關(guān)于植樹(shù)的作文600字集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的植樹(shù)的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)的作文600字 篇1
一說(shuō)到我的絕招，那就多了。比如說(shuō)游泳，做實(shí)驗，畫(huà)畫(huà)等等。其中最拿手的要數植樹(shù)了。這個(gè)本領(lǐng)實(shí)在來(lái)之不易，是我經(jīng)過(guò)幾次試驗練成的。
一天，我在回家路上發(fā)現了草叢里有一顆葡萄苗，于是我決定把它移栽到家里去。我把它挖出來(lái)，小心地捧著(zhù)它立馬跑回家去�？墒�，等到了家時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。
又一天，我發(fā)了棗子樹(shù)的苗，我挖起它，飛快地奔回家去，在花盆里刨了一個(gè)坑，又用土把根埋好，澆了些水，它居然奇跡般地活了過(guò)來(lái)。當時(shí)我覺(jué)得只要植物離開(kāi)土壤的時(shí)間短就能栽活。但是以下這段話(huà)的每個(gè)字就像一把不太鋒利的剪刀，一下一下地剪開(kāi)了這個(gè)不正確的結論。
因為過(guò)了些時(shí)間，我栽了一棵枇杷樹(shù)苗，雖然離開(kāi)土的時(shí)間比棗子樹(shù)還短，但是它還是死了，這是為什么呢？
強烈的好奇心促使我做了個(gè)試驗。方法是準備四個(gè)同樣大小的花盆，每個(gè)花盆放同樣多的土，把裝葡萄苗和枇杷苗的花盆編成一號，把裝棗子苗和石榴苗的花盆編成二號，分別在每個(gè)花盆里慢慢倒入一百毫升的水。不久以后，葡萄樹(shù)苗的葉子變得像橡膠一樣硬，琵琶樹(shù)苗的葉子已經(jīng)開(kāi)始下垂了。我想：一號樹(shù)苗會(huì )不會(huì )已經(jīng)死了呢？果然第二天早上，一號樹(shù)苗全死了，二號樹(shù)苗都還活著(zhù)。答案揭曉了，我再次下了結論：葉片較小的樹(shù)苗比較栽活。
但我并不服氣，心想一定要把葉片大的樹(shù)苗也栽活，可能是因為葉片太大，丟失的水分太多才死去的。
于是我把一顆小葡萄苗的葉子剪掉，再把它栽進(jìn)土里，幾天后，它真的活了！
當天晚上，我躺在柔軟的小床上想：要是每個(gè)人都會(huì )這招，地球一定會(huì )變得更加翠綠。我夢(mèng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒一群一群地飛過(guò)湛藍深遠的天空，小兔子在金燦燦的田野里盡情地奔跑，小青蛙在清澈見(jiàn)底的河水里歡快地歌唱……在夢(mèng)中，我甜甜地笑了。
植樹(shù)的作文600字 篇2
樹(shù)木是我們人類(lèi)的好朋友，它們很堅強，只要人類(lèi)種下它，它就頑強地生存下來(lái)，從不索取，卻回報給人類(lèi)無(wú)盡的好處。甚至有些樹(shù)種只要自己的種子落入泥土，就會(huì )發(fā)芽生根，茁壯地成長(cháng)起來(lái)。
夏天茂密的森林是天然空調，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。
樹(shù)木多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會(huì )遠離疾病。樹(shù)木還可以?xún)Υ嫠�，防止水土流失。�?shù)木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。好多樹(shù)木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊，還可以吸收噪音。樹(shù)木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。樹(shù)木還可以用來(lái)造家具，造紙等等。樹(shù)木與我們人類(lèi)息息相關(guān)，就算是死掉了也會(huì )經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀后變成石油和煤，繼續奉獻它的一切。
所以樹(shù)木是多么令人尊敬的植物啊。
可是我們人類(lèi)為了自己的私欲，不停地砍伐樹(shù)木。馬路邊那么粗的樹(shù)給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類(lèi)付出了很多，卻要被砍掉!
