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植樹(shù)作文

時(shí)間:2021-06-19 13:07:27 植樹(shù)節 我要投稿

植樹(shù)作文匯總九篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的植樹(shù)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植樹(shù)作文匯總九篇

植樹(shù)作文 篇1

  今日是一個(gè)好天氣,他們四人一起去植樹(shù)。凡凡雙手小心的扶著(zhù)樹(shù)苗,芳芳拿著(zhù)鐵鍬用力的鏟土,他們干得很快樂(lè )。明明和紅紅抬著(zhù)水桶,拿著(zhù)小樹(shù)和鐵鍬高高興興去植樹(shù),小鳥(niǎo)看見(jiàn)他們在美化環(huán)境叫個(gè)不停,好象在說(shuō):“我們又有地方造新房子!

植樹(shù)作文 篇2

  星期天的早晨,天氣睛朗。三個(gè)勤勞的小朋友小黃,小紅,小藍去公園里種樹(shù)。公園里有兩只小白鴿在草坪上休息,還有兩只小白兔在吃草,還有天上飛翔著(zhù)兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

  他們找到一片空地開(kāi)始種樹(shù)。小黃先挖了一個(gè)很深的坑,小藍小心翼翼把小樹(shù)種進(jìn)去,小紅去提水。小黃給小樹(shù)培土,培完土,小紅給小樹(shù)澆澆水。小樹(shù)種完了,他們開(kāi)心的在公園玩了起來(lái)。

植樹(shù)作文 篇3

  昨天是一年一度的植樹(shù)節,我祝大家植樹(shù)節快樂(lè )!雖然今天祝大家植樹(shù)節快樂(lè )晚了一些,但是我還是會(huì )祝福大家的。

  說(shuō)起植樹(shù)節,我時(shí)而會(huì )想起那個(gè)發(fā)生在植樹(shù)節的故事,這是一個(gè)讓我現在都無(wú)法忘記的事情:在20xx年的植樹(shù)節那天,天上下著(zhù)蒙蒙細雨,那天是我居住的小區里組織的第一屆植樹(shù)節活動(dòng)。我們一家三口也參加了這次活動(dòng),我們所栽植的是蘋(píng)果樹(shù),我們把那棵蘋(píng)果樹(shù)苗栽到我家那棟樓的樓門(mén)前,我和爸爸媽媽又是挖坑、又是提水、放樹(shù)苗、填土。我們一家三口齊心合力,很快一棵蘋(píng)果樹(shù)就栽植好了。最后我們將一個(gè)物業(yè)公司提前為我們做好的鐵皮牌子掛在所植的蘋(píng)果樹(shù)上,鐵牌上面刻著(zhù)第一屆植樹(shù)節,爸爸、媽媽和我的名字。保安叔叔也用攝像機記錄下了我們這一天植樹(shù)的全過(guò)程。

  我們所栽植的那棵蘋(píng)果樹(shù)現在長(cháng)大了許多,去年還結了十幾棵小蘋(píng)果呢!到了春天發(fā)芽時(shí)我經(jīng)常去給它澆水、施肥?粗(zhù)小樹(shù)一天天長(cháng)大,我真是開(kāi)心極了!也是一件很值得我回憶的事情。

  通過(guò)那次植樹(shù)活動(dòng),讓我體會(huì )到了園林綠化工人的辛苦勞作,我一定要愛(ài)護花草樹(shù)木,同時(shí)我也要帶動(dòng)我的同學(xué)和朋友們一起來(lái)愛(ài)護花草樹(shù)木。

植樹(shù)作文 篇4

  3月12日八點(diǎn)整,我們六年級的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén),老師用詩(shī)一般的聲音對我們說(shuō):“今天,我們來(lái)到曲江公園,是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請大家加油吧!”

  聽(tīng)了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jì)扇酥惨豢,我恰好分到和副班長(cháng)周佳康搭檔,這讓我興奮不已。我看著(zhù)陳老師鏟土,挖坑都沒(méi)什么困難,便拿著(zhù)鐵鍬挖了起來(lái)。

  剛開(kāi)始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對著(zhù)土坑氣呼呼地說(shuō),“別呀,這可是我們倆個(gè)目汗水的結晶呀”?蛇@個(gè)土杭老是跟我作對,怎么辦?

