關(guān)于植樹(shù)作文600字集錦八篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的植樹(shù)作文600字8篇，歡迎大家分享。

植樹(shù)作文600字 篇1

　　今天是三月十二日植樹(shù)節，早上的時(shí)候，南寧的天空下著(zhù)小雨，路上濕漉漉的，讓人感覺(jué)到有點(diǎn)冷。

　　我隨著(zhù)廣西新聞網(wǎng)的植樹(shù)隊伍從報社出發(fā)，到科園大道的火炬大廈那邊與大隊匯合，然后往心圩的山上開(kāi)進(jìn)。由于我起得太早，一路上困得在車(chē)上睡覺(jué)，迷糊中只看到我們的車(chē)拐過(guò)一個(gè)小道，然后進(jìn)入郊區，在高速公路旁邊的平地上停了下來(lái)。我們來(lái)到的時(shí)候，這里已經(jīng)停滿(mǎn)了各式各樣大大小小的車(chē)，而那些參加植樹(shù)的人們大多數都已經(jīng)上山了，從遠處看去，山上旗幟招展、人影如麻，漫山遍野爬滿(mǎn)了植樹(shù)的人們。

　　我們扛著(zhù)工具，從隧道穿過(guò)高速公路，領(lǐng)到樹(shù)苗，然后往我們植樹(shù)的區域進(jìn)軍，山坡不高，但很陡，再加上地濕易滑，我們只好小心翼翼扛著(zhù)工具抬著(zhù)樹(shù)苗往上爬，到目的地還沒(méi)開(kāi)工就已經(jīng)有點(diǎn)累了。先是技術(shù)人員教我們植樹(shù)的一些注意事項，然后大家伙在我們的種植區域內散開(kāi)，開(kāi)始輪鎬揮鏟熱火朝天地干起來(lái)。這坡上的土不是很硬，一鎬下去就能挖出不小的坑，所以我們很容易就挖好坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去，填土，壓實(shí)，澆水。一棵小樹(shù)苗就這樣種好了。我爬上爬下一口氣種了好幾棵，原本冷得發(fā)抖的感覺(jué)已經(jīng)蕩然無(wú)存，到最后只穿著(zhù)襯衣還熱得汗流浹背。

　　在我們旁邊的廣西電視臺也組織了熱心觀(guān)眾與武警參加，龐大的隊伍、雄壯的口號，讓這座本該寂靜的小山增添了許多熱鬧的氣氛。臨近中午，我們的樹(shù)苗終于種完，大家伙扛著(zhù)工具開(kāi)始返回。山上，植樹(shù)的人們依然未減，那些陸續趕來(lái)的人們還在忙碌著(zhù)。

植樹(shù)作文600字 篇2

　　這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。

　　冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。

　　曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功.這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。

　　這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草.技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。

　　挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì )兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。

　　該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。

　　在回家的路上，我想象著(zhù)：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(cháng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

植樹(shù)作文600字 篇3

　　最早接觸繪本是從李歐李奧尼開(kāi)始的。起初讀不太懂，后來(lái)慢慢的發(fā)現<鱷魚(yú)哥尼流>、<小黑魚(yú)>、<田鼠阿佛>真的太好了，讀完心里很舒服，并感慨這些大概是這個(gè)世界上最好的繪本了。后來(lái)遇到了<奧菲利亞的影子劇院>，被震撼的無(wú)話(huà)可說(shuō)，在很長(cháng)的一段時(shí)間里，覺(jué)著(zhù)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)精確的評價(jià)這個(gè)繪本，但毫無(wú)疑問(wèn)，這也是世界上最好的繪本。昨天又讀到了<植樹(shù)的男人>，再一次被震撼了。翻來(lái)覆去看了好幾遍，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)、震撼！

　　故事的背景是20世紀初的法國普羅旺斯地區，這個(gè)以熏衣草聞名全球的浪漫地區在當時(shí)只是一個(gè)荒蕪、破落、毫無(wú)生氣的荒漠。只有很少的人在這兒過(guò)著(zhù)冷漠、憤恨、孤獨的生活。有一個(gè)牧羊人，他一邊牧羊，一邊每天都種100棵橡樹(shù)。由于氣候不好，種十萬(wàn)棵樹(shù)，最終會(huì )只有兩萬(wàn)棵樹(shù)發(fā)芽，而這兩萬(wàn)棵樹(shù)中，最終只有一萬(wàn)棵長(cháng)成大樹(shù)。

　　盡管如此，牧羊人沒(méi)有氣餒，沒(méi)有沮喪，依然堅持不斷的種樹(shù)。因為他覺(jué)的有了樹(shù)，就有了生機，就有了生命。第一次世界大戰結束后，牧羊人種的樹(shù)已經(jīng)小有規模，這個(gè)地區有了霧氣，開(kāi)始有水分了。牧羊人依然不停種樹(shù)，森林的規模不斷擴大，漸漸的這個(gè)地區有了溪水，這個(gè)地區的風(fēng)景越來(lái)越好，慢慢的就有人開(kāi)始來(lái)這兒旅游了。雖然大家都認為這片森林是自然形成的，雖然沒(méi)有人肯定牧羊人的付出，甚至會(huì )有人要求他搬離森林。牧羊人依然不改初衷，堅持不停的種樹(shù)。森林的規模不斷擴大，開(kāi)始有了水源，氣候也變得越來(lái)越好，慢慢的開(kāi)始有人搬到這兒住了，而原來(lái)住在這兒的人也變得友善起來(lái)，有了村莊，有了泉水，有了兒童的笑聲，整個(gè)地區都活了起來(lái)。