默默地看著(zhù)躺在路邊的樹(shù)，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解�？諝獾奈廴�，川流不息的車(chē)的噪音和尾氣，它都默默地盡自己最大的努力工作著(zhù)，報答人類(lèi)把它種下的恩情。從沒(méi)想過(guò)人類(lèi)把它放到這個(gè)不適合它的地方，就再也沒(méi)管過(guò)它，它經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強地一天天長(cháng)的這么粗粗，只因為不美觀(guān)，就被伐了。
人類(lèi)啊，愚蠢的人類(lèi)，怎么可以這樣粗魯地對待自己的朋友呢!人類(lèi)的隨意砍伐樹(shù)木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥(niǎo)類(lèi)和小動(dòng)物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。
植物，動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)和我們人類(lèi)有一個(gè)共同的家，它們也有權利生存。人類(lèi)呀，不要隨意砍伐了，破壞了大自然的規律，我們人類(lèi)也必將會(huì )滅亡。
植樹(shù)的作文600字 篇3
植樹(shù)節，我們應該去保護高大挺秀的樹(shù)，保護嬌小可愛(ài)的花草，總之，就是不能讓植物受到傷害，不能讓珍稀植物受到滅種的威脅，讓我們一起在4?7這天植樹(shù)吧!
這天，我們一家來(lái)到了地里植樹(shù)，可是今年植樹(shù)卻比去年植樹(shù)要有趣得多，夸張一點(diǎn)兒形容就是“爆笑連連”，有趣極了!
來(lái)到地里，我發(fā)現幾乎每一家都在植樹(shù)，熱鬧極了!來(lái)到地頭，爸爸看到了張瑤的爸爸高興的說(shuō)：“嗨，連坡!你也來(lái)植樹(shù)啊!”“恩!你來(lái)‘植樹(shù)’?”張瑤爸爸疑惑不解的問(wèn)�！皩ρ�!怎么了?”爸爸也疑惑不解的問(wèn)。說(shuō)完，張瑤爸爸指了指樹(shù)苗，爸爸自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鏟子、水，咦，樹(shù)苗呢?哦，沒(méi)帶!”我和媽媽正好走過(guò)來(lái)，聽(tīng)到爸爸這番話(huà)，都捧腹大笑：“哈哈哈，哈哈哈……”“你先去拿樹(shù)苗吧!我們先挖坑�！眿寢屩棺⌒φJ真的對爸爸說(shuō)�！癘K!”爸爸說(shuō)
首先，我拿起鏟子，剛要挖，突然感覺(jué)背后有人拍我，“咦，誰(shuí)呀?”我轉過(guò)頭邊看邊說(shuō)。我又轉回頭，卻發(fā)現鏟子不見(jiàn)了!我把桶一扔，水灑了出來(lái)，我看了看，氣急敗壞的說(shuō)：“不管三七二十一，我一定要把鏟子追回來(lái)!”說(shuō)完，我追了過(guò)去，氣喘吁吁的說(shuō)：“小偷，別跑!還我鏟子! “用用，用用!”小偷說(shuō)。我想：咦?這聲音好熟悉!是誰(shuí)呢?我剛要追上去看個(gè)究竟，卻發(fā)現小偷不見(jiàn)了!我垂頭喪氣的回到植樹(shù)地，卻發(fā)現鏟子回來(lái)了!媽媽親切的對我說(shuō)：“剛才你們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)用了用鏟子，又還了回來(lái)�！笨粗�(zhù)被我弄灑的水，只好再去接。接完水，爸爸也回來(lái)了，我開(kāi)始挖坑，挖完坑的我早已汗流浹背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高興極了，說(shuō)到：“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終于，第一棵小樹(shù)栽完了，第二棵小樹(shù)也栽完了……
我看著(zhù)我們一家種的五棵小樹(shù)，高喊道：“小樹(shù)呀，小樹(shù)，你要快快長(cháng)大，長(cháng)成蒼天大樹(shù)，美化土地，清潔空氣!”
聽(tīng)完這番話(huà)，眾人欣慰的笑了……
大家一起植樹(shù)吧!因為植綠護綠，從我做起!