  這時(shí),陳老師好像猜透了我的心思,主動(dòng)來(lái)到我身邊,親切地對我說(shuō):“是不是不會(huì )鏟呀,我幫你們”。說(shuō)完,便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了,我把樹(shù)扶好,陳老師又將小樹(shù)埋好,只剩下澆水了。

  這時(shí),胡榮康奪過(guò)我手中的水桶,對我說(shuō):“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹(shù)上。

  “咔嚓”一聲,陳老師給我們照了一張相,照片里的小樹(shù)上掛著(zhù)一小木牌,上面寫(xiě)著(zhù):為大自然添一片綠。

植樹(shù)作文 篇5

  今年的植樹(shù)節是一個(gè)值得我紀念的日子,因為這一天,我和媽媽參加了西安科技報組織的植樹(shù)活動(dòng),來(lái)到了慕名已久的漢陽(yáng)陵。

  乘坐大巴車(chē)慢慢地駛入漢陽(yáng)陵,清新的空氣撲面而來(lái),園里盛開(kāi)的花散發(fā)出陣陣清香,頓時(shí)讓人感到神清氣爽。

  到了植樹(shù)的地點(diǎn)后,我們領(lǐng)取了心愿卡、樹(shù)苗、鐵鍬、水桶。工作人員提前講述了植樹(shù)的要點(diǎn),一是,他們提前測量好了樹(shù)距并做了記號,用白灰在需要挖坑的地方點(diǎn)上一個(gè)白點(diǎn);二是挖坑是有標準的,嚴格強調深度是40厘米,寬度是20厘米;三是,樹(shù)苗要扶正,填進(jìn)去的土要踩實(shí)。

  然后進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節挖坑,原本我覺(jué)得是非常簡(jiǎn)單的`一件事情,但自己試了一下根本不得要領(lǐng)。原來(lái)挖樹(shù)坑也是有技巧的,不能一味使蠻力。媽媽看我挖個(gè)樹(shù)坑遲遲沒(méi)有進(jìn)展,便上前給我演示。要先用鐵鍬插入土中,然后用腳用力把鐵鍬踩下去,再使勁一蹬,一鐵鍬土就上來(lái)了。我按照媽媽的指導,終于挖好了一個(gè)樹(shù)坑?油诤昧,該栽樹(shù)苗了,遵照剛才工作人員講述的要點(diǎn),把樹(shù)苗放入樹(shù)坑,我讓媽媽扶正樹(shù)苗,在填了幾鐵鍬土,然后繞著(zhù)小樹(shù)踩了幾圈,樹(shù)苗終于種好了。還需要在樹(shù)根附近做一個(gè)聚水的壩,這可是專(zhuān)業(yè)活,得交給媽媽來(lái)完成。接著(zhù)用水桶接水,簡(jiǎn)單的事情我來(lái)做。于是我接了一桶水小心翼翼地將水倒進(jìn)“水壩”去。太好了,終于把樹(shù)種好了,我真是太開(kāi)心了,此時(shí)感受到了成功的意義!

  媽媽給我和小樹(shù)拍了一張照片。最后掛上心愿卡,祝愿我的小樹(shù)健康成長(cháng)!

  今天的植樹(shù)活動(dòng)真有意思,我們大家都很開(kāi)心!保護綠色、保護大自然從我做起!

植樹(shù)作文 篇6

  今天,我和爸爸媽媽一起去“海傍水鄉”參加獅王教育機構組織的“五一親子教育活動(dòng)”。蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云,好像在告訴我今天是個(gè)好天氣,今天會(huì )有什么驚喜的事情等著(zhù)我呢?

