關(guān)于植樹(shù)作文600字匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的植樹(shù)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)作文600字 篇1
記憶中，有那么一棵樹(shù)，是她種下的。
她是很早很早之前種下的。她說(shuō)，這棵樹(shù)的花期很長(cháng)，等畢業(yè)的時(shí)候，這棵樹(shù)就開(kāi)花了。畢業(yè)后，如果不記得彼此了，還有這樣一棵樹(shù)，值得我們留戀。
我們都對這棵樹(shù)懷著(zhù)美好的憧憬。不料遇到了令人非常沮喪的事。栽的時(shí)候，我們也管理的非常細致�？赡强脴�(shù)老像個(gè)嬰兒似的趴在那里，停滯在那里，好像完全忘記自己應該長(cháng)長(cháng)了。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，那棵樹(shù)仍然毫無(wú)變化。
第二個(gè)學(xué)期，那棵樹(shù)的葉片卻比當初栽下時(shí)還少了好多，病怏怏的，一副要死不活的樣子。我和她傷感的想，總有一天它會(huì )死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬。心中仍存那么一絲絲的期盼。
又是第三個(gè)學(xué)期。春天，當別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí)，那棵樹(shù)依然毫無(wú)生機，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒(méi)有。
我和她經(jīng)常站在這棵樹(shù)面前皺眉，嘆息，甚至責備。我說(shuō)，要不把它拔了吧，在這總不開(kāi)花，而且還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，她很堅決的搖了搖頭，說(shuō)：這棵樹(shù)一定會(huì )開(kāi)花的，一定會(huì )的。
畢業(yè)時(shí)，那棵樹(shù)依然沒(méi)有開(kāi)花。她很感傷的抱著(zhù)我，一邊器，一邊對我說(shuō)：“我們以后要是忘記了彼此怎么辦?”
我說(shuō)：“不會(huì )的，一定不會(huì )的�！�
畢業(yè)之后，我們到了不同的中學(xué)，她和那棵樹(shù)，都成了在我記憶里的東西。
我又到了那栽樹(shù)的地方�？墒菦](méi)有人，只有一棵樹(shù)，靜靜的挺立在那里，它開(kāi)花了。它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。當太陽(yáng)照射的時(shí)候，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著(zhù)，奮爭著(zhù)，仿佛急欲掙脫枝頭，偏偏飛去。
我哭了，又笑了，也是因為她吧。
可是她再也沒(méi)有回來(lái)，我們真的成了隔著(zhù)記憶相互牽掛的人!
可是記憶中的那一棵樹(shù)，它開(kāi)著(zhù)花，永不凋零。
植樹(shù)作文600字 篇2
一年一度的植樹(shù)節到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著(zhù)輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。
班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。我們抬著(zhù)樹(shù)苗，扛著(zhù)鐵鍬，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實(shí)了。我拎著(zhù)水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清清的水，然后拎著(zhù)水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當場(chǎng)表?yè)P了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著(zhù)他們長(cháng)大，那多么有趣！
讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！
名師點(diǎn)評：“大地萬(wàn)物復蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛”，小作者的聯(lián)想力真豐富呀！
這段話(huà)寫(xiě)得很美，烘托出了春天的魅力。文章不僅寫(xiě)景細致，敘事也很生動(dòng)，小作者將植樹(shù)的過(guò)程介紹得很清楚，展現出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明，條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級，但文章已經(jīng)寫(xiě)得很不錯了，繼續加油哦！
