小學(xué)二年級作文：植樹(shù)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文：植樹(shù)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)1
大地回春，又到了植樹(shù)的日子。三月九日上午，我們四年級在雙島林場(chǎng)開(kāi)展了“倡導綠色文明，共建美好家園”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
我們帶著(zhù)工具，頂著(zhù)大風(fēng)，來(lái)到植樹(shù)現場(chǎng)。那里是一片光禿禿的荒地，狂風(fēng)卷起黃沙，一不小心就會(huì )迷了眼睛，但是我們仍然興致勃勃地干起活來(lái)。
我和于佳萌、鞏小惠一組。我們先挑了一棵樹(shù)苗，把它小心翼翼地放進(jìn)水桶里，這樣做是防止土球散落，以免小樹(shù)死亡。我們三個(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗抬到地里，然后開(kāi)始挖坑。我左手在前，右手在后，緊握著(zhù)小鐵锨，身體向前弓，鐵锨尖插進(jìn)土里，右腳在鐵锨邊上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一個(gè)小坑，但是土坑太小，樹(shù)苗放不進(jìn)去，我們又繼續“奮戰”，突然一個(gè)出現了“攔路虎”，一塊不知多大的石塊深深的埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無(wú)能為力。這時(shí)我想起一個(gè)辦法：從外圍先把土鏟掉。于是，我們就繼續擴大坑的面積，把石頭周?chē)耐镣诘�，終于五分鐘后，那塊大石頭被我們成功地鏟除。
我們把樹(shù)苗安放在坑中間，于佳萌扶著(zhù)樹(shù)苗，我和鞏小惠慢慢地填土，然后把樹(shù)苗周?chē)耐敛葘?shí)了，使它站得更牢固。最后，還要做一個(gè)直徑一米的樹(shù)盤(pán)，以便于給小樹(shù)澆水。我把寫(xiě)著(zhù)我的祝愿的蝴蝶結拿出來(lái)，系在小樹(shù)枝上，我的祝愿是“愿我們的地球成為綠色星球”。
經(jīng)過(guò)大家的一番努力，原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹(shù)苗筆直地排成了方陣，我栽植的小樹(shù)格外顯眼，粉紅色的蝴蝶結在風(fēng)中翩翩起舞。讓我們和小樹(shù)一起陽(yáng)光成長(cháng)吧！
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)2
“3· 12” 植樹(shù)節又來(lái)臨了，在這一個(gè)節日，同學(xué)們想做些什么呢？植樹(shù)——我想這是大家共同的心愿。
這不，今天下午，我就親手植了一次樹(shù)。我和爺爺從樹(shù)苗基地買(mǎi)回了兩棵樹(shù)苗。買(mǎi)過(guò)樹(shù)苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準備栽樹(shù)苗。爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。
接下來(lái)就要開(kāi)始植樹(shù)了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來(lái)栽樹(shù)呢？這樣的問(wèn)號浮現在我的腦海中，我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)爺爺。爺爺聽(tīng)了我的話(huà)后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你可別小看河泥，它對于樹(shù)來(lái)說(shuō)是營(yíng)養品……”
聽(tīng)了爺爺的介紹以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹(shù)苗能夠早日長(cháng)成參天大樹(shù)。河泥取完后，爺爺把樹(shù)苗放在坑中央，只見(jiàn)樹(shù)苗的根部完全“浸沒(méi)”在河泥中。樹(shù)苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內挖出來(lái)的泥土，均勻地填在樹(shù)苗周?chē)�，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹(shù)苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來(lái)一小桶水給小樹(shù)苗“洗了一個(gè)快樂(lè )的涼水澡”。望著(zhù)在春風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗，我真開(kāi)心！