  到了海傍水鄉,沒(méi)有了高樓大廈,只有茂密的樹(shù)林,空氣比在市內舒服多了!活動(dòng)開(kāi)始了,先是Lili老師扮農場(chǎng)主給咱們上英語(yǔ)課,教了我許多蔬菜的單詞,比如chili、eggplant、bean、pea,還讓咱們和家長(cháng)一起玩游戲,老師說(shuō)一種蔬菜單詞,拿著(zhù)這個(gè)單詞卡片的同學(xué)和家長(cháng)就要舉起卡片,其他人就舉起手對著(zhù)卡片“砰砰”射擊,當Lili老師說(shuō)出“chili!”,我和媽媽就倒在草地上,游戲很有趣,但是我只玩了一次,覺(jué)得不過(guò)癮!

  接著(zhù)是我期待的植樹(shù)活動(dòng)。老師給咱們每個(gè)小朋友發(fā)了一張A4紙大的牌子,讓咱們寫(xiě)下對小樹(shù)的寄語(yǔ),我興奮地拿起彩筆在卡片上寫(xiě)下“希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大,結出又香又甜的果實(shí)!”。然后咱們來(lái)到種植區,我挑選了一棵葉子又綠又多的小苗,爸爸扛著(zhù)鋤頭,咱們選了一個(gè)靠近湖邊的位置種樹(shù)。剛開(kāi)始挖坑,我覺(jué)得鋤頭很沉拎不起來(lái),媽媽就過(guò)來(lái)和我一起挖,我一邊挖,一邊在心里說(shuō):“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)大,快快結果”……坑終于挖好了,爸爸放樹(shù)苗,我埋土,小樹(shù)穩穩地立起來(lái),我把寄語(yǔ)牌掛在小樹(shù)的枝干上,和爸爸媽媽一起圍著(zhù)小樹(shù)苗留影。這時(shí),天空突然下起來(lái)毛毛細雨,好像在說(shuō):“小樹(shù),小樹(shù),我是天然的澆水機,快來(lái)喝我灑下的雨水,快快長(cháng)高、長(cháng)大、結果吧!”

  這是我第一次種樹(shù),希望這棵小石榴樹(shù)能結出又香又甜又大的石榴,給老師和同學(xué)們一起品嘗我第一次收獲的果實(shí)!

植樹(shù)作文 篇7

  人類(lèi)進(jìn)化不斷更新的同時(shí),我們走在了這支隊伍的前列,崛起這種進(jìn)化的是文明,繼續這種文明的是人類(lèi),于是我們便是文明升華的產(chǎn)物了。對,這就是80后的文明,有愛(ài),但更加理性。

  至今在文明的進(jìn)化里,永不變的是向往和平,追求生活。而今我們已經(jīng)將其融入一體了。從部落到村莊,當群居分割,家便出現了。家的出現,也辨證了愛(ài)因斯坦的矛盾主義相對理論,這時(shí)候的文明便更加樂(lè )觀(guān)而分化。人們正在經(jīng)歷著(zhù),也正在努力著(zhù)。

  城市里的風(fēng)雨總是在樓際穿梭,這也是人們分割的,建筑的縫隙里,隱約的還是古老的文明,是的,人們賦予生活的享受,改變了大自然。

  有一天我思索,當人類(lèi)再次進(jìn)化的時(shí)候,這種一味的追求生活會(huì )不會(huì )變成進(jìn)化的引子,將人類(lèi)催向危機的邊緣。當我們尋找從前部落的感覺(jué),卻會(huì )發(fā)現完全被改變,大自然的機能循環(huán)和物種變遷完全被人們掌握并使喚著(zhù)。我認為這是自私的。人類(lèi)限有的時(shí)間里可以享受改變帶給的生活快樂(lè ),而當進(jìn)化出現矛盾的時(shí)候,危機也是四伏。這不是阻礙發(fā)展的思想,運用相對論來(lái)發(fā)展進(jìn)化文明這將是新一代人類(lèi)群體所考驗的事實(shí)。

  發(fā)展進(jìn)步,生活美好的同時(shí),我們不得不發(fā)現事實(shí)上文明進(jìn)步的很慢很慢。這只有在逐流的社會(huì )底層才能感同深受的。思想和行為的矛盾是永遠的,人們的追求終究是跑偏了方向,物質(zhì)終究是大于精神。也因此進(jìn)化文明面臨危機。

