精選植樹(shù)作文匯總7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的植樹(shù)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)作文 篇1
在我們國家，綠化很重要，可是，還是有些人在破壞綠化。森林就是地球的肺，地球沒(méi)有了肺，就像人類(lèi)沒(méi)有了肺。如果人類(lèi)沒(méi)有了肺，就不能呼吸，地球沒(méi)有了肺，世界就會(huì )沒(méi)有氧氣，人類(lèi)就會(huì )被憋死，甚至還會(huì )滅亡，多么可怕啊!
森林還可以提供氧氣。它們晚上吸收二氧化碳，到了早晨，森林就會(huì )釋放出氧氣，讓人們呼吸到清新的空氣。
森林里的細菌非常少，一平方米最少有幾百個(gè)細菌，最多有1000多個(gè)細菌。森林還可以殺細菌，如果在家里養一些綠化，也許可以殺死一些細菌。
綠化也可以減少噪音，把家里的綠化放到靠窗的地方，就可以減少一些噪音，家里就會(huì )安靜一些，還會(huì )使家里的空氣清新。綠化讓環(huán)境美觀(guān)，在家里養幾株綠化是有好處的。
要是綠葉枯萎了，或者花朵枯萎了，它們掉到土地里，就被腐蝕成泥土了，這有好處。它們變成了肥料，就可以讓別的花和葉子長(cháng)的更漂亮。
假如沒(méi)有了森林，人類(lèi)就呼吸不到清新的空氣，一天到晚都呼吸二氧化碳，還會(huì )造成溫室效應，使南極和北極的溫度上升，南北極的冰雪融化，造成一系列生態(tài)自然環(huán)境災害。
假如沒(méi)有了森林，世界的噪音就很大，這對人們的身體影響很大。噪音污染會(huì )嚴重擾亂我們的生活，會(huì )讓我們吃不好飯，睡不好覺(jué)，所以，綠化帶對我們人類(lèi)說(shuō)很重要。
我們的生活中缺不了綠化帶，我們一定要保護好綠化帶，不能破壞它。
一個(gè)生我養我的地球媽媽生病了，我作為子女也應該帶媽媽去看醫生，盡量替媽媽排憂(yōu)解難�？墒�，地球媽媽生病了只有講科學(xué)、講文明的人類(lèi)才能治好她的病。地球是我們得以生存的唯一的星球，如果地球的水枯竭了，地球上的一切生物也將隨之消亡。
朋友們讓我們攜起手來(lái)共同來(lái)關(guān)注我們的家園——地球。每個(gè)人都要從我們身邊的小事做起。
植樹(shù)作文 篇2
春天來(lái)了，小明和小紅一起去植樹(shù)。小紅扛著(zhù)一把鐵鏟，小明拿著(zhù)樹(shù)苗。他們有說(shuō)有笑，一起朝著(zhù)樹(shù)林走去。只見(jiàn)，小明松土，小紅潑水，他們累得滿(mǎn)頭大汗，但沒(méi)有一個(gè)叫苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。一棵棵樹(shù)苗種好了!小明和小紅高高興興地回家了!
植樹(shù)作文 篇3
初春的一天，柳樹(shù)上的葉子又綠又嫩，我和媽媽拿著(zhù)鏟子，和樹(shù)苗一起去河邊植樹(shù)。
我用力的用鏟子挖著(zhù)坑，身上的汗水一直往下流。媽媽小心地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，我也輕輕的'扶著(zhù)樹(shù)苗，媽媽培好土，我們一起去河邊提水給小樹(shù)苗喂得飽飽的�？粗�(zhù)小樹(shù)苗在微風(fēng)中歡快的搖擺，我們的臉上露出了甜美的笑容。小魚(yú)也從水里跳了起來(lái)，像在說(shuō)：＂小樹(shù)你好，小樹(shù)你好，以后你在這安了家，就是我的鄰居了。＂小樹(shù)也高興地回答說(shuō)：＂你好，小魚(yú)，以后我們一起做伴。＂
最后，我們高興的回到了家。
植樹(shù)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老虎哥哥睜開(kāi)眼睛一看，太陽(yáng)升起來(lái)了，然后它打開(kāi)門(mén)看到，花兒露著(zhù)笑臉，小草探頭探腦，蝸牛慢悠悠的探出頭，東瞧瞧，西看看，好像在欣賞春天的美麗呢！
