植樹(shù)作文匯編四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)作文 篇1
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。家長(cháng)們都準備好工具，帶著(zhù)樹(shù)苗，陸陸續續來(lái)到學(xué)校參加我們青園小學(xué)的植樹(shù)活動(dòng)。 下了第一節課，我們從教室來(lái)到田徑場(chǎng)時(shí)，看到家長(cháng)們已經(jīng)干得熱火朝天了。家長(cháng)們帶的樹(shù)苗有：雪松、桂花樹(shù)和樟樹(shù)。雪松的樹(shù)冠是三角形的，它的樹(shù)干很直，葉子抱成一團像一個(gè)翠綠的刺球。桂花樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，散發(fā)出淡淡的清香。樟樹(shù)十分挺拔，葉子是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的`，好像在上面抹了一層油一樣。我走到爸爸面前對他說(shuō)：”我想試試怎樣挖坑的�！拔夷闷痄z頭，不停地用力挖，可怎么也挖不好。爸爸說(shuō)：”別灰心，我們一起合作“。這時(shí)坑已經(jīng)差不多一米深了，我們開(kāi)始種樹(shù)，首先把樹(shù)放進(jìn)坑里用手扶著(zhù)，然后爸爸要我把四周的土給鏟進(jìn)去，把坑填好再踩幾腳，一排漂亮的樹(shù)就種好了，我們還給樹(shù)澆了水、施了肥。
種完樹(shù)，大家都累得滿(mǎn)頭大汗，直喘粗氣。但是看著(zhù)自已動(dòng)手種下的樹(shù)，我們心里特別高興。只要一想到明年這些樹(shù)會(huì )長(cháng)得結結實(shí)實(shí)、高高大大、我們可以到樹(shù)下玩耍，做游戲，還把美麗校園增添一道風(fēng)景，為空氣多加一份清新，我就一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。我會(huì )好好愛(ài)護它們，和它們一起快樂(lè )地成長(cháng)。
植樹(shù)作文 篇2
今天，天空湛藍深遠，太陽(yáng)高高掛在天空上，放射出萬(wàn)丈光芒。
早上，我和媽媽去接黃詩(shī)琪母女到市政廣場(chǎng)集合，李天昱爸爸帶著(zhù)小浪花中隊的紅旗，來(lái)到了這里，因為我們中隊要去涌泉植樹(shù)造林。上車(chē)了，我們在車(chē)上談天說(shuō)地，玩得不亦樂(lè )乎。1小時(shí)30分左右我們才到了，下了車(chē)，陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼睛，我瞇著(zhù)眼，跟著(zhù)隊伍走，這條隊伍像一條龍一樣，我們先聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)怎樣種樹(shù)，再去布條上簽名，最后去拿鋤頭，鋤了坑開(kāi)始種樹(shù)，我和黃詩(shī)琪種兩棵小樹(shù)，媽媽們種大樹(shù)，我們兩個(gè)找了個(gè)土壤多的地方種，我負責扶小樹(shù)，她來(lái)鋪土，鋪到一半，小樹(shù)可以金雞獨立了，我再幫忙，土壤有一些松，又有一些硬，我鏟硬的黃詩(shī)琪鏟軟的，土壤越積越多，鋪好后，再在上面鏟幾腳，小樹(shù)再向上撥下。一棵小樹(shù)就栽好了。開(kāi)始栽第二棵了，那里的坑，比剛才的深很多，有一條腿那么高，風(fēng)水輪流轉，這回她來(lái)扶樹(shù)，我來(lái)鋪土，扶樹(shù)的黃詩(shī)琪差點(diǎn)兒掉下去，我把土壤先用鏟子，拍松，再鋪進(jìn)去，填好土了，可是我們看小樹(shù)有一點(diǎn)歪了，便把它稍稍往上提，扶正，這下我們的兩棵小樹(shù)種好了。
植樹(shù)造林，人人有責！為地球獻一份綠，幸福地球人��！
植樹(shù)作文 篇3
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，恰是植樹(shù)的好時(shí)節。大江晚報、蕪湖小記者工作室等單位聯(lián)合組織了赴丫山親子植樹(shù)活動(dòng)。小記者們紛紛報名，聽(tīng)媽媽說(shuō)今年是蕪湖創(chuàng )建“國家森林城市”關(guān)鍵的一年，每個(gè)小記者都想為“創(chuàng )森”，為我們的家園作出一點(diǎn)貢獻。
3月10日上午，天氣晴朗，我們大部隊一行坐著(zhù)客車(chē)來(lái)到了南陵丫山風(fēng)景區。在景區工作人員的幫助下，我和媽媽領(lǐng)到兩棵櫻花樹(shù)苗，我手拿小樹(shù)苗、扛著(zhù)鐵鍬、拎著(zhù)水桶，撒歡般地跑過(guò)去，來(lái)到指定的空地上，準備“開(kāi)工”。
在第一塊土地上，媽媽先用鐵鍬挖出一個(gè)小樹(shù)坑，我把樹(shù)苗植入坑里，再用土把坑填上，我學(xué)著(zhù)鄧爺爺的樣子后退了幾步，說(shuō)：“不行，不行!”后來(lái)走上去把樹(shù)苗扶正，壓實(shí)樹(shù)坑，再澆上一些水。在第二塊土地上，這次換我用鐵鍬挖了一個(gè)深坑，接著(zhù)媽媽將樹(shù)苗植入。等這些都大功告成后，我把自己制作的心愿卡用絲帶纏繞在樹(shù)苗上，上面寫(xiě)著(zhù)對小樹(shù)的祝福語(yǔ)。
活動(dòng)還沒(méi)結束呢。下午，我們又在景區參觀(guān)了石林、溶洞、暗河等景觀(guān)，一塊塊奇石像鱷魚(yú)、像恐龍、像八戒、像山羊……怪石嶙峋，形態(tài)萬(wàn)千。
這次活動(dòng)讓我們體驗到種植的樂(lè )趣，以實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保作出了自己的貢獻，同時(shí)也促進(jìn)了我們小記者之間的相互交流，培養了大家的團隊合作精神。我覺(jué)得既好玩有趣，又有教育意義。
植樹(shù)作文 篇4
春天到了，小明和小花一起到山上去種樹(shù)。 小明肩上扛著(zhù)一把鏟子，手里拿著(zhù)一個(gè)小水桶，小花手里拿著(zhù)一棵小樹(shù)苗，向山上走去。來(lái)到山坡上，小明開(kāi)始挖坑，小花去提水�？油诤昧�，小花把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，一手扶著(zhù)樹(shù)苗。小明培土，土培好了，然后用腳把土踩實(shí)。小花把水澆上。樹(shù)種好了，小明和小花非常高興，用手輕輕地撫摸著(zhù)小樹(shù)，說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你要快快長(cháng)大，長(cháng)大以后為祖國做貢獻”。小樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)頭，好象在對他們說(shuō)：“謝謝你們！”
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