  所謂進(jìn)化文明,我想解釋的是,人類(lèi)只是物種的一部分,文明應該遵循自然,應該賦予一切以生命。追求的同時(shí)不要忘記自然循環(huán)的矛盾。物質(zhì)享受的同時(shí)不要忘記精神的進(jìn)步。

  有力的證據:

  21世紀的5.12大地震,不僅僅是地質(zhì)災害,也是進(jìn)化的過(guò)程,更是進(jìn)化文明的結果。當我們不斷的去憐憫,去愛(ài),去關(guān)懷,這是信仰所不能缺少的,這就是愛(ài)心。精神的本質(zhì)反應在災害之后,思想和精神是美好的,行為上矛盾的是人類(lèi)的樹(shù)木砍伐,地質(zhì)開(kāi)采等等只為人們的生活獲取資源的行徑,這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程豐富了美好的生活,卻改變了自然的規律。規律不可以進(jìn)化的,無(wú)法彌補。因此5.12地震事件幾乎詮釋了進(jìn)化文明。

  為了維護和發(fā)展進(jìn)化文明,我呼吁全社會(huì )的人們遵守自然規律,享受大自然帶給人類(lèi)的美。善惡對等,臭美共存。重新給地球一個(gè)活的靈魂,時(shí)刻運轉,也前進(jìn)著(zhù)。

  植樹(shù)吧,至少給人類(lèi)一個(gè)彌補過(guò)分追求的理由。

植樹(shù)作文 篇8

  汽車(chē)與綠色似乎是一個(gè)自相矛盾的組合。開(kāi)車(chē)出行就已經(jīng)和環(huán)保不相關(guān)了,那么作為一名車(chē)主我們如何能讓自己的出行變得更低碳、更環(huán)保、更綠色呢?這似乎成為了一個(gè)比較現實(shí)的問(wèn)題,那么今天我們就來(lái)看一看在崇尚環(huán)保的大環(huán)境下,作為一名車(chē)主、一名車(chē)載導航用戶(hù)如何使自己的出行變得更加綠色,如何借助車(chē)載GPS的幫助下令自己的汽車(chē)生活更加環(huán)保。

  有人會(huì )說(shuō)開(kāi)車(chē)的人沒(méi)有權利談環(huán)保,可是如今在國內大中城市開(kāi)車(chē)出行已經(jīng)成為了許多人生活中不可缺少的一部分。作為我們個(gè)人來(lái)說(shuō)我們沒(méi)有權利也沒(méi)有能力阻礙汽車(chē)進(jìn)入人們生活中的腳步。那么既然無(wú)法阻擋汽車(chē)時(shí)代的來(lái)臨我們就應該適應這個(gè)時(shí)代,所以說(shuō)低碳、環(huán)保對于目前現狀來(lái)看才體現的更加珍貴。

  車(chē)載GPS最大的作用是行車(chē)導航,然而在導航路徑規劃以及一些附加功能的應用上可以潛移默化的增加用戶(hù)的環(huán)保意思,于己達到了節省燃油費用、提高出行效率的目的,于人又可以達到低碳出行的目的,那么今年我們植樹(shù)節不植樹(shù),來(lái)看一看在低碳出行方面GPS有何可用之處。

植樹(shù)作文 篇9

  在植樹(shù)的季節,我想對小樹(shù)苗說(shuō):“今天是植樹(shù)節,小樹(shù)苗你要快快長(cháng)大,就能撐起高大的傘,為人們納涼,長(cháng)成大樹(shù),才能固定好土地和保護好環(huán)境哦。我也會(huì )和你一樣,努力長(cháng)大,長(cháng)大后保衛祖國,保衛邊疆。我以后也會(huì )經(jīng)常來(lái)幫你澆水、施肥、松土,這樣我們就能一起長(cháng)大了!

  如果我是一棵小樹(shù),我會(huì )對人類(lèi)說(shuō):“謝謝你們栽了我,我一定會(huì )多吸收營(yíng)養,快快長(cháng)大。等我以后長(cháng)成參天大樹(shù),我就能讓你們在樹(shù)蔭下乘涼了,我們小樹(shù)也會(huì )努力長(cháng)成堅挺的大樹(shù),保護祖國,保護環(huán)境!

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