同學(xué)們，來(lái)，讓我們一起為家鄉添片綠吧！
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)3
今天是3月1號，也就是植樹(shù)節，我興沖沖的告訴了媽媽?zhuān)埱笕ブ矘?shù)，媽媽也爽快的答應了。
于是，我和媽媽各自拿了自己的工具，帶著(zhù)小樹(shù)苗，來(lái)到了公園里，我們首先找到了一塊空地，我們在空地上挖了一個(gè)坑，然后我和媽媽小心翼翼地拿著(zhù)小樹(shù)苗放到了坑里，媽媽扶著(zhù)小樹(shù)苗，我就開(kāi)始往坑里填土，填完土，又拿來(lái)灑水壺，給小樹(shù)苗澆了一些水，就這樣，我們一顆一顆小樹(shù)苗的種著(zhù)，不一會(huì )功夫，我們就把這一塊空地都給種上了小樹(shù)苗，我們看著(zhù)自己種的小樹(shù)苗非常欣慰，媽媽告訴我，慢慢地，小樹(shù)苗會(huì )越長(cháng)越大，還會(huì )長(cháng)樹(shù)葉，開(kāi)花，甚至結果實(shí)。最后我跟媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶伊恕?/p>
時(shí)間一天天的過(guò)去，風(fēng)和日麗的一天我和媽媽來(lái)探望我們種下的小樹(shù)苗，“��！果然長(cháng)了一大截，有的已經(jīng)開(kāi)始長(cháng)葉子”我高興的對媽媽說(shuō)。又過(guò)了一段時(shí)間，我和媽媽又來(lái)探望，有的小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花結果了，桃子小樹(shù)苗已經(jīng)結出來(lái)了小桃子，媽媽告訴我說(shuō)：“這都是我們勤勞換來(lái)的碩果�！蓖蝗�，我看見(jiàn)樹(shù)上有許多的小蜜蜂，我驚慌失色，跑到媽媽的身后，媽媽說(shuō)：“不用怕，只要你不惹它們，蜜蜂自然就飛走了，他們是在傳播花粉和采蜜的，你給了他們生存的事物，他們還會(huì )感謝你呢！”不禁驚嘆，暗暗自喜。
你看，只要你有一雙勤勞的雙手，自然就會(huì )得到豐碩的回報。
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)4
一個(gè)春光明媚的假日，我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
汽車(chē)在路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長(cháng)著(zhù)幾種不知名的小喬木。走幾步，身后便留下一串你踩出的小坑，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來(lái)----怪不得要植樹(shù)呢!
勞動(dòng)開(kāi)始了。我和爸爸共同挖一個(gè)坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周?chē)纳匙泳拖袷孪壬塘亢昧艘粯�，齊刷刷地涌進(jìn)坑內，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反復復，沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內衣。
這時(shí)爸爸直起腰來(lái)，擦了把汗說(shuō)：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土后再挖坑�！边@個(gè)方法果然有效，不一會(huì )兒我們就挖好了幾個(gè)坑�？粗�(zhù)這一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅著(zhù)那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來(lái)”呀!
我放下鐵鍬，從汽車(chē)旁扛來(lái)一株樹(shù)苗，放進(jìn)坑里就要埋土，爸爸忙說(shuō)：“別急，咱們這棵樹(shù)要和前后左右的樹(shù)都對齊，這樣它們長(cháng)大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻，�！薄鞍职�，您知道的真多�！蔽遗宸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