老虎哥哥非常高興，大聲喊著(zhù)：“弟弟，春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們去植樹(shù)嘍！”老虎弟弟說(shuō)：“好啊�！�
老虎哥哥趕緊跑進(jìn)屋里拿出學(xué)校發(fā)的蘋(píng)果樹(shù)苗，老虎弟弟拿著(zhù)鐵锨快速的在地上挖了一個(gè)坑。老虎哥哥把幼嫩的蘋(píng)果樹(shù)苗小心的放進(jìn)坑里，老虎弟弟把土慢慢的填上。它們又去河邊打來(lái)一桶水澆了上去，小樹(shù)苗種好了。老虎兄弟看著(zhù)樹(shù)苗在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)高興極了！心想：“春天，小樹(shù)會(huì )抽出嫩葉，開(kāi)出花朵；夏天，枝繁葉茂可以乘涼；秋天，果實(shí)累累，我就可以吃到香甜的蘋(píng)果了；冬天，粗壯的樹(shù)干可以為我抵擋呼嘯的北風(fēng)！”所以我們得好好愛(ài)護它，讓它快快成長(cháng)！
植樹(shù)作文 篇5
三月，春芽萌動(dòng)，在這融融春意中，美，悄然爬上城市的陽(yáng)臺，走進(jìn)鄉村的農家院落。變化就在我們的周?chē)�，我們每個(gè)人都能從身邊所發(fā)生的變化中感受到偉大祖國的親切和壯美。
�。�1）從人們對綠色的需求量來(lái)看：人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到今天，百萬(wàn)人口以上的大城市在地球上已星羅棋布。但不管城市人口的多少，人們衡量一個(gè)城市的現代文明程度，總離不開(kāi)這一城市的綠化狀態(tài)，離不開(kāi)人均綠地面積。
現代科學(xué)研究認為，花草樹(shù)木，是天然的制氧機、吸塵器，是美妙的隔音板、殺菌劑，是調節氣候的能手，保護環(huán)境的衛士。以制氧功能為例，植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣。如果以一個(gè)成人每日呼吸需要0﹒75千克氧氣，排出臺0﹒90千克二氧化碳計算，則每人需要有10—15平方米的樹(shù)林或20—30平方米的草坪。城市“綠肺”太小，人肺就得不到充裕的氧氣�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有綠色植物，就沒(méi)有人類(lèi)。人類(lèi)的生存和發(fā)展，一刻也離不開(kāi)哺育她的慈母——綠色大地。
�。�2）從中國古代詩(shī)人墨客對綠色的向往來(lái)看：他們不但酷熱植樹(shù)，而且還為后世留下了許多膾炙人口的植樹(shù)詩(shī)篇：“平疇交遠風(fēng)，良苗亦懷新”、“榆柳蔭后園，桃李羅堂前”、“天荒南野際，守拙歸田園”、“縈縈窗下蘭，密密堂前柳”等等，這些都是東晉詩(shī)人陶淵明終身愛(ài)柳植柳的傳世佳作。詩(shī)圣杜甫：“紅人桃花嫩，青歸柳葉新”、“奉乞桃花一百根，春前為送浣花村”這是詩(shī)人鐘情楠木，癡愛(ài)桃花的生動(dòng)寫(xiě)照。唐朝大詩(shī)人白居易，生平最?lèi)?ài)松和柳：“小松未盈尺，心愛(ài)手自移”、“栽松滿(mǎn)后院，種柳蔭前墀”、“無(wú)根亦可活，成蔭況非遲；三年來(lái)離郡，可以見(jiàn)依依”、“曾栽楊柳江南岸，一別江南兩度春；遙憶青青江岸上，不知攀折是何人？”從這首膾炙人口的《憶江柳》小詩(shī)來(lái)看，白居易果真對柳樹(shù)“癡情”得很。
植樹(shù)去！植樹(shù)去！我們的億萬(wàn)大軍、幾億萬(wàn)雙主人公的手，一齊驅散荒涼和貧窮，創(chuàng )造著(zhù)美麗和輝煌。祖國不會(huì )忘記，人民不會(huì )忘記：治理河山，綠化祖國的功勛將同太陽(yáng)和綠色一樣永存！
千秋大業(yè)，任重道遠，我們必須一代一代地干下去！“無(wú)山不綠，有水皆清，四時(shí)花香，萬(wàn)壑?zhù)B鳴，替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青�！�
