關(guān)于植樹(shù)作文600字匯編四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的植樹(shù)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)作文600字 篇1
中華民族是一個(gè)有著(zhù)勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統的民族，中國人民自古以來(lái)就連結著(zhù)這一種良好的作風(fēng)。無(wú)論是在生產(chǎn)勞動(dòng)還是在日常生活中，也都體現出這個(gè)特點(diǎn)，總要力圖以最節省的方式，盡可能辦妥每件事情。正是由于這一良好思想觀(guān)念，我們才懂得去節省能源。能源問(wèn)題對我國這樣的人口大國有著(zhù)非同尋常的意義，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，資源的大規模開(kāi)發(fā)，能源緊缺問(wèn)題就顯得更加突出，在很大程度上影響我國的現代化建設。我們國家到目前為止仍舊提倡節儉的作風(fēng)。特別是去年的德班峰會(huì )，中國體現出了積極的態(tài)度。而面對節約能源的號召，我們應該多植樹(shù)，使我國釀成一片綠洲。植樹(shù)卻需要良好的栽培。在這兒，有一個(gè)妙方：“給樹(shù)注射營(yíng)養液！”
營(yíng)養液是在干旱土地荒蕪，土壤沙漠化地區的植樹(shù)妙方，更在樹(shù)成長(cháng)時(shí)的一味良藥！方法是在樹(shù)木或植物的根部放入一個(gè)貯水容器，貯水容器里面盛有按一定比例配制而成的營(yíng)養液，把樹(shù)木的側根或須根插入貯水容器中，這樣，樹(shù)木或其它植物在生長(cháng)過(guò)程中就能得到水和肥料的潤養。貯水容器可以是金屬，玻璃，陶瓷，硬塑料或橡膠等材料制成，貯水容器可以是圓形或方形，容器的大小可以供樹(shù)木根系生長(cháng)吸收營(yíng)養液5天或5天以上的需要。
其特征是用金屬，玻璃，硬塑料，陶瓷或橡膠等材料制成的貯水容器，貯水容器里面盛有水和肥料按1：2的比例配制的營(yíng)養液，把樹(shù)木或其它植物的側根或須根插入貯水容器中，這樣樹(shù)木或其它植物在生長(cháng)過(guò)程中就能得到水或肥料的潤養。此方法適用于干旱少雨，土地荒蕪和沙漠地區的植樹(shù)綠化，其特征是節水，水和肥料能充分的被樹(shù)木或植物的根部吸收，不會(huì )造成浪費。
樹(shù)是人類(lèi)的朋友，對人類(lèi)的生存有很大的'重要性。大家都應該去植樹(shù)，讓我們的將來(lái)變得更加美好，富饒！科技的發(fā)展有利有弊，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造美好的家園！
植樹(shù)作文600字 篇2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們班的同學(xué)去植樹(shù)，我們深深地體會(huì )到了植樹(shù)的無(wú)限樂(lè )趣。
在吳老師的指導下，我們組成了四隊，以每隊四個(gè)成員的名字來(lái)命名。我們是潔卉熠靜隊，一看這個(gè)名字，你就知道這隊是由我、姚潔嶼、朱宇靜、許熠組成的了。我們掛上牌子，一切準備就緒，就坐著(zhù)一輛面包車(chē)去江山化工廠(chǎng)后山去種樹(shù)了。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們來(lái)到了后山。接著(zhù)，我們四組人各拿了一棵柏樹(shù)苗，爬了上去。只見(jiàn)那山上到處都是被雨水腐蝕了的黃泥土，又粘又滑，只能夠偶爾看見(jiàn)幾棵樹(shù)和一些草本植物，可想而知這山上的環(huán)境有多么的惡劣了吧！我們艱難地上了山，看見(jiàn)許多志愿者來(lái)植樹(shù)，男女老少都有。他們也一個(gè)個(gè)組成隊，拿著(zhù)鋤頭和樹(shù)苗，干得熱火朝天。我們看了，也迫不及待想要實(shí)踐一下，事不宜遲，說(shuō)干就干，于是我們也開(kāi)始種樹(shù)了。
我們先用鋤頭開(kāi)始挖洞，一個(gè)叔叔在旁邊指導我們，說(shuō)種一棵樹(shù)苗至少要挖一個(gè)30公分深的坑，而且一定要把樹(shù)放正，才可以把土填好。于是我們掄起鋤頭，“嘿喲嘿喲”地挖起了。挖了好一會(huì )兒，終于挖到30公分深了，于是我們拿起其中一棵樹(shù)苗，解開(kāi)保護小樹(shù)苗根部的稻草，把它筆直地插進(jìn)了那個(gè)小土坑里，用鋤頭把周?chē)哪嗤镣七M(jìn)那個(gè)小土坑，把土用力踩實(shí)了，樹(shù)就站穩了腳根。我們按照這樣的步驟種好了一棵樹(shù)。大約過(guò)了二十多分鐘，六棵樹(shù)終于全部種好了。于是我們下山洗了山。
即將離開(kāi)了，我們向山四周望了望，許多人依舊在熱火朝天地干著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，我們種的小樹(shù)發(fā)出“颯颯”地響著(zhù)，仿佛在對我們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們給了我們一個(gè)新家�！币磺芯秃孟穸蓟盍�。
是啊，植樹(shù)造林，綠化大地，讓地球永遠年輕！
