關(guān)于植樹(shù)的過(guò)程作文集合六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的植樹(shù)的過(guò)程作文6篇,希望對大家有所幫助。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇1
去年的3月12日,我們一家三口和一大堆友人去秦嶺山上植樹(shù)。剛到山頂,許多人就跑去搶樹(shù)苗,我和爸爸媽媽也混在其中。我看見(jiàn)一個(gè)地方放了好多樹(shù)苗,對爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)粋(gè)人是沒(méi)辦法把樹(shù)苗種起來(lái)的,我們要分工合作,才能把樹(shù)苗種好!闭f(shuō)完,我們簡(jiǎn)單分了一下工,我去找種樹(shù)的位置,爸爸和媽媽抬樹(shù)苗。我找到了一個(gè)位置,趁爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)之前,我又拿到一個(gè)鏟子。對他們說(shuō):“媽媽?zhuān)阆热フ宜畨。爸爸,你?lái)挖坑,我負責看樹(shù)苗!蔽野宴P子給爸爸。不一會(huì )兒,一個(gè)樹(shù)坑就挖好了?纯磱寢屇沁呍趺礃永?我悄悄的過(guò)去看了一眼,還不錯呢,找到了水壺,正在接水呢。我們把樹(shù)苗慢慢的放進(jìn)坑里,爸爸又拿鏟子用土把坑填上。媽媽用水壺澆水,最后再在樹(shù)苗上掛上了我的“愿望”,那是一個(gè)可愛(ài)的紅袋鼠,我們在上面寫(xiě)了“讓樹(shù)苗快快長(cháng)大”。
如果我們三個(gè)人沒(méi)有分工合作,各干各的,沒(méi)有人去挖坑,沒(méi)有人去澆水,這棵小樹(shù)苗就不會(huì )很快種好。從這件事里,我體會(huì )到“團結就是力量”這句話(huà)的重要性。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇2
今天,我和爸爸、媽媽、姐姐一起到屋后植樹(shù)。我拿一個(gè)紅色的桶,姐姐捧著(zhù)5棵香樟樹(shù),還有一棵小小的琵琶樹(shù),爸爸拿一個(gè)粗粗壯壯還很重的鏟子,放在自己的右肩膀上,而且穿著(zhù)一雙膠鞋,別說(shuō)下雨天才能穿,那可不一定,膠鞋不但會(huì )防水,還會(huì )防土,泥土濕了,泥土會(huì )粘在膠鞋上,膠鞋只要洗一洗就可以了,很干凈,洗好了,下次還是可以穿的。
終于到了,我們把東西放下,開(kāi)始植樹(shù)了,姐姐拿一棵樹(shù),爸爸拿著(zhù)鏟子,把鏟子放在地上,用腳把鏟子插在泥土里,把鏟子壓下去,泥土上來(lái)了,再來(lái)一次,再來(lái)一次,來(lái)了好幾次,一個(gè)洞好了,爸爸說(shuō):“女兒,把香樟樹(shù)插進(jìn)去!
于是,姐姐就把香樟樹(shù)插了進(jìn)去,爸爸把泥土放在香樟樹(shù)旁,一棵好了,爸爸說(shuō):“去打水!蔽艺f(shuō):“知道了!庇谑,我就去打水了,我說(shuō):“媽媽來(lái)幫忙,我拎不動(dòng)了!眿寢岏R上來(lái)幫忙,把提桶拎過(guò)去,澆水,頓時(shí),香樟樹(shù)已經(jīng)種好了,媽媽開(kāi)始澆水了,琵琶樹(shù)也種好了,媽媽把一桶水澆完了,又去拎了一桶,正好澆完,我拿三根木棍插在琵琶樹(shù)旁,怕被別人踩到,我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了!
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇3
前幾天看到天通苑論壇正在報名植樹(shù)的活動(dòng),我也報名了,因為林林剛好學(xué)完“鄧爺爺植樹(shù)”的課文,覺(jué)得讓他親自體驗一下更深刻,而且植樹(shù)也是件很有意義的事。
周六早上8點(diǎn)多起床,吃完早點(diǎn)直奔天通苑西一區綠化帶,我們到的時(shí)候已經(jīng)有很多人了,領(lǐng)了樹(shù)苗,找了一個(gè)最靠邊的樹(shù)坑,這樣以后找起這棵樹(shù)來(lái)比較容易,可以看著(zhù)小樹(shù)一年年的長(cháng)高長(cháng)大,先在坑里填了些土,然后把樹(shù)放進(jìn)坑里,繼續填土,沒(méi)一會(huì ),兒子就累得滿(mǎn)頭大汗,差不多填平的時(shí)候在用腳踩一踩,然后再澆點(diǎn)水,這樣小樹(shù)就種好了。就在林林準備在一塊小標牌上寫(xiě)字并掛到樹(shù)上的時(shí)候北京電視臺的`過(guò)來(lái)了,還對林林進(jìn)行了采訪(fǎng)。這下林林可神氣了,在回家的路上不停的說(shuō)電視臺采訪(fǎng)的事。
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇4
三月十二日是植樹(shù)節。今年,我們三年級的同學(xué)在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區的方山。在那兒,孫校長(cháng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話(huà),我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)我們,真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,媽媽一邊詳細地說(shuō)著(zhù)植樹(shù)的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著(zhù)鍬柄的中段,再用腳壓著(zhù)鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復復,我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周?chē)。周(chē)耐瑢W(xué)也都忙著(zhù)和自己的爸爸媽媽一起種著(zhù)小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和著(zhù)家長(cháng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限的幸福。
看著(zhù)遠處綠色的草地和樹(shù)林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下的樹(shù)木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì )時(shí)將更加自信。作文
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇5
3月12日是樹(shù)的節日。這天,爸爸帶我去植樹(shù)。
樹(shù)苗要先拔掉大部分葉子,讓陽(yáng)光直接鉆進(jìn)樹(shù)枝,還要把捆在樹(shù)根上的草解掉,才能種下。于是,我就開(kāi)始了這項任務(wù),爸爸也來(lái)幫忙。
令我印象最深的是挖洞。我和爸爸配合干,我拿鋤頭,爸爸拿鏟子。我挖出的土,爸爸負責鏟走。我在這兒“嘿喲嘿喲”地挖,爸爸“嘿喲嘿喲”地鏟,真是不亦樂(lè )乎!挖到大概30厘米,就可以栽樹(shù)了。把弄好的樹(shù)苗放進(jìn)坑里,用土填實(shí),再踩平,樹(shù)苗要是不容易晃,那么樹(shù)就載好了。
栽樹(shù)還發(fā)生不少趣事呢!阿姨撥樹(shù)葉時(shí)突然尖叫一聲,我們都懷著(zhù)好奇心過(guò)去一看,天哪!一只比圓珠筆還粗的青蟲(chóng),正安詳地躺在樹(shù)葉上吃葉子,幾乎與葉子融為一體!唉,打死我也不會(huì )再去撥樹(shù)葉了。
我心上的小樹(shù)苗,請運載著(zhù),快快長(cháng)大吧!
植樹(shù)的過(guò)程作文 篇6
周末,小明和小紅去森林植樹(shù),小明先挖了一個(gè)坑,再把小樹(shù)苗栽進(jìn)去,小紅提來(lái)一桶水給小樹(shù)苗澆下去,小明又給小樹(shù)苗填了幾鍬土,一棵綠油油的小樹(shù)苗就載好了,就像一個(gè)士兵站在那里,小明和小紅的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
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