和風(fēng)十里，春暖花開(kāi)，正值中國植樹(shù)造林季節。朋友們，讓我們手拉手，心印心，扛起鋤頭，拿起鐵鍬，走向田野，走向山坡，發(fā)揚古人“迷醉癡情造綠誰(shuí)”的植樹(shù)精神“讓山山坡坡都穿上綠衣裳”好讓中華民族的千秋萬(wàn)代，千古萬(wàn)古搖清風(fēng)。
植樹(shù)作文 篇6
上個(gè)星期天，金老師帶我和孟慶哲、李一天、李小丫、張照遠和我們的家長(cháng)一起去環(huán)山路植樹(shù)。植樹(shù)活動(dòng)的頭一天晚上我就興奮了好久，媽媽把活動(dòng)需要的東西給我準備好了，然后催我趕緊睡覺(jué)。星期天終于到了，我和爺爺六點(diǎn)四十就起了床，我們準備好了以后就出了門(mén)。爺爺帶我做了大巴車(chē)，到了集合點(diǎn)我們坐車(chē)就到了要植樹(shù)的地點(diǎn)。人可多可多了，電視臺都來(lái)了呢!我們在看了表演以后，工作人員就帶我們二年級植樹(shù)的地方。
那里好大好大，還有好多解放軍叔叔阿姨也在植樹(shù)。工作人員說(shuō)讓我們十一點(diǎn)鐘的時(shí)候集合，就解放了我們。我和爺爺還有金老師、王欣怡剛好在一塊兒地那里植樹(shù)，于是我們合作了起來(lái)。我們把坑挖好了以后，就把小樹(shù)苗小心翼翼的拿到了坑里。我們擺一擺，看一看如果為的話(huà)就扶正。我們胡用鏟子呢，一位農民伯伯走了過(guò)來(lái)交我們用鏟子。我們很快就學(xué)會(huì )了，我又有去提了一桶誰(shuí)來(lái)給小樹(shù)苗澆水。把水澆完了以后，一棵樹(shù)就種完了。爺爺看了看時(shí)間，還早著(zhù)呢。我們的鞋上面都沾滿(mǎn)了泥土，但是我們都沒(méi)太在意。于是我和爺爺金老師、王欣怡一口氣就種了五、六棵樹(shù)呢!我們的十一點(diǎn)鐘到了我們集合了，工作人員帶我們去園林區轉了轉。我們看見(jiàn)了火雞、黑雞、貴妃雞、珍珠雞、孔雀……
還看見(jiàn)了種葡萄的區域，非常開(kāi)心!我們坐上了返回的車(chē)，先吃了東西，然后就和同學(xué)玩起了成語(yǔ)接龍。
到了家，我還想再去植一會(huì )樹(shù)呢!這一會(huì )，終于然我知道了植樹(shù)有多累了。
植樹(shù)作文 篇7
上個(gè)星期天，吃完早飯后，爸爸帶著(zhù)哥哥和我到屋前、屋后植樹(shù)。哥哥挖坑，我往坑里放土肥，爸爸親自動(dòng)手栽。
我一邊放土肥一邊問(wèn)爸爸：“栽這么多樹(shù)能做什么用��？”哥哥搶著(zhù)回答：“你怎么連這都搞不清楚？樹(shù)長(cháng)大了，建屋、做家具都是好材料�！卑职终f(shuō)：“植樹(shù)的意義還大著(zhù)呢，家家植樹(shù)，戶(hù)戶(hù)造林，我們的祖國就可以成為一個(gè)綠色的世界，祖國的環(huán)境會(huì )更美麗，空氣會(huì )更清新。小樹(shù)長(cháng)大后，木材除了家用，還能為國家作貢獻……”哥哥搶著(zhù)插話(huà)：“造船、做農具都需要木材�！蔽乙舱f(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)，她用的縫紉機臺板，就是泡桐木做的�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“農業(yè)、工業(yè)、交通運輸、科學(xué)技術(shù)，哪一樣少得了木材��！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我們干得更起勁了。哥哥挖坑忙得滿(mǎn)頭大汗；我除了下肥外，還主動(dòng)擔負了搬送樹(shù)苗的任務(wù)。爸爸把樹(shù)栽得筆筆直直，九十多棵杉樹(shù)、椿樹(shù)和泡桐樹(shù)幾小時(shí)就栽完了。
晚上，我做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們栽的小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了大樹(shù)，一株株，一行行，秀麗挺拔，青翠可愛(ài)，還在向我點(diǎn)頭微笑哩……
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