植樹(shù)的作文600字 篇4
前年寒假，我和爸媽一起第一次植樹(shù)。
那天，我爸媽坐在椅子上發(fā)呆，不知干什么事好，恰好幾個(gè)人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問(wèn)：“婆婆，他們是去哪里？”婆婆說(shuō)：“他們去山里種樹(shù)�！蔽液芟肴ブ矘�(shù)，就對我的媽媽我的爸爸大喊：“我的爸爸，我們一起去植樹(shù)好嗎？”好呀！反正坐在這里也沒(méi)事，倒不如去種種樹(shù)。我的媽媽也同意了，說(shuō)著(zhù)我們就向山上出發(fā)。
過(guò)了幾十分鐘，我們終于到了半山腰。我非常高興大喊一聲：“開(kāi)始植樹(shù)嘍！”說(shuō)完便植起來(lái)了。種樹(shù)可真難，你先得挖一個(gè)大坑，再把小苗叉進(jìn)去，最后填上土，再澆一點(diǎn)水就行了。誰(shuí)知道說(shuō)的容易，做起來(lái)還真是難。
我挖好了一個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗放到這個(gè)坑里，再用土給填上�？墒俏乙环攀诌@小樹(shù)苗就倒了，我毫不氣餒又挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放好，再用土填，我反反復復做了幾十次也填不好，氣得正要把小樹(shù)苗折斷，這時(shí)我的爸爸連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不能折斷這棵小樹(shù)苗�！蔽移婀值牡卣f(shuō)：“他對我們人類(lèi)做過(guò)什么貢獻？”我的爸爸說(shuō)：“他的用處可大了，他不但可以吸收二氧化碳，還可以放出氧氣，不但可以調節氣候，還可以擋風(fēng)沙和洶涌的洪水，總之一句話(huà)如果地球上沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有我們�！薄安粫�(huì )這么嚴重吧？我的爸爸，可是我怎么種也種不好一棵樹(shù)呀�！蔽一中牡卣f(shuō)。我的爸爸看了看我挖的坑說(shuō)：“你挖的坑還不夠深，最少也要挖45厘米�！�
我照我的爸爸說(shuō)的方法做，果然種好了許多樹(shù)。我正想小便，就跟我的爸爸說(shuō)了一聲，但我的爸爸卻叫我到這里拉，我奇怪的問(wèn)：“為什么要在這里拉？”我的爸爸嚴肅地說(shuō)：“因為我們的尿正好和樹(shù)需要的養料差不多，尿就是肥料，”我聽(tīng)了不好意思了拉在了小樹(shù)苗上。
這次植樹(shù)我覺(jué)得非常的快樂(lè )，不但知道樹(shù)的方法，而且知道了樹(shù)對我們人類(lèi)非常重要，我們人體的尿可以當做養料。我很喜歡植樹(shù)。
植樹(shù)的作文600字 篇5
“當當當”，調皮的`男生拿著(zhù)鐵鏟一邊敲著(zhù)一邊追著(zhù)玩，女生們坐在座位上不停在說(shuō)話(huà)�！巴瑢W(xué)們安靜一下，馬上到操場(chǎng)集合�！卑嚅L(cháng)剛說(shuō)完話(huà)，大家一哄而散爭先跑道操場(chǎng)上這時(shí)候，每個(gè)班級都集合好啦，大家急忙站好隊，看他們的一個(gè)個(gè)急急忙忙的樣子，惹的大家哈哈大笑，這時(shí)校長(cháng)出來(lái)說(shuō)“同學(xué)們，知道我們去干什么嗎?”“去植樹(shù)”大家異口同聲的回答到�！按蠹矣袥](méi)有信心完成任務(wù)”“有”一時(shí)間校園里充滿(mǎn)了回音，“那大家出發(fā)吧!”，校園大軍浩浩蕩蕩的出發(fā)了
走了大約半小時(shí)后，來(lái)到了我們的目的地位于民和二道溝處一座荒山，由于是秋天山上只有枯草，加上幾棵稀稀拉拉的樹(shù)，顯得十分荒涼。上山后，林業(yè)局的工作人員早已在山腰處等著(zhù)我們，他們旁邊放著(zhù)大約有幾千棵樹(shù)苗，每個(gè)班領(lǐng)取了200多棵樹(shù)苗，望著(zhù)這200多棵樹(shù)苗，大家發(fā)了愁這么多的樹(shù)苗得干道啥時(shí)候啊?
