【熱門(mén)】植樹(shù)的作文匯編8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)的作文 篇1
今天，是植樹(shù)節。為了紀念孫中山先生，另外為了美化綠化環(huán)境，所以我們去植樹(shù)造林。今天天氣特別晴朗，春風(fēng)習習，萬(wàn)里無(wú)云。等我到達集合點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們正在玩耍，可是我就站在那里一動(dòng)也 不動(dòng)。我站了一會(huì )兒，看見(jiàn)李老師在和郭雅文的媽媽聊天，然后我去跟李老師打招呼。又過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到小亭子集合，然后我們唱了幾支歌，有幾個(gè)叔叔和李老師講完話(huà)就開(kāi)始植樹(shù)了。我和劉錫 霖種一棵小樹(shù)，把土埋到三分之一的`時(shí)候，把小樹(shù)晃一晃，把土埋到三分之二的時(shí)候，把土踩平就可以澆水了。每棵小樹(shù)都有一個(gè)共同的名字叫“紅領(lǐng)巾樹(shù)”。我們還發(fā)傳單，讓大家一起愛(ài)護樹(shù)木。
我覺(jué)得這次植樹(shù)節很有意義，能讓我學(xué)到很多的知識。
植樹(shù)的作文 篇2
地球是我們賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們帶給著(zhù)生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自我一樣去保護它。
誰(shuí)不想讓自我的家園變得更完美，更漂亮？然而，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種五花八門(mén)的生活垃圾越來(lái)越多，其中大多數垃圾都是會(huì )造成環(huán)境污染的。比如說(shuō)我們常用的電池，如果用完后不進(jìn)行適當的處理，那么將會(huì )造成極大的環(huán)境污染。此時(shí)據研究，一節廢的紐扣電池能使60萬(wàn)升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時(shí)，水，將成為奢侈品。
塑料袋，這種東西對于普通家庭來(lái)說(shuō)再普通但是了，但是你明白嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅僅消耗了超多資源，而且還需要500年的'時(shí)光才能被自然分解。
最近在哥本哈根召開(kāi)的全球氣候變化大會(huì )使我們再一次敲響了警鐘。雖然最終未能到達預定的效果，但是如果我們沒(méi)有做到，開(kāi)再大的會(huì )議也只是形同虛設。會(huì )議上說(shuō)，此刻全球平均氣溫正逐漸升高，大部分冰山已經(jīng)開(kāi)始融化。如果再這樣下去，那么世界將被水淹沒(méi)。此刻的全球平均氣溫較以前已經(jīng)升高了1.1℃，別看只是小小的1.1℃，可這是“全球平均氣溫”��！如果全球平均氣溫升高4℃，那么北極和南極的氣溫將升高16℃，到那時(shí)，北極和南極也能夠看到大樹(shù)了。你想一想，到那時(shí)，世界將會(huì )成為什么樣？個(gè)性名稱(chēng)
其實(shí)導致這些災難的罪魁禍首就是我們人類(lèi)。據研究，我們每一天使用的電器或其他東西會(huì )排放超多的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會(huì )隨之減少。汽車(chē)尾氣中也內含超多的二氧化碳，此時(shí)應隨時(shí)提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時(shí)，應乘坐地鐵或公共汽車(chē)，盡量少開(kāi)私家車(chē)，這樣能減少超多二氧化碳的排放。
所以，為了保護環(huán)境，請減少使用電器，少開(kāi)私家車(chē)上班或旅行。
作為社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的職責和義務(wù)。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就能夠創(chuàng )造一個(gè)嶄新、美麗的世界！
植樹(shù)的作文 篇3
樹(shù)木是我們人類(lèi)的好朋友，它們很堅強，只要人類(lèi)種下它，它就頑強地生存下來(lái)，從不索取，卻回報給人類(lèi)無(wú)盡的好處。甚至有些樹(shù)種只要自己的種子落入泥土，就會(huì )發(fā)芽生根，茁壯地成長(cháng)起來(lái)。
夏天茂密的森林是天然空調，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。
樹(shù)木多的地方就是天然氧氣，人生活在這里就會(huì )遠離疾病。樹(shù)木還可以?xún)Υ嫠�，防止水土流失。�?shù)木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。好多樹(shù)木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊，還可以吸收噪音。樹(shù)木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。樹(shù)木還可以用來(lái)造家具，造紙等等。樹(shù)木與我們人類(lèi)息息相關(guān)，就算是死掉了也會(huì )經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀后變成石油和煤，繼續奉獻它的一切。所以樹(shù)木是多么令人尊敬的植物啊。
可是我們人類(lèi)為了自己的私欲，不停地砍伐樹(shù)木。馬路邊那么粗的樹(shù)給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類(lèi)付出了很多，卻要被砍掉！
默默地看著(zhù)躺在路邊的樹(shù)，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解�？諝獾�.污染，川流不息的車(chē)的噪音和尾氣，它都默默地盡自己最大的努力工作著(zhù)，報答人類(lèi)把它種下的恩情。從沒(méi)想過(guò)人類(lèi)把它放到這個(gè)不適合它的地方，就再也沒(méi)管過(guò)它，它經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強地一天天長(cháng)的這么粗粗，只因為不美觀(guān)，就被砍伐了。
人類(lèi)的隨意砍伐樹(shù)木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥(niǎo)類(lèi)和小動(dòng)物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。植物，動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)和我們人類(lèi)有一個(gè)共同的家，它們也有權利生存。人類(lèi)呀，不要隨意砍伐了，破壞了大自然的規律，我們人類(lèi)也必將會(huì )滅亡。
今天是植樹(shù)節，讓我們扛著(zhù)鐵鍬，抱著(zhù)樹(shù)苗，去植樹(shù)吧！種下希望，種下未來(lái)。
植樹(shù)的作文 篇4
春天來(lái)了，小河里的冰融化了，叮咚叮咚地向前流著(zhù)。小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)了，小花開(kāi)了，有紅的、白的、黃的、綠的.、藍的……五顏六色，美麗極了！
