【精品】小學(xué)生植樹(shù)作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生植樹(shù)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇1
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，三個(gè)小朋友小朋友到公園里去玩，他們看見(jiàn)兩只鴿子在休息，兩只小白兔在吃草，還有一群花花草草真好看。
他們開(kāi)始植樹(shù)了，一個(gè)小朋友用鏟子挖了一個(gè)小坑，另外一個(gè)小朋友把樹(shù)插入坑里然后扶著(zhù)小樹(shù)，然后他們再拿起鏟子把小樹(shù)埋起來(lái)，然后另一個(gè)小朋友提來(lái)水給小樹(shù)澆點(diǎn)水。他說(shuō)：我再去灌點(diǎn)水，你們植第二顆樹(shù)，他們開(kāi)始植第二顆樹(shù)，一個(gè)小朋友先挖好坑，另一個(gè)小朋友再把樹(shù)扶住，就這樣重復著(zhù)......
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇2
今天是動(dòng)物的植樹(shù)節，大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹(shù)。其中，小兔與小熊一組，它們抬著(zhù)樹(shù)苗，拿著(zhù)鏟子一邊走一邊唱著(zhù)栽樹(shù)歌來(lái)到了河邊準備種樹(shù)。
首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過(guò)氣，全身汗淋淋的。然后，小兔把樹(shù)苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央，再把土往坑里填滿(mǎn)，用腳踏平�！敖K于大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒(méi)有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說(shuō)：“這里哪有水呀�！闭谒鼈兎赋顣r(shí)，一只大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹(shù)載好了，可是沒(méi)水澆�！贝笙蟛痪o不慢地來(lái)到他們面前：“別著(zhù)急，你們看我的吧�！敝灰�(jiàn)大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹(shù)苗上左一下右一下開(kāi)心地噴起水來(lái)。
小樹(shù)苗終于喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹(shù)茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)將來(lái)給大家遮風(fēng)擋雨，造福人類(lèi)，成為有用之材。這時(shí)，風(fēng)姑娘偏偏起舞也過(guò)來(lái)替大家高興，小樹(shù)苗也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟大象道謝呢！
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇3
3月10日，我來(lái)到濟南市林場(chǎng)植樹(shù)。
走在這凹凸不平的山路上，首先映入我眼簾的是連綿起伏的大山，他是那么高大、雄偉、壯觀(guān)，再加上山上長(cháng)著(zhù)一片片墨綠的樹(shù)林，讓來(lái)這里植樹(shù)的人們感到心曠神怡。
我先挑了幾棵桃樹(shù)苗，按照林場(chǎng)管理員阿姨的講解，爸爸找了一個(gè)看似松軟的土地，自豪地對我說(shuō)：“你看我找的地方多好��！咱們就從這里種樹(shù)吧！”爸爸邊說(shuō)邊遞給我一把鐵鍬。于是，我們倆起勁地干起活來(lái)。首先，我和爸爸松了松土，直到爸爸說(shuō)：“可以了�！蔽也砰_(kāi)始挖土，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，兩手緊握鐵鍬，一只腳蹬在鐵鍬上，使勁往下踩去，等鐵鍬到了一定深度，用手一翹，接著(zhù)一鏟，把挖出來(lái)的'土掀到旁邊，一次簡(jiǎn)單的挖土練習就做完了。我按照爸爸教我的方法挖呀挖呀……突然，我把鐵鍬扔到地下，擦著(zhù)額頭上的汗珠，對爸爸說(shuō)：“爸爸你快來(lái)看看，你選的地方還說(shuō)土很松軟，松軟什么呀！”爸爸拿起鐵鍬挖了挖說(shuō)：“是有點(diǎn)硬，不過(guò)你要是累了我就幫你把剩下的挖完，你和你的同學(xué)去打水就行了�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸從地下?lián)炱鹨桓旨氂珠L(cháng)的棍子說(shuō)：“把棍子從桶的提手穿過(guò)，你和同學(xué)一起，一前一后去抬水，明白了嗎？”“明白了”。我們齊聲答道。我們去的時(shí)候歡聲笑語(yǔ)，回來(lái)的時(shí)候卻很艱難，但我們還是堅持著(zhù)把水抬了回來(lái)。爸爸微笑著(zhù)看看我們說(shuō)：“可以種樹(shù)了！”我們大聲歡呼起來(lái)，爸爸又說(shuō)：“別高興得太早，下一步會(huì )考驗你們的動(dòng)手能力。我扶著(zhù)樹(shù)苗，你們往坑里填土，填到一半時(shí)，用手提提，然后才能填滿(mǎn)土坑，知道了嗎？”“知道了！”我興奮地說(shuō)道。不一會(huì )兒，這棵樹(shù)苗就種好了，我們?yōu)樗鼭菜�，讓它喝得飽飽的�?/p>
祝愿它快快長(cháng)大，早日結出香甜可口的桃子。
小學(xué)生植樹(shù)作文 篇4
今天是三月十二日——植樹(shù)節。
今天孩子本來(lái)想要親手植下一棵小樹(shù)的，可是我們家住在樓上，沒(méi)地方種小樹(shù)苗，看著(zhù)孩子嘟起的小嘴，想著(zhù)孩子能有這樣的優(yōu)良品德而欣慰，于是，我提議：“孩子，我們家住在樓上沒(méi)地方種樹(shù)，今天我們就把“植樹(shù)”改成“種花”吧，也好綠化一下我們的屋子，好不好？”。孩子們聽(tīng)了高興得跳起來(lái)。
出發(fā)了，我們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，往孩子的姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的院子里有好多種花。我和孩子看了又看，最后選了一種叫“云南白藥”的植物，聽(tīng)說(shuō)，“云南白藥”是一種可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘幾片葉子敷在上面，一會(huì )兒就不會(huì )流血了，而且它還可以長(cháng)出很美的花。
我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，從花盆里拋出來(lái)，又放到我們準備好的花盆里，放好后，我讓孩子去給他們的小伙伴澆水、施肥。孩子的神情是那么專(zhuān)注，又顯得那么愛(ài)不釋手�？粗�(zhù)孩子童真的笑臉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
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