看著(zhù)栽好的一排排小樹(shù)，我眼前仿佛出現了一片無(wú)邊無(wú)際的林海，碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問(wèn)好，林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草，也仰著(zhù)臉在向藍天白云微笑……
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)5
陽(yáng)光暖暖的照在地上，風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)。少先隊員們鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光照耀下顯得更加火紅，如那輪燦爛的紅日。幾桶清澄的水，幾把堅硬的鐵鏟……你猜的沒(méi)錯，我們將代表學(xué)校去植樹(shù)了！不遠的西平生態(tài)園里的小樹(shù)正等著(zhù)我們呢，一起來(lái)看看吧！
一路看似“漫長(cháng)”的旅途后，我們到了目的地，大家心情激動(dòng)的下車(chē)，我內心里更是像有一只小兔子跳上跳下。大家排好隊，便隨著(zhù)老師前進(jìn)。
慢慢的，幾棵小樹(shù)映入眼簾，它們是那么瘦小，那么柔弱，仿佛一折就會(huì )斷掉似的，我們沒(méi)有再多看，快速分工起來(lái)：男生和老師負責鏟土，給與小樹(shù)足夠的營(yíng)養；女生們負責拔野草，除掉害草。大家忙了起來(lái)。男生們拿起笨重的鐵鏟，吃力地將土堆在小樹(shù)上，而我們女生一個(gè)個(gè)都蹲下來(lái)，搜索著(zhù)地上的每一根草，連根拔了起來(lái)，有的人連地上的泥土都翻了個(gè)遍，格外認真。大家都干得熱火朝天。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們的汗水像雨一樣揮灑，土都變濕了，直到老師喊停，朋友們才依依不舍地停手。同學(xué)們齊心協(xié)力，將水都潑在小樹(shù)身上。我擦擦汗，看了看整潔的地面，又看了看身邊滿(mǎn)身泥土的伙伴們，開(kāi)心地笑了。植完樹(shù)，大家又游覽了生態(tài)園的'美景，湖面上波光粼粼，幾條若隱若現的魚(yú)兒歡快的游著(zhù)；草叢里飛著(zhù)五彩斑斕的蝴蝶，仿佛唱著(zhù)快樂(lè )的歌；勤勞的蜜蜂認識那樣匆忙，一刻也不停歇；還有那些叫不出名字的奇花異草，我們還看見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩呢！
鮮紅的旗幟飛揚著(zhù)，太陽(yáng)徐徐落下，大家依依不舍的離開(kāi)了生態(tài)園。我在這次植樹(shù)中受益匪淺，一邊思索著(zhù)自己為地球媽媽出了一份力，一邊希望時(shí)間能過(guò)得慢些，再慢些……
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)6
春暖花開(kāi)的春天來(lái)到了我們的校園里，綿綿的春雨也跟隨著(zhù)來(lái)到了我們中間，就是這人人喜愛(ài)的春天，為我們的大地披上了一層新裝。今天在我們的班主任郁老師的帶領(lǐng)下，我們的同學(xué)們一起帶著(zhù)勞動(dòng)工具，來(lái)到了我們港區小學(xué)和幼兒園之間的一片空草地上進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。因為我知道，昨天是3月12日植樹(shù)節，因為下大雨沒(méi)有能正常地開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，所以今天一早就進(jìn)行了這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)。
大家知道植樹(shù)節的來(lái)歷嗎？據我所知把三月十二日定位植樹(shù)節有兩點(diǎn)原因。第一點(diǎn)是：因為3月12日是二十四節氣中驚蟄之后，春分之前的一段好時(shí)光，正是植樹(shù)造林的大好時(shí)光，是各種樹(shù)苗移栽的最佳時(shí)期。第二點(diǎn)是：3月12日植樹(shù)節是由孫中山先生提出來(lái)的，他要求我們人人都要保護好我們的環(huán)境，綠化我們的祖國。
