫，小樹(shù)，明年我再來(lái)看你！這次植樹(shù)讓我懂得：生命是來(lái)之不易的。我們應該珍惜生命，讓生命的旅程走得更加絢爛！
植樹(shù)節活動(dòng)作文12
植樹(shù)早晨，起床后，拉開(kāi)窗簾，外面陽(yáng)光明媚，這可是個(gè)好天氣。我們剛剛學(xué)完語(yǔ)文書(shū)上的第一課《走，我們去植樹(shù)》，我懂得了許多植樹(shù)帶來(lái)的好處，比如說(shuō)凈化空氣呀，消毒呀，儲存水分等等。于是，我就起了回老家植樹(shù)的念頭。首先，要選種。我們來(lái)到了一家賣(mài)花草樹(shù)木的攤位挑選樹(shù)苗。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這次讓我來(lái)挑選樹(shù)苗。我在書(shū)上看過(guò)，樹(shù)苗要莖桿粗壯、根系發(fā)達，這樣存活的可能性會(huì )大些。如果你買(mǎi)了一棵‘弱不禁風(fēng)’的樹(shù)苗，沒(méi)幾天就死了，豈不悲慘？”爸爸聽(tīng)后對我豎起了大姆指，說(shuō)：“你說(shuō)得很對，你知道的真多！”爸爸綜合了全家人的需要，買(mǎi)了兩棵葡萄樹(shù)，十五棵桃樹(shù)和兩棵水杉樹(shù)。憨態(tài)可掬的老板還送了我們一棵毛栗子樹(shù)。爸爸把那些樹(shù)放在車(chē)上，我們立刻往徐家邊老家趕去。
到了徐家邊，爸爸立刻把樹(shù)苗放在地上，找了一個(gè)很大的鐵鍬，他先來(lái)到墻角，把鐵鍬插在土里，抓緊鍬柄，再用一只腿的膝蓋往上一頂，雙手用力，就挖了一個(gè)大坑。我拿來(lái)一棵葡萄樹(shù)苗，把它放到坑里，用手扶正，爸爸開(kāi)始往里面填土。等坑被填滿(mǎn)后，爸爸再用腳把泥土踩一踩，我再澆上一些水，一株樹(shù)苗就種好了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，葡萄要三年才能結果。我看著(zhù)那株葡萄樹(shù)苗，心想：以后我每周末都要回來(lái)給你們澆水，讓你們快快長(cháng)大，早點(diǎn)結出果了來(lái)，好給我們大家一起分享。這時(shí)，起風(fēng)了，樹(shù)葉被刮得“沙沙”直響，仿佛小葡萄樹(shù)對我說(shuō)：“我愿意！我愿意！”接著(zhù)，爸爸又在房子拐角挖了兩個(gè)坑，我扶著(zhù)水杉樹(shù)苗，爸爸來(lái)填土。不一會(huì )兒，兩棵水杉樹(shù)苗也種植完畢了。最后剩下十五棵桃樹(shù)。
爸爸在門(mén)口栽上幾棵，在儲藏室門(mén)口栽了幾棵，剩下的樹(shù)都栽在了圍墻邊。我問(wèn)爸爸為什么要栽桃樹(shù)，爸爸說(shuō)：“一是因為你最?lèi)?ài)吃桃子，二是因為桃樹(shù)容易成活�！薄澳阍蕴覙�(shù)還有一個(gè)原因�！蔽已a充說(shuō)�！笆裁丛�？”“桃”和“逃”同音，你把桃樹(shù)栽在家門(mén)口，是“病魔逃的意思。把桃樹(shù)栽在儲藏室門(mén)口，是“老鼠逃”的意思。我說(shuō)�！肮�！”我和爸爸同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。但愿那些小樹(shù)能健康成長(cháng)，伴隨我度過(guò)金色的童年！
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