“興高采烈的來(lái)到公路旁”中“的”改為“地”�！翱粗�(zhù)他們長(cháng)大”中的“他們”改為“它們”。
植樹(shù)作文600字 篇3
“嗚嗚”，一個(gè)馬路的一側傳來(lái)一聲聲的悲鳴。一只小鳥(niǎo)停在路邊的臺階上，孤獨凄慘地鳴叫著(zhù)。我用憐憫的目光注視著(zhù)它，輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來(lái)，放在手心里。
小鳥(niǎo)，你怎么啦，羽毛凌亂地“披”在身上，那柔軟的羽翼不在那么明亮，多處地方的羽毛脫落了，腿上清晰地看見(jiàn)裸露的血管和還未風(fēng)干的血跡。你的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼和孤獨。你無(wú)助地躺在我的手心里，目光中充了求助。我輕輕地撫摸著(zhù)你，梳理著(zhù)你的羽毛，給予你溫暖和關(guān)懷。
可憐的小鳥(niǎo)，你怎么不回家啊?是哪個(gè)調皮的男孩欺負了你，弄傷了你，讓你無(wú)法回家嗎?這個(gè)可惡的男孩，怎么沒(méi)有一點(diǎn)的仁慈之心呢?小鳥(niǎo)，你用溫和的目光注視著(zhù)路邊這個(gè)嶄新的小區，目光中充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀。難道這里曾是你溫暖的家?是我們人類(lèi)讓你失去了美麗的家園?人類(lèi)也真夠自私的，為了自己貪圖享受，過(guò)得安逸舒適，卻毀了你們的家。
我四處尋找，想給你找一個(gè)臨時(shí)的住所。我發(fā)現墻角有一處安全的地方，就把你輕輕地放在那兒。于是我走開(kāi)了�？墒�，當第二天我又經(jīng)過(guò)這里時(shí)，看到的卻是你冰冷的尸體，你緊閉雙眼，直挺挺地躺在地上，幾綹羽毛在你的周?chē)P(pán)旋……
我的思緒隨著(zhù)你的羽毛飛翔，飛向了遼遠的天空。我想起了以前老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：人是世界上高級的、最聰明的動(dòng)物，他們明明知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，森林是我們安全的家，可還是砍伐了大片的森林，砍一棵樹(shù)半天都不用，而長(cháng)一棵樹(shù)卻要幾年!幾億年前，地球上的森林覆蓋率百分之六十多，現在卻下降到百分之三十多，有的國家樹(shù)木才占百分之十幾。森林沒(méi)有了，和人類(lèi)相依為伴的動(dòng)物也絕跡了……
一幢幢高樓直刺蒼穹，哪兒還能看到鳥(niǎo)兒的蹤影?人類(lèi)啊，醒醒吧，植樹(shù)造林從現在做起吧，還鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家園，也給我們的后代創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的未來(lái)吧!
植樹(shù)作文600字 篇4
我們光明小學(xué)三（5）中隊的少先隊員，為了給首都的綠化建設做貢獻，在植樹(shù)節的下午到護城河邊植樹(shù)勞動(dòng)。
到達植樹(shù)地點(diǎn)后，同學(xué)們自覺(jué)分成幾個(gè)小組，按照分工起勁地干起來(lái)。我和小明是一組，他很快挖了一個(gè)兩尺多的坑，我把坑里的石頭子兒清理干凈，就拿起一棵小樹(shù)苗，直直地豎在坑里，兩手牢牢地扶住樹(shù)干，對小明說(shuō)：“來(lái)吧，可以填土啦�！毙∶餍呛堑亍鞍ァ绷艘宦�，揮動(dòng)鐵鍬，把剛才挖出的土一鍬一鍬地填到坑里。小明干得可仔細啦，生怕鐵鍬碰傷了小樹(shù)苗。我等小明填到一半，輕輕地把小樹(shù)苗往上拔了拔，這樣可以讓小樹(shù)苗的根更舒展，小樹(shù)長(cháng)得更快更好。填好了土，我又跑到河邊打來(lái)一桶水，澆在樹(shù)坑里。小樹(shù)種好了，我和小明的額頭上都滲出了汗珠，可是看著(zhù)亭亭玉立的小樹(shù)苗，我們的心里比吃了蜜還甜，哪還在乎勞累。再看看四周，嗬，同學(xué)們也都種下了十多棵小樹(shù)苗。他們正在挖新坑。繼續種樹(shù)，干得正歡呢。當然，我們倆不能落后又領(lǐng)了新任務(wù)，繼續進(jìn)行植樹(shù)戰斗。
【評析】
觀(guān)察仔細，想象合理，能夠抓住圖畫(huà)的重點(diǎn)，在觀(guān)察中點(diǎn)面結合，既有主要人物的具體表現，又有整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面的描繪。
敘述條理清楚，主題明確，語(yǔ)句通順，連貫。場(chǎng)面描寫(xiě)簡(jiǎn)潔明了。主要人物的動(dòng)作，心理語(yǔ)言，神態(tài)寫(xiě)得很具體。扶、揮、鏟、拔等描寫(xiě)得細致入微。內容詳略得當，重點(diǎn)突出。
文章的另一特點(diǎn)是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既交待了事情的起因，又點(diǎn)出了中心思想，對勞動(dòng)過(guò)程的描寫(xiě)，由畫(huà)面產(chǎn)生的聯(lián)想都緊緊圍繞著(zhù)中心：為了給首都北京的綠化建設做貢獻。符合本次看圖作文的訓練要求。