植樹(shù)是一件非常有意義的事，你知道植樹(shù)的方法嗎？植樹(shù)也很有講究，植樹(shù)時(shí)應該先挖好樹(shù)坑，坑的深度要是樹(shù)苗的三分之一，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再填上泥土，填成一個(gè)土圈后，要立即澆水三次，最后再填土，這樣栽好的樹(shù)苗才容易活，長(cháng)出新葉子來(lái)。
我們都有一個(gè)愿望，希望我們班種的“誠靈”樹(shù)快快地茁壯成長(cháng)，把我們的校園裝扮的更美！
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)7
春天到了，樹(shù)木抽出了新的枝條，春姑娘將綠衣裳披向了大地公公，大自然充滿(mǎn)了一片生機。
今天，我和媽媽打算在自家樓下種一棵樹(shù)。我們拿著(zhù)鐵鏟、樹(shù)苗和水桶來(lái)到花園里。找到一塊小空地，首先我們把土刨松，挖了一個(gè)坑；媽媽小心翼翼的把剛買(mǎi)的小樹(shù)苗放進(jìn)坑里；接著(zhù)，我緊緊地扶好小樹(shù)苗，媽媽便開(kāi)始施肥，然后把土填到坑里，眼看著(zhù)坑里的土越來(lái)越多，媽媽額頭上也滾落下一顆顆汗珠，但是看著(zhù)小樹(shù)苗在春風(fēng)中搖擺，我和媽媽開(kāi)心極了。小鳥(niǎo)來(lái)了，高興得說(shuō)：“你真是個(gè)勤勞的好孩子�！�
回到家中，我和爸爸分享了種樹(shù)過(guò)程，爸爸問(wèn)道：“你知道為什么要去植樹(shù)嗎？”我自信的答到：“當然知道啦，種樹(shù)可以美化環(huán)境，還可以?xún)艋諝��！卑职终f(shuō)：“人類(lèi)為了造紙每天都要砍伐很多樹(shù)木，而在你們每天的學(xué)習和生活中，有很多人不注意節約，浪費了很多紙，就等于浪費了很多樹(shù)木�，F在，從我們做起要多種樹(shù)，少浪費，這樣才能為養育我們的地球節約更多可以利用的資源�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我站在窗戶(hù)邊，看著(zhù)樓下的小樹(shù)苗，立下誓言，以后每年的植樹(shù)節我都要種下一棵小樹(shù)。
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)8
20xx年的植樹(shù)節來(lái)了，我望著(zhù)車(chē)庫門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù)，不禁回想到了我一年級時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車(chē)庫門(mén)前種下了這棵小樹(shù)苗。轉眼間，三年過(guò)去了，小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗，而是一棵茁壯成長(cháng)的大樹(shù)了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強的我。我和小樹(shù)一起成長(cháng)這，我們一起向上拼搏著(zhù)。
記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對著(zhù)那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對那張試卷，更無(wú)法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著(zhù)失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車(chē)庫，看了一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì )小樹(shù)，徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵了我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被教師批評。有一日，我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫時(shí)，驚訝地發(fā)現我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹(shù)的生命力真強��！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認真了。
小樹(shù)，你是我的教師，你教會(huì )了我許多東西，我愿和你一同成長(cháng)，共同進(jìn)步。
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們全家一起去我姨媽新家的花園去植樹(shù)。我們準備了玉蘭樹(shù)、玫瑰花枝等等。