在大家議論紛紛的時(shí)候，老師看出了大家的煩惱說(shuō)：“大家不要垂頭喪氣，你們看看林業(yè)局的工作人員在怎樣栽樹(shù)?”。老師的這句話(huà)給我們指點(diǎn)了困惑，大家馬上跑到了工作人員旁邊，三三兩兩的聚集在一起認真聽(tīng)者工作人員的講解。
首先在每個(gè)梯田中間挖一深半米，寬50厘米后把周為雜草除去，在將樹(shù)苗放入坑中，在放置樹(shù)苗時(shí)應當小心樹(shù)的根不被損傷，再將土埋入，埋的過(guò)程中盡量土壤分配 同時(shí)還要澆水，最后將土拍實(shí)即可。還有每隔3米栽一棵樹(shù)，可以使樹(shù)之間互相搶養分。
聽(tīng)完之后大家都明白了，于是個(gè)人自覺(jué)的同他人組成一個(gè)隊伍來(lái)干活。一時(shí)間山上響起一片鐵鏟鏟土和拔草的聲音，這兩種聲音組成了一支交響樂(lè )，回蕩在山間……...
在同學(xué)和老師共同的努力之下，20xx多棵樹(shù)苗最終被我們栽進(jìn)大地中，大家看著(zhù)滿(mǎn)山的樹(shù)苗開(kāi)心的笑了出來(lái)，先前的疲勞消失了，幻想著(zhù)幾年之后這里的荒山將變成一片片綠色時(shí)的樣子，非常高興。
傍晚，一只隊伍在夕陽(yáng)的照耀下，踏著(zhù)整齊的步伐向前走著(zhù)。
植樹(shù)的作文600字 篇6
今天是3月12日，是植樹(shù)節。全國各地都掀起了植樹(shù)活動(dòng)，我們學(xué)校為了響應國家的號召――綠化祖國，也參加了這次鎮教辦組織的植樹(shù)活動(dòng)。
下午我們上完第一節課后，班任組織我們班的同學(xué)到學(xué)校附近的山坡上植樹(shù)。同學(xué)們拿著(zhù)植樹(shù)工具和小樹(shù)苗來(lái)到山坡上。我們站在山坡上，向遠處望去，只見(jiàn)遠處的山上的風(fēng)景秀麗如畫(huà)，那高大挺拔的樹(shù)木長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，遠遠望去就像一把把綠色的大傘子。近處山坡上的野草也開(kāi)出了幾朵顏色不同的小野花，也有幾分誘人。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，使人一種清新的感覺(jué)。
我們開(kāi)始植樹(shù)了。老師把我們同學(xué)分成三人一個(gè)小組，我和黃明、吳浩一個(gè)小組。我們幾個(gè)人分工合作，我力氣大，挖樹(shù)坑這項工作當然就落到我的身上了。三五落二的功夫，我就挖了一個(gè)寬和深大約一米的樹(shù)坑了。吳浩就把小樹(shù)苗放到樹(shù)坑里，并把小樹(shù)苗扶直，我和黃明再給樹(shù)苗培土，跟著(zhù)吳明就拿水桶到附近的小溪里打來(lái)水，給小樹(shù)苗澆水。接著(zhù)我們就種第二棵、第三棵。。。。。經(jīng)一個(gè)多小時(shí)，我們就把老師分給我們的幾棵樹(shù)苗種完了。
雖然我們累得腰酸背痛，但看著(zhù)自己親手種下的小樹(shù)苗，心里樂(lè )滋滋的，因為我們能給大地添上一點(diǎn)綠。
我們望著(zhù)自己親手種下的小樹(shù)苗，心里想：“小樹(shù)呀，小樹(shù)！你們快快長(cháng)大吧，將來(lái)也為祖國作貢獻�！边@時(shí)，有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，在“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，它們好像在說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)！你快快長(cháng)呀，好讓我們來(lái)安家吧！”
同學(xué)們都把小樹(shù)苗種好了，老師就帶領(lǐng)我們回校了。今天的植樹(shù)活動(dòng)真是太有意義了。
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