少先隊員們有的扛著(zhù)鏟子，有的拎著(zhù)水桶，有的馱著(zhù)樹(shù)苗，去公園旁邊植樹(shù)。
小明和小紅是一組，小明力氣大，他用力一挖，挖出一個(gè)大坑。小紅小心翼翼地把小樹(shù)苗插進(jìn)泥土里，再把泥土埋上，用腳把泥土踩結實(shí)。小明去打了一桶水，來(lái)給小樹(shù)苗澆水，小樹(shù)苗喝飽了水。
小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它看到小樹(shù)苗，高興地說(shuō)：“呀！我有新家了！”老師也夸小明和小紅表現最好，他們倆開(kāi)心極了！
植樹(shù)的作文 篇5
我們居住的小城鎮是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮盡過(guò)一份力——到我家的.后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽拿著(zhù)鏟子和樹(shù)苗，提著(zhù)水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著(zhù)我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。
我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫@么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)教你�！眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì )了嗎?”“學(xué)會(huì )了�！�
我拿起鏟子學(xué)著(zhù)媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現了。媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了�！蔽夷弥�(zhù)小樹(shù)苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著(zhù)鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿(mǎn)，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們再給小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(cháng)，現在我的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)到一米多高了，它給我們的小城鎮新增了一抹綠色。
植樹(shù)的作文 篇6
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。我和同學(xué)們排著(zhù)隊伍來(lái)到小山上種樹(shù)。
同學(xué)們有的拿鐵鍬，有的拿樹(shù)苗，還有的提著(zhù)水桶。
開(kāi)始栽樹(shù)了，有的`同學(xué)小心翼翼的把樹(shù)苗扶進(jìn)已挖好的坑里，然后我幫樹(shù)苗培土，其他的同學(xué)幫小樹(shù)苗澆水，施肥等等。每個(gè)同學(xué)干的都是那樣的仔細，認真，一絲不茍，每個(gè)同學(xué)都流下了辛勤的汗水。經(jīng)過(guò)一下午的勞動(dòng)，植樹(shù)勞動(dòng)勝利完成。這次勞動(dòng)讓我知道了綠化園林工人的辛苦。
植樹(shù)的作文 篇7
3月12日是植樹(shù)節，我們假日小隊決定也在校園里種上兩棵樹(shù)。
今天放學(xué)以后，我們來(lái)到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經(jīng)把兩棵樹(shù)拿來(lái)了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。
首先要開(kāi)始挖坑。長(cháng)長(cháng)的鐵鍬在我們手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，怎么也挖不起泥土來(lái)。兩位家長(cháng)來(lái)給我們做示范了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來(lái)，才能把泥土挖出來(lái)�？墒强粗�(zhù)簡(jiǎn)單，做著(zhù)可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，我們輪流上前也沒(méi)能挖出多少來(lái)，最后還是在大人們的幫助下坑終于挖好了。接著(zhù)是把樹(shù)苗放下去，再把泥土填回去，最后把樹(shù)根邊的泥土踩實(shí)，再澆上了香香的花瓣水。(我們把掉下的`花瓣放進(jìn)水里了)
小樹(shù)苗種好了!以后，她將使我們的校園更漂亮，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長(cháng)!
植樹(shù)的作文 篇8
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂(lè )。今天是植樹(shù)節，給我留下了印象最深的一刻。
下午，天空中的白云猶如揚帆起航的'輕舟慢慢地浮動(dòng)，太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著(zhù)大地，使人感到十分愜意。我們跟著(zhù)老師，井然有序的走在通往烈士陵園的小路上。在去的途中，萬(wàn)老師一路為我們拍照。家長(cháng)們也沒(méi)閑著(zhù)，有的帶隊，有的抱花。而我們高舉隊旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。
我們按照老師在教室里安排好的隊形在各個(gè)花壇前站好，很快就開(kāi)始植樹(shù)了啦！我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀！我用盡了力氣才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì )到農民伯伯種田是多么辛苦��！大概用了十分鐘，終于把一個(gè)坑挖好了。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗，左手扶正，右手往坑里填土，然后把土拍平。我聽(tīng)完老實(shí)說(shuō)：“小樹(shù)苗的土不能蓋的太緊，不然會(huì )影響生長(cháng)，太松也不行，不然會(huì )歪斜�！闭鏇](méi)想到種樹(shù)也會(huì )有這么多的學(xué)問(wèn)呀！就像是古人所說(shuō)欲要看究竟，處處細留心。我連忙拿著(zhù)盛滿(mǎn)水的小壺，心想：小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(cháng)大。長(cháng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦！
這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀！不但美化了林園的環(huán)境，還給地球媽媽減輕了不少負擔。雖然同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家了，同學(xué)們也踏上了歸程。
這個(gè)植樹(shù)節比以往的更有意義，我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )與汗水的節日！
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