我們到了新家，哥哥先拿出鏟子去挖地，可是他挖的太慢，姨夫說(shuō)："看你一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，讓我來(lái)吧"！姨夫把鏟子放低一點(diǎn)，然后拿腳用勁一踩，土就松開(kāi)了。就讓這樣，一會(huì )就挖了一個(gè)又一個(gè)小坑。我們把許多的玫瑰花枝放在小坑里，然后把土填好，壓實(shí)。哥哥去物業(yè)辦接了水，給花澆上�？纯凑R的一片玫瑰花枝精神抖擻的樣子，感覺(jué)真的很自豪啊。
我們休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始種玉蘭花書(shū)了。記一次植樹(shù)活動(dòng)300字作文記一次植樹(shù)活動(dòng)300字作文。我們還是讓姨夫挖地，我們來(lái)澆水。姨夫開(kāi)始挖了，挖著(zhù)挖著(zhù)看見(jiàn)了許多的磚頭，姨夫說(shuō)："快來(lái)看啊，我挖了許多的磚頭，你們來(lái)幫忙撿一撿吧！"我跑過(guò)去，一塊一塊的拿出來(lái)，清理干凈下面，讓姨夫繼續挖，最后把很高的玉蘭花樹(shù)種下了下去，讓姨夫扶著(zhù)，哥哥把土填好，再澆點(diǎn)水。我姨媽還拿了些生根粉，放在樹(shù)根旁邊，希望它能盡快生根發(fā)芽。
花和樹(shù)終于種完了，我們明年就能看到美麗的玫瑰和玉蘭花了，想著(zhù)想著(zhù)，仿佛聞到了花香，感覺(jué)今天植樹(shù)真是太有意義了！
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)10
周六上午，麗日晴空，和煦之意漸濃。我們實(shí)驗小學(xué)二（5）班全體學(xué)生在班主任王老師和家委會(huì )的共同組織下，滿(mǎn)懷愉悅之情來(lái)到岳莊陽(yáng)春園林綠化培植基地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)�；仉m名培植，但也讓我感受到了綠樹(shù)成蔭，田園盎然。我們的到來(lái)更給這里增添了幾分活力。
準備就緒之后，這里的指導員指定了位置，我們就迫不及待地開(kāi)始挖坑了。我們按照老師的分組兩兩組合，雖然爸爸給我準備的是大鐵鍬，但是和泥土的阻力比起來(lái)的，我真是有點(diǎn)力不從心啊，沒(méi)挖幾下汗水就沾濕了背上的衣服。
挖坑是個(gè)力氣活，放樹(shù)苗可是個(gè)技術(shù)活。樹(shù)苗成不成材，就要看它直不直了。在我的伙伴劉姿含的“往左往左，往右往右”聲中，小樹(shù)苗挺起了腰�？赡苁俏覀兊臒崆槲酥笇T叔叔的注意，他走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“培土也有培土的技巧”。只見(jiàn)他用鐵鍬把土拍平，然后搓了一些細土，用小鏟子在樹(shù)苗周?chē)蚜藗�(gè)突出的碗口狀圈。我剛開(kāi)始不解其意，但當我們給小樹(shù)澆水的時(shí)候，只見(jiàn)中間細土在水的浸潤下沉了下去，水流在碗口形狀中不會(huì )流出，才恍然大悟。
春風(fēng)陣陣，小樹(shù)搖曳�？粗�(zhù)田園里小樹(shù)，看著(zhù)小樹(shù)上掛滿(mǎn)承載我們祝福的卡片，我的眼前仿佛看到了一排排小樹(shù)在向我們招手，碧綠的枝葉在春風(fēng)中相互握手問(wèn)好，仰著(zhù)臉向藍天白云微笑……
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)11
星期六，陽(yáng)光燦爛，正好是植樹(shù)節。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節日去植樹(shù)。陽(yáng)陽(yáng)老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹(shù)苗，代表星光小學(xué)為大自然獻上的禮物－桂花樹(shù)。
三個(gè)小伙伴背上背包，拿著(zhù)小樹(shù)苗，帶著(zhù)學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。
