有關(guān)植樹(shù)的作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的植樹(shù)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
今天是3月12日，是植樹(shù)節，我們都不閑著(zhù)，那我當然也要為保護環(huán)境出一份自己的力量。
我的植樹(shù)節計劃就是“修剪枝條”活動(dòng)，就是把妨礙樹(shù)苗生長(cháng)的樹(shù)枝剪掉，我將和另一位同學(xué)合作完成。時(shí)間似乎在飛快地賽跑著(zhù)，這時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了，我和另一位同學(xué)出現在自家的小森林里，正準備一場(chǎng)“剪枝條”大戰呢。
我舉著(zhù)鋒利的大剪刀，好像對這次大戰頗有信心，當我沖進(jìn)去后，東剪剪西剪剪，大概是第一次，有點(diǎn)手生，不知該怎么剪，幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我：“剪就剪蟲(chóng)咬過(guò)的枯枝爛葉，不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忙活起來(lái)，只見(jiàn)不遠處的樹(shù)上還有很多枯葉。我出手神速，一下子就把枯葉給解決了，正當我王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸時(shí)，旁邊看了的同學(xué)卻大笑，我低頭一瞧，原來(lái)我剪的是一要已“懸空”的樹(shù)，雖出丑了，我還是哭笑不得。
“哈哈，這下該沒(méi)錯吧，”我正盯著(zhù)一棵樹(shù)上下打量著(zhù)，這回果然沒(méi)錯，我吸收上次教訓，舉起剪刀就“咔嚓”，這回真處理得干凈，但糟糕的事終究發(fā)生了，正當我認真剪的時(shí)候，一群會(huì )飛的.蟲(chóng)子襲擊了我們，可我還是咬咬牙，沖了進(jìn)去。
今天的植樹(shù)節真是有趣，不僅讓我們懂得了保護環(huán)境還讓我明白了勞動(dòng)的可貴。
植樹(shù)的作文 篇2
今天是孫中山先生的紀念日，也是三月十二日植樹(shù)節，祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出的貢獻，把今天定為為祖國增添新綠的日子。
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，我提前來(lái)到了植樹(shù)區。為了植樹(shù)節這天，我已經(jīng)“全副武裝”了:我左手拎水桶，右手抱樹(shù)苗，頭上頂化肥，全家都笑我是“米其林輪胎人”。
首先，我雙手拾起鏟子，右腳使勁把鏟子往土里踩，把整個(gè)鍬板都踩到了土里。然后，把鏟子往下一壓，再向上一抬，把臉盆般大小的土請出了家。我試著(zhù)又挖了幾個(gè)坑，一個(gè)比一個(gè)好。這時(shí)，我氣喘吁吁地說(shuō)：“我們現在可以把樹(shù)苗放進(jìn)去了�！�
我拿著(zhù)小樹(shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著(zhù)鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿(mǎn)，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們再給小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(cháng)，現在我的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)到半米多高了，它給我們的小區新增了一抹綠色。
植樹(shù)的作文 篇3
20xx年，我拿著(zhù)樹(shù)苗，乘上飛船去月球植樹(shù)，因為今天是3月12日——植樹(shù)節。
啊!月球上特別熱鬧，男的女的老的少的各占一方，裁判是天上明亮的星星。
開(kāi)始植樹(shù)了，我們小孩忙來(lái)忙去，像一群忙碌的大人似的。我們先把土挖開(kāi)，再把小樹(shù)放進(jìn)去，蓋上土，幾個(gè)女孩從長(cháng)江黃河拎來(lái)一些水，澆在樹(shù)上。就這樣，小樹(shù)茁壯成長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒，我們臉上布滿(mǎn)了汗滴，漸漸地匯成了一條小溪。
我們挖著(zhù)挖著(zhù)，突然，我們驚奇地看見(jiàn)一條從未見(jiàn)過(guò)的小蟲(chóng)，我用顯微鏡仔細觀(guān)察，原來(lái)，這就是一條蠕蟲(chóng)。它專(zhuān)門(mén)破壞樹(shù)苗，看來(lái)不是一條益蟲(chóng)，我連忙把它踩死了。
最有趣的是小朋友在月球挖出一個(gè)大洞，事情是這樣的，有幾個(gè)力氣大的小朋友挖泥土時(shí)，一挖就是10米。三下二下就把地挖通了，有幾個(gè)小朋友沒(méi)注意，掉進(jìn)了洞里，幸好潔白的云朵把洞里的小朋友給托了上來(lái)，大家連聲道謝，并且把洞填補好。
我們緊張地忙碌著(zhù)，種了很多樹(shù)苗，快樂(lè )時(shí)光很快就過(guò)去了。
星星宣布說(shuō)，小朋友隊第一名，我們高興地歡呼雀躍，別的隊顯得垂頭喪氣。
“叮呤呤”鬧鐘響了，該起床了，可我還在美夢(mèng)中呢!
植樹(shù)的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，我興奮地來(lái)到學(xué)校，心中充滿(mǎn)了憧憬，因為明天就是植樹(shù)節了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。
下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車(chē)去黨家的小學(xué)植樹(shù)。
到了！到了！我激動(dòng)地跳起來(lái)，黨家小學(xué)非常美觀(guān)，一幢幢教學(xué)樓緊挨著(zhù)，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周?chē)?zhù)一條長(cháng)長(cháng)的草坪，我們就是在草坪里植樹(shù)。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹(shù)，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組，我不假思索地高興地答應了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班焦富婕。我們開(kāi)始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了，樹(shù)苗放在一邊放著(zhù)，我讓焦富婕先扶著(zhù)樹(shù)苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹(shù)坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)教你�！蔽揖劬珪�(huì )神地看著(zhù)老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來(lái)了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學(xué)著(zhù)老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來(lái)，扔進(jìn)樹(shù)坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹(shù)苗，有點(diǎn)松，我們三個(gè)就用力踩了踩這些土，樹(shù)終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們三個(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿(mǎn)了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹(shù)旁，再給小樹(shù)澆上，我又囑咐張媚要常給小樹(shù)澆水，這樣它才能茁壯成長(cháng)。我又把心愿卡上寫(xiě)上我們的心愿“愿小樹(shù)健康成長(cháng)！”再寫(xiě)我們三個(gè)人名字，把它綁在小樹(shù)上。植樹(shù)完畢！
我看了看小樹(shù)，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非�？鞓�(lè )，永遠也忘不了這個(gè)有意義的植樹(shù)節。
植樹(shù)的作文 篇5
3月12日是植樹(shù)節，我和媽媽去白泉菜場(chǎng)門(mén)口買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗，還準備了鋤頭和水桶，然后，我們就高高興興地上山去了。
到了山上，我們先找了一塊空地，用鋤頭挖了一個(gè)大坑，再把樹(shù)苗輕輕地放下去，然后用土把樹(shù)苗的根部蓋起來(lái)，輕輕壓實(shí)，澆水，這樣一棵樹(shù)就栽好了。我們用同樣的方法再把其它的樹(shù)苗也栽下去。栽完以后，我和媽媽的手上和鞋子上都沾滿(mǎn)了土，但我們都覺(jué)得非常高興。我想明年的植樹(shù)節還要多種幾棵樹(shù)，這樣就能綠化樹(shù)林，保護環(huán)境。
植樹(shù)的作文 篇6
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費，但是當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節快樂(lè )！
邁開(kāi)你的腳步，踏著(zhù)滿(mǎn)地的塵土，堅強的進(jìn)行著(zhù)你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹(shù)節來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失，植樹(shù)節，多種樹(shù)！
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
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