植樹(shù)作文600字 篇3
20xx年3月7日，5年前的今天（3月7日發(fā)的報），大南山發(fā)生一場(chǎng)火災，導致約0.8公頃的山林燒毀。大火燒后第5天，又剛好是植樹(shù)節，我們全家一起去南山植樹(shù)。那天植樹(shù)的人特別多，我們因為怕下午人多，所以是早上上的山，可是到才發(fā)現，好多人跟我們的想法是一樣的。我們被淹沒(méi)在人群里面。準備好食物和水，我們和人流一起上山。
早上和下午就是不同，雖然人多，但是很涼爽，從山的兩側不時(shí)傳出樹(shù)葉摩擦的聲音，不時(shí)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)。我們一口氣爬到半山腰上。當我們爬到半山腰的時(shí)候，大家都喘不過(guò)氣，都大叫著(zhù)要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處，隊長(cháng)——奶奶批準大家休息十分鐘。我們開(kāi)始哄搶食物，面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無(wú)幾。休息十分鐘，體力恢復一點(diǎn)，又開(kāi)始馬不停蹄的登山，生怕好的樹(shù)苗被搶走。
到被火燒的地方，我們大吃一驚，好的樹(shù)的樹(shù)皮被燒掉，到處全是大火留下的"痕跡".地上一片狼藉。有好多大樹(shù)都因為被大火燒，被運下山去。它們在山上呆幾十年，甚至幾百年，現在全卻因為一場(chǎng)大火，搬家。真不知道是誰(shuí)導致南山被燒的。我們全家一起去領(lǐng)一顆小樹(shù)苗，一個(gè)鏟子和一個(gè)澆水的壺。種樹(shù)這重大的任務(wù)就交給我。小樹(shù)苗的底部是一個(gè)黑色的塑料袋，我以此當做這棵樹(shù)的標記。我拿著(zhù)看鏟子，找塊松軟的地，鏟起來(lái)，鏟成一個(gè)小坑，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，把土再填回去，然后再澆上一點(diǎn)水，一顆小樹(shù)苗就誕生。種好樹(shù)時(shí)已經(jīng)臨近中午，我們只好和小樹(shù)告別，回家。
一個(gè)星期后，當我再次來(lái)到南山時(shí)，卻發(fā)現我種的小樹(shù)苗找不到，不知道是被別挖栽到別的地方去，還是黑色塑料的底已經(jīng)深深的扎進(jìn)土。我非常希望是第二種。
事隔五年，每當我去登山的時(shí)候，都會(huì )去那塊曾經(jīng)被燒的書(shū)那里，尋找那顆曾經(jīng)的小樹(shù)苗，如今的"大樹(shù)".
植樹(shù)作文600字 篇4
在我的千分祈禱，萬(wàn)分期許下，老天終于展開(kāi)了笑顏。星期天這天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。應團市委的邀請，大隊部的老師帶我們去山坡上植樹(shù)。
乘坐了20分鐘的大巴車(chē)后，我們下車(chē)步行。雖是一段長(cháng)長(cháng)的泥濘小路，但清晨的露珠，兩旁油菜花的香味，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌唱，讓我們步伐輕松，一路撒下歡聲笑語(yǔ)。30分鐘后，我們看到了一片綿延的山脈，兩邊是光禿禿的山坡。放眼一看，山路上人山人海，有的是來(lái)自各個(gè)單位的叔叔阿姨，有的來(lái)自高校的哥哥姐姐，還有的是爸爸媽媽帶著(zhù)小弟弟小妹妹來(lái)植樹(shù)。在領(lǐng)了鐵鍬后，人群散開(kāi)去，三個(gè)一群，五個(gè)一組，都在認真地找“小白點(diǎn)”，準備植樹(shù)呢。
我也趕緊為小樹(shù)苗安置“家”去了，選好種樹(shù)苗的位置，我拿起鐵鍬，左手握著(zhù)前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出一塊土，就這樣一鍬一鍬的挖出一塊塊泥土，好不容易挖出一個(gè)半米見(jiàn)方的坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，我讓媽媽幫我扶著(zhù)小樹(shù)苗，然后為樹(shù)苗填土，最后為樹(shù)苗澆水，雖然我已經(jīng)氣喘吁吁，滿(mǎn)身是汗，想著(zhù)小樹(shù)將來(lái)能為我們帶來(lái)新鮮空氣的時(shí)候，我就感覺(jué)一點(diǎn)也不累了，把老師發(fā)給我們的愛(ài)心小牌子上寫(xiě)上姓名及希望寄語(yǔ)掛在我的小樹(shù)上，合影留戀！
這時(shí)我聽(tīng)到一陣音樂(lè )聲，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹打開(kāi)手機給小樹(shù)苗放音樂(lè )，她媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“要是小樹(shù)苗聽(tīng)了音樂(lè )，突然長(cháng)大了，那才嚇人呢！”旁邊的人都被逗笑了。
在大家熱火朝天的干勁下，一大片又一大片空地被種上了小樹(shù)苗�；厝サ穆飞�，我和同學(xué)們都累得癱倒在座椅上，可是，我們都不約而同地說(shuō)：“明年春天里，我們還要去植樹(shù)！”
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