一路上，小樹(shù)苗向他們點(diǎn)頭，花朵向他們歌唱。飛杰說(shuō)：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區，一座山還不容易找？”可是，一條通向上的路也冒著(zhù)煙，山上有一座工廠(chǎng)，從那兒飄來(lái)一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹(shù)也沒(méi)有。聽(tīng)不到小河流水的聲音，聽(tīng)不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周?chē)纳铰芬沧弑榱�，三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么環(huán)境這么不好？一座美麗的山也找不到呢？人們怎么建這么多的工廠(chǎng)呀？？？”桂花樹(shù)都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀！“嘰嘰喳喳……”一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來(lái)，對，要堅持嘛！大家和小鳥(niǎo)同行，一路走，一路跳。
他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看！那是什么？”大家的臉上就似三月間扇扇子－滿(mǎn)面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們三步并做兩步，沖向小山，小鳥(niǎo)也歡快地叫了起來(lái)。終于找到了美麗的小山了！飛杰拿著(zhù)樹(shù)苗，在山下找了個(gè)地方，和伙伴們一起種樹(shù)了！桂花樹(shù)立在土中，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛舞，“這兒真美呀！”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹(shù)吸足了水份，在風(fēng)中擺動(dòng)。
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)12
今天是一年一度的植樹(shù)節，我興致勃勃地拉著(zhù)舅舅和媽媽?zhuān)瑤现矘?shù)所需要的工具：大鍬、鏟子和一株銀杏樹(shù)苗來(lái)到草坪上。
首先，要用大鍬和鏟子配合挖一個(gè)大小適中的坑�？紤]到我從來(lái)沒(méi)有挖過(guò)坑，就讓舅舅先做個(gè)示范�？蛇@示范一做，小半個(gè)坑就挖好了。我是個(gè)性急的人，跳起來(lái)叫道：“給我挖挖，給我挖挖！”舅舅把大鍬遞給我。嘿，這大鍬怎么這么重呀！我學(xué)著(zhù)舅舅的樣子挖起來(lái)，幾分鐘過(guò)去了，干巴巴的泥土仍然紋絲不動(dòng)地呆在那兒。為了使自己不泄氣，我一邊挖一邊喊：“我挖，我挖，我挖挖挖！我把吃奶的力氣都使出來(lái)挖！”咦？咋還是挖不動(dòng)呢？沒(méi)辦法只好去討救兵。媽媽一邊給我做樣子，一邊耐心地講解挖坑的要領(lǐng)。
我按照媽媽說(shuō)的方法，先踩著(zhù)大鍬，使勁地將它壓進(jìn)泥土，然后往上一翹，果然，泥土輕而易舉就挖了出來(lái)。幾分鐘后，我已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓了。但是，終于完成了這一艱巨的任務(wù)。
接下來(lái)，我把帶著(zhù)土的沉甸甸的樹(shù)苗栽進(jìn)挖好的坑里。嗨，還真巧了，樹(shù)苗正好能擺進(jìn)坑內。最后，我們把土填回原處，將草皮蓋在最上面，再把泥土拍拍緊，一棵小銀杏樹(shù)栽好了。
我望著(zhù)親手栽的小樹(shù)，心想：我一定經(jīng)常給你澆水、施肥，把你培育成一棵健壯的銀杏樹(shù)，讓你永遠快樂(lè )、幸福！
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)13
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復蘇的日子，三月更是植樹(shù)的日子。
風(fēng)和日麗，我們學(xué)校的伙伴們來(lái)到武進(jìn)玉塘路，參加植樹(shù)活動(dòng)。我們快樂(lè )又激動(dòng)。為綠化添彩，是每個(gè)公民的義務(wù)。