植樹(shù)作文600字 篇5
草長(cháng)鶯飛，春回大地。在3月12日植樹(shù)節到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng )一片美好的藍天做一點(diǎn)貢獻。
今天是星期六，是植樹(shù)節的第二天，吃過(guò)早飯，我就要爺爺帶我去湄池菜場(chǎng)買(mǎi)樹(shù)苗。到了菜場(chǎng)，爺爺幫我挑了幾棵石榴樹(shù)苗，我們就回家了。
一回到家，我放下樹(shù)苗，就馬上去找吉吉哥哥和幾個(gè)小伙伴，邀請他們來(lái)我家房子后的院子種樹(shù)。他們聽(tīng)說(shuō)是到我家來(lái)種樹(shù)，都興致勃勃地來(lái)了。我們從家中拿出鍬、鎬、鋤等工具，哥哥分配好了每個(gè)人的工作后，大家就忙活開(kāi)了。有的挖坑，有的扶苗，還有的接水抬水，大家忙得不亦樂(lè )乎。哥哥負責挖坑，我負責扶樹(shù)苗。在挖樹(shù)坑過(guò)程中，他挖到一塊大石頭，就用手使勁把大石頭挖出來(lái)，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)直徑約三十厘米的圓坑就被哥哥挖好了。我見(jiàn)了，馬上拿來(lái)小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放進(jìn)坑里，再雙手扶住小樹(shù)苗。哥哥用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周?chē)�，再用他的小拳頭把土砸實(shí)了，接著(zhù)再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的周?chē)鷫境梢粋�(gè)小圍堰，便于保存水土。負責澆水的小伙伴給小樹(shù)苗澆上滿(mǎn)滿(mǎn)一水桶水。這樣，一棵小樹(shù)就種完了。接著(zhù)，我們照剛才的方法，繼續種，直到中午11點(diǎn)多，才把所有的小樹(shù)苗種好�；锇閭兪帐昂霉ぞ�，依依不舍地離開(kāi)我家，回家去吃中飯了。
種了一上午的樹(shù)，雖然覺(jué)得很累，但看著(zhù)剛剛種下的小樹(shù)苗，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。在微風(fēng)中輕輕搖擺的小樹(shù)苗好像在說(shuō)：“謝謝你們，小朋友�！倍以谛闹心卣f(shuō)：“小樹(shù)啊小樹(shù)，你們喝飽了水，快點(diǎn)兒長(cháng)成遮天蔽日的大樹(shù)吧！讓我們在你們的底下盡情地做游戲�！庇忠魂囄L(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“小朋友，我們一定不會(huì )辜負你的期望，快快成材的�！�
植樹(shù)作文600字 篇6
又是陽(yáng)光明媚的三月，大地回暖，一年一度的植樹(shù)節就要到了，正是植樹(shù)的好季節。
上午，我們小記者跟隨老師到健身廣場(chǎng)去植綠苗，看看我們大家一個(gè)個(gè)興致勃勃，激動(dòng)不已，畢竟是第一次參加這種活動(dòng)嘛。再看我們手里的工具，小鐵鍬、小水桶、環(huán)保袋準備得很是齊全。我們到的時(shí)候，已經(jīng)有些人了，老師安排了一下小組，我們便熱火朝天的行動(dòng)起來(lái)。
我和張穎和潘安寧呆在了一起。我在車(chē)上拿了些綠苗，她們找了塊空地開(kāi)始挖坑，挖了好久才挖了一個(gè)不算小的小洞，盡管如此我還是把綠苗放了進(jìn)去，再把土往坑里填，用腳踩了踩，把土填實(shí)了。俗話(huà)說(shuō):一來(lái)生，二來(lái)熟。很快第二棵綠苗也種好了。再看別的組，有的也在挖坑，有的蹲在一起不知在商量什么辦法，有的還在撿花圃里的垃圾……一會(huì )兒，我們就種了十幾課綠苗，看著(zhù)花圃里新增的綠色，燦爛的笑容仿佛瞬間就來(lái)到了我們的臉上。最后，我們給綠苗澆水，老師則在一旁指導，告訴我們一些澆花的`小常識，“第一次澆水水要澆透，要從根部澆……”
其實(shí)，植樹(shù)節只是一個(gè)形式，最重要的是我們那愛(ài)護綠色，種植綠色的心。愛(ài)樹(shù)是一種美德，一種情操，一種文化。地球上是有了綠色植物之后，才孕育出的生命，從我們的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現代人猿，我們的生命離不開(kāi)綠色。每年我們的沙漠面積都會(huì )擴大，也許我們現在做的對于這來(lái)說(shuō)是很渺小，但是我們起碼有那顆心，為自己的家園增添了一份綠色。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。在這陽(yáng)光明媚的三月，讓我們?yōu)榇蟮卦鎏硪环菥G色，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì )讓我們每一位的人性更美!
