精選去植樹(shù)作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的去植樹(shù)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
去植樹(shù)作文 篇1
3月14日,爺爺帶我到“魯西南記憶”景區參加小記者“共植希望林”活動(dòng)。
八點(diǎn)左右,我們來(lái)到了目的地。只見(jiàn)植樹(shù)區紅旗飄揚,條幅醒目,鳥(niǎo)兒飛舞,人頭攢動(dòng)。一個(gè)個(gè)“小紅帽”生龍活虎般地來(lái)到現場(chǎng)。首先舉行了一個(gè)短短的動(dòng)員會(huì ),領(lǐng)導講明了這次活動(dòng)的重大意義。我心里躍躍欲試,準備大干一場(chǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始了,我領(lǐng)了四棵柿子樹(shù)。爺爺鄭重地對我說(shuō):“孩子,植樹(shù)要做到三點(diǎn):坑要大、土要實(shí)、水要足,才能;!庇谑,我用了九牛二虎之力,挖了個(gè)大坑,把樹(shù)苗立在坑中,埋上濕土,用腳踩實(shí),澆上水,最后培上一個(gè)小土堆。這時(shí),小樹(shù)在風(fēng)中搖曳不停,好像在向我們招手致謝。接著(zhù),我又填寫(xiě)了三張心愿卡,上面寫(xiě)著(zhù):“小樹(shù)快長(cháng)大,我要成棟梁;實(shí)現祖國夢(mèng),共同獻力量!”并把賀卡牢牢地系在樹(shù)枝上。這時(shí),我仿佛看到了千萬(wàn)棵樹(shù)苗已長(cháng)成參天大樹(shù),樹(shù)上結滿(mǎn)累累碩果,我們在樹(shù)下載歌載舞,多么幸!
去植樹(shù)作文 篇2
春天到了,陽(yáng)光明媚,草長(cháng)鶯飛;春天到了,春雨如油,耕耘播種。俗話(huà)說(shuō),一日之計在于晨,一年之計在于春。春天到了,我應該做點(diǎn)什么?喔!植樹(shù)節到了,我種樹(shù)去。
我和媽媽來(lái)到花卉市場(chǎng),哇!入目是綠油油一片,偶爾冒出幾朵紅色的浪花,一片生機勃勃的景象。有花紅似火的長(cháng)壽花,枝繁葉茂的茶花亭亭玉立的竹子,他們抽出嫩嫩的枝丫,琳瑯滿(mǎn)目,美不勝收。
我們在花海中轉來(lái)轉去,突然,我眼睛一亮,被那灑金柏給吸引住了,我走過(guò)去,看著(zhù)那灑金柏,上面一層全是嫩黃嫩黃芽,陽(yáng)光照在上面像金子一樣閃閃發(fā)光,我越看越喜歡,但我怕養不來(lái),便問(wèn)老板:“這花好養嗎?”
“當然好養!成活率很高的,它不但能綠化環(huán)境,而且還可以入藥呢,用它的金色的葉子來(lái)煮蛋,吃了可以去火!
真的嗎?我很吃驚,會(huì )有這么大的用處?我一定要買(mǎi)回家試試,我還想再買(mǎi)一株花草,便環(huán)視一周,發(fā)現旁邊的那叢茶花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,對,就種茶花。我看見(jiàn)茶花旁邊有幾棵小苗,便問(wèn)老板?這也是茶花嗎,
是茶梅,大約十月份就開(kāi)花了,一大朵一大朵的.,火紅色的,可漂亮了,茶梅?名字很好聽(tīng)的,跟茶花差不多吧!那就買(mǎi)它吧!于是,我和媽媽就買(mǎi)了灑金柏和茶梅,回到家,我和爸爸一人拿一棵苗,從陽(yáng)臺上搬下花盆,把花盆里的泥土松了松,中間挖了個(gè)不大不小的坑,我再把灑金柏的根插進(jìn)去,把泥土輕輕的埋上去,按了按。接著(zhù),我們又把茶梅種到了另一個(gè)花盆里,給兩個(gè)花盆都澆了些水。
看著(zhù)這兩盆可愛(ài)的花,我希望它們快快長(cháng)大。
去植樹(shù)作文 篇3
在一年一度的植樹(shù)節到來(lái)之際,家委會(huì )組織我們班同學(xué)在圣榮廣場(chǎng)舉行義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
周五中午放學(xué)后,我們便來(lái)到圣榮會(huì )館門(mén)口集合。天氣很晴朗,天高云淡,風(fēng)和日麗,大家都對這次植樹(shù)活動(dòng)充滿(mǎn)了期待,熱情很高。拿著(zhù)提前領(lǐng)好的樹(shù)苗,大家在門(mén)口合影留念之后,就按照分組到各自的地點(diǎn)栽樹(shù)去了。
我們小組共有七個(gè)人,分配的植樹(shù)地點(diǎn)是十一號樓后的空地。到了地方之后,我們便分頭行動(dòng),開(kāi)始植樹(shù)了。我認真看了一下,選擇了一塊看起來(lái)比較濕潤的地方開(kāi)始挖坑,我拿起媽媽帶來(lái)的鐵锨用力鏟土,鐵锨又沉又鈍,我一點(diǎn)都挖不動(dòng),媽媽在旁邊給我加油,我鉚足了勁,手腳并用往下鏟,手心頭上全是汗,卻只鏟出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土。正在我不知所措的時(shí)候,旁邊的一位叔叔拿著(zhù)他的鏟子過(guò)來(lái)幫忙,不一會(huì )兒,坑就挖好了。望著(zhù)那又大又圓又深的坑,我們不禁笑了。
如果說(shuō)挖坑是體力活,那么栽樹(shù)就是技術(shù)活了。我把樹(shù)苗小心翼翼地放到坑里,用手扶著(zhù),左看看右看看保證是直的。媽媽負責填土,先鏟一些土放進(jìn)坑里,踩一踩埋上,再將剩下的填好,這樣有利于固定樹(shù)苗。最后把水澆好之后,一棵小樹(shù)就栽好了。栽完后,我把自己精心制作的牌子掛上,就大工告成了。
一次愉快的植樹(shù)活動(dòng)結束了,自己能為綠化貢獻一份力量,我感到很自豪,下一回我還會(huì )來(lái)的!
去植樹(shù)作文 篇4
植樹(shù)節,學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng),其中我也參加。
第二天,我穿著(zhù)一身嶄新的校服,帶著(zhù)一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校,我等了一會(huì )兒,學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái),一一排好隊,朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。
我們一出校門(mén)就跟著(zhù)各自的家長(cháng)向東關(guān)大橋走去。家長(cháng)們都拿著(zhù)水桶、鐵鍬,領(lǐng)著(zhù)孩子。到了東關(guān)大橋,都來(lái)了。
我們家找了一個(gè)挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里,在把六桶水澆在樹(shù)的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。
等樹(shù)都栽好了,我才發(fā)現,每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。到這里,我又想起了那首歌詞:迎著(zhù)和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的少先隊員們,走。我們一起去植樹(shù)……。中學(xué)……,都來(lái)了。
我們家找了一個(gè)挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里,在把六桶水澆在樹(shù)的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。
等樹(shù)都栽好了,我才發(fā)現,每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。到這里,我又想起了那首歌詞:迎著(zhù)和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的少先隊員們,走。我們一起去植樹(shù)……。
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