“用鐵鍬鏟土，要用右腳踩一下，這樣才有足夠的力量深入到泥土中，拿出鐵鍬時(shí)，盡量要端平┄┄”一位叔叔耐心地教導我們如何鏟土�？吹剿麆�(dòng)作輕巧，我不禁躍躍欲試，沾沾自喜，原來(lái)植樹(shù)挺簡(jiǎn)單的。我趕緊拿起鐵鍬灑脫地干了起來(lái)。第一鏟，用力往泥土里一插，然后抬手舉高鐵鍬，怎么回事，居然只鏟到一點(diǎn)點(diǎn)泥土。哦，忘了用腳踩。第二鏟，我使勁踩鐵鍬，深深地埋在泥土里，唉呀，像長(cháng)根了，牢牢地，拔不出來(lái)了。用力，再用力，出來(lái)了，用力過(guò)猛，泥土飛到馬路上、身上、臉上，我真是洋相百出，惹來(lái)伙伴們的哈哈大笑。原來(lái)種樹(shù)不僅靠力氣，還要靠技巧。第三鏟，有前車(chē)之鑒，我掌握要點(diǎn)，終于嗑嗑碰碰地鏟出了大塊泥土。而此時(shí)，我已是汗流浹背，臉紅耳赤。繼續努力，終于挖出一個(gè)坑來(lái)。勞動(dòng)的成果讓我喜形于色，顧不得擦汗，我們把廣玉蘭樹(shù)放到坑里，扶正，填土，穩穩當當地扎進(jìn)土里，根深才能葉茂，土滿(mǎn)才能枝壯。樹(shù)兒在這里安了家，我們幾個(gè)開(kāi)心地笑了。它如一棵成長(cháng)樹(shù)，種下了我們的希望和期盼。愿它不畏風(fēng)雨雪霜，健康茁壯成長(cháng)。我們共種下了30多棵廣玉蘭樹(shù)，為家鄉添新綠。
我們用心去植樹(shù)，更要用愛(ài)保護樹(shù)。因為它能防風(fēng)固沙，凈化空氣，清除污染，降低噪音。我們可以使用小小的手娟開(kāi)始，使用環(huán)保袋開(kāi)始，從自己做起，從現在做起，我們的地球會(huì )變成綠色的家園。
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)14
三月陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇，小草探出了小腦袋，花兒張開(kāi)了笑臉，到處一片生機勃勃。小明拿著(zhù)小樹(shù)苗，小麗拿著(zhù)水桶，小剛拿著(zhù)鐵鍬，他們高高興興地走在小河邊的路上。
他們走到靠河邊的土堆旁停下了腳步，大家都覺(jué)得在這里植樹(shù)很好。小麗拿著(zhù)水桶在河邊小心翼翼的提了一桶水，灑在土堆上，讓土膨松點(diǎn)，小剛拿著(zhù)鐵鍬就開(kāi)始挖，只見(jiàn)小剛前腿弓，后腿繃，用全身的力氣挖，不一會(huì )兒滿(mǎn)頭大汗。小明主動(dòng)的把小剛的鐵鍬拿過(guò)來(lái)繼續挖，在大家齊心協(xié)力下，終于挖出了一個(gè)大坑。小剛扶著(zhù)小樹(shù)苗，小明一鍬一鍬的填土，只到把土填完為止，小麗趕緊拿起水桶給小樹(shù)苗澆水。在大家齊心協(xié)力下小樹(shù)苗終于筆直的站在小河邊，大家都高興的看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。
他們累的腰酸背痛的但心里美滋滋的，希望小樹(shù)和我們一樣茁壯成長(cháng)，大家商量好每年都來(lái)植一棵樹(shù)，保護環(huán)境，讓我們的城市變的更美更綠！
小學(xué)二年級作文：植樹(shù)15
一天，老師帶我們去植樹(shù)，我和張子健、小潔一組，我是隊長(cháng)。張子健負責提水，小潔負責扶樹(shù)，我呢，負責挖坑。
我們來(lái)到山坡上種樹(shù)，我們又高興又緊張，高興的是我們可以種樹(shù)了，緊張的是種不對樹(shù)，樹(shù)死了怎么辦。好不容易到了山頂，張子健去提水了，我連忙開(kāi)始挖坑。哇，土好硬啊，我一鋤下去，手都給震疼了。怎么回事?原來(lái)是砸石頭上了。我找了一個(gè)好一點(diǎn)的地方，開(kāi)始挖土。真是天助我也，那地方土又松又軟，挖起來(lái)不費力，坑一會(huì )兒就挖好了。小潔拿了一棵最大的樹(shù)苗，她把小樹(shù)放進(jìn)坑里，用手扶著(zhù)樹(shù)說(shuō)：“填啊�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，開(kāi)始填土，我填好了，張子健也提來(lái)了水，我把土踩實(shí)后，張子健繪小樹(shù)澆上水。就這樣，我們種了一棵又一棵，我們笑得合不攏嘴。
中午到了，我們該回家了，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小樹(shù)旁。
植樹(shù)節到了，老師帶領(lǐng)二年級四班的同學(xué)們去廣場(chǎng)植樹(shù)。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。老師找了一片空地，讓我們植樹(shù)。老師先給我們分了組，又分了樹(shù)苗。
開(kāi)始植樹(shù)了，我用鐵锨挖了一個(gè)坑，又用鐵锨把坑填了起來(lái)。還提來(lái)一桶水，澆在小樹(shù)身上。我和李泉冰爭先恐后地跑到老師面前說(shuō)：“我們植完樹(shù)了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們真棒!”我和李泉冰都非常開(kāi)心!
老師帶著(zhù)我們走回了教室，今天真是難忘的一天啊!
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