植樹(shù)作文600字 篇7
今天我和小琦、爸爸媽媽一起去海珠湖植樹(shù)。同行的還有小輝和小志。
一來(lái)到會(huì )場(chǎng)，首先引人注目的是游戲點(diǎn)。
首先我和小琦去了“猜猜謎語(yǔ)”點(diǎn)。我拿了一個(gè)，答案是“青蛙”，小琦也拿了一個(gè)，她說(shuō)百分之百是“燕子”。于是我們的樹(shù)葉上多了一個(gè)印章。
然后我們去了“你做我猜”點(diǎn)。我抽到了“地鐵”，這怎么表示呢？不能說(shuō)同音字，也不能有答案的一個(gè)字，我靈機一動(dòng)：“今天我們來(lái)的時(shí)候看到了什么？”“車(chē)站唄�！彼敛华q豫地回答。哎呦，還差一點(diǎn)了！“叭叭叭——”我做出動(dòng)作�！暗罔F�！彼患偎妓鞯鼗卮�。
最后我們去了“我是小模特”點(diǎn)。我們選了一個(gè)在澆花，另外一個(gè)在照相的圖片。我拿出備用的水壺，假裝在澆花。小琦就套著(zhù)一個(gè)相機，準備為我拍照。最后一個(gè)章蓋在了樹(shù)葉上。
好了，是時(shí)候要去種樹(shù)了。我走在小橋上，邊走邊焦急地說(shuō)：“到了沒(méi)��！”“耐心點(diǎn)�！毙＄谂赃呎f(shuō)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好跟著(zhù)他們走。到了領(lǐng)號碼處，我們領(lǐng)到的號碼是“231”。我們找到相應的坑后，領(lǐng)了工具，接了一桶水，開(kāi)始種樹(shù)了。我先用鋤頭來(lái)松開(kāi)周?chē)哪喟�，由于我是初出茅廬，只好吃力地挪動(dòng)著(zhù)鋤頭。不一會(huì )兒，總算有一個(gè)像樣的坑了。爸爸小心翼翼地將樹(shù)苗放在坑的正中央。小琦就拿著(zhù)鐵鍬，把坑填上。然后，我們將水澆在小樹(shù)苗身上。我仿佛看到了小樹(shù)苗那股高興勁兒！
我們再去看小輝和小志，他們還在一個(gè)勁兒地澆水呢！“別澆那么多，否則他們會(huì )淹死的！”我大喊。小輝說(shuō)：“知道了！”然后停下手中的活，“完工啦！”
回來(lái)后，我腰酸背痛的，我才知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
植樹(shù)作文600字 篇8
3月12日國際植樹(shù)節，老師帶我們來(lái)到義務(wù)植樹(shù)公園植樹(shù)，這可是我第一次植樹(shù)。
到達了目的地之后，發(fā)現同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園，等待著(zhù)植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jì)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。
我也不甘示弱，專(zhuān)心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì )植樹(shù)呢？這不我挖著(zhù)居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹(shù)苗之前，一定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì )因為有塑料袋包著(zhù)，繩子捆著(zhù)而吸收不到營(yíng)養而枯死的。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周?chē)ㄆ鹨粋�(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì )枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周?chē)ㄆ鹨粋�(gè)“城堡”，接著(zhù)又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(cháng)。樹(shù)種好了，我在遠處看著(zhù)自己親手種下的小樹(shù)露出滿(mǎn)足的笑容。我種下的不只是小樹(shù)，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù)，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
植樹(shù)作文600字 篇9
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹(shù)節，我們在校園的操場(chǎng)上的草坪上植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，排著(zhù)整齊的隊伍向校園的操場(chǎng)上的草坪上空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們栽青桐樹(shù)。學(xué)生們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與韓昊圻，陳嘉豪三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，韓昊圻和陳嘉豪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，陳嘉豪不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。韓昊圻干得更賣(mài)力，我非常佩服他。當時(shí)，我聽(tīng)到教師正在給學(xué)生們發(fā)盛著(zhù)水的桶。韓昊圻連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！�
說(shuō)完，他走了過(guò)去，不一會(huì )兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了學(xué)生們一眼，這才發(fā)現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向教師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。
韓昊圻說(shuō)：“今天真有意義�！标惣魏勒f(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節》的作文�！蔽覀冋勚�(zhù)干著(zhù)。我突然發(fā)現樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”韓昊圻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì )心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
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