　　書(shū)的附頁(yè)說(shuō)這不是真實(shí)的故事，讓我覺(jué)的非常遺憾。當意識到這個(gè)世界上有很多人正在做同樣的事 情后，心里豁然了許多。

　　我為老人的見(jiàn)識、胸懷、堅持而感動(dòng)！

植樹(shù)作文600字 篇4

　　植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與王宇、謝蘭三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，王宇和謝蘭用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，謝蘭不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。王宇干得更賣(mài)力，我非常佩服她。

　　今天，是難忘的一天。因為今天是植樹(shù)節，我們在校園湖的南邊植樹(shù)。

　　今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，排著(zhù)整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

　　植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與王宇、謝蘭三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，王宇和謝蘭用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，謝蘭不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。王宇干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著(zhù)水的桶。王宇連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì )兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。王宇說(shuō)：“今天真有意義�！敝x蘭說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節》的作文�！蔽覀冋勚�(zhù)干著(zhù)。我突然發(fā)現樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”王宇說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)�！�

　　這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

　　小樹(shù)栽好了，我們會(huì )心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”……

植樹(shù)作文600字 篇5

　　中華民族是一個(gè)有著(zhù)勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統的民族，中國人民自古以來(lái)就保持著(zhù)這一種良好的作風(fēng)。無(wú)論是在生產(chǎn)勞動(dòng)還是在日常生活中，也都體現出這個(gè)特點(diǎn)，總要力圖以最節省的方式，盡可能辦好每件事情。正是由于這一良好思想觀(guān)念，我們才懂得去節省能源。能源問(wèn)題對我國這樣的人口大國有著(zhù)非同尋常的意義，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，資源的大規模開(kāi)發(fā)，能源緊缺問(wèn)題就顯得更加突出，在很大程度上影響我國的現代化建設。我們國家到目前為止仍舊提倡節儉的作風(fēng)。特別是去年的德班峰會(huì )，中國表現出了積極的態(tài)度。而面對節約能源的號召，我們應該多植樹(shù)，使我國變成一片綠洲。植樹(shù)卻需要良好的栽培。在這兒，有一個(gè)妙方：“給樹(shù)注射營(yíng)養液！”

　　營(yíng)養液是在干旱土地荒蕪，土壤沙漠化地區的植樹(shù)妙方，更在樹(shù)成長(cháng)時(shí)的.一味良藥！方法是在樹(shù)木或植物的根部放入一個(gè)貯水容器，貯水容器里面盛有按一定比例配制而成的營(yíng)養液，把樹(shù)木的側根或須根插入貯水容器中，這樣，樹(shù)木或其它植物在生長(cháng)過(guò)程中就能得到水和肥料的潤養。貯水容器可以是金屬，玻璃，陶瓷，硬塑料或橡膠等材料制成，貯水容器可以是圓形或方形，容器的大小可以供樹(shù)木根系生長(cháng)吸收營(yíng)養液５天或５天以上的需要。

　　其特征是用金屬，玻璃，硬塑料，陶瓷或橡膠等材料制成的貯水容器，貯水容器里面盛有水和肥料按1：2的比例配制的營(yíng)養液，把樹(shù)木或其它植物的側根或須根插入貯水容器中，這樣樹(shù)木或其它植物在生長(cháng)過(guò)程中就能得到水或肥料的潤養。此方法適用于干旱少雨，土地荒蕪和沙漠地區的植樹(shù)綠化，其特征是節水，水和肥料能充分的被樹(shù)木或植物的根部吸收，不會(huì )造成浪費。

　　樹(shù)是人類(lèi)的朋友，對人類(lèi)的生存有很大的重要性。大家都應該去植樹(shù)，讓我們的將來(lái)變得更加美好，富饒！科技的發(fā)展有利有弊，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造美好的家園！

植樹(shù)作文600字 篇6

　　天是植樹(shù)節，我們學(xué)校要舉行一次植樹(shù)活動(dòng)，消息一傳開(kāi)，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。去植樹(shù)的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。

　　到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭，弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的像過(guò)節一樣�？芍矘�(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì )兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。

　　啊!碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵我們，我們也就更賣(mài)力了，一棵、兩棵、三棵樹(shù)苗在增加著(zhù)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹(shù)苗神氣活現地在漾翠苑安家了。

　　我們望著(zhù)眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(cháng)。

植樹(shù)作文600字 篇7

　　又是一年春來(lái)到，恰是植樹(shù)好時(shí)節。這不，盡管天氣預報說(shuō)星期日有雨，但我們這些《江南晚報》的小記者們，還是按計劃，坐上了大巴車(chē)，去參加《江南晚報》組織的植樹(shù)活動(dòng)。

　　由于司機叔叔看錯了路，我們的車(chē)比預計時(shí)間晚了十幾分鐘才到達目的地——前洲。一下車(chē)，滿(mǎn)眼都是植樹(shù)的人。他們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，有的澆水，有的填土……不遠處，還有一對少先隊員，正往種植好的小樹(shù)上系愛(ài)心卡呢。真是一派繁忙的景象��！

　　這次活動(dòng)，我和于滿(mǎn)江配對兒。我們商量了一下，決定由我去找植樹(shù)的鐵鍬，他去找樹(shù)苗。費了一小番周折，我好不容易在一個(gè)不起眼的地方找到了一把鐵鍬，而于滿(mǎn)江也很有收獲地提著(zhù)一棵小樹(shù)苗回來(lái)了。

　　就在這時(shí)，如天氣預報所言，真的下起雨來(lái)了。但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我們植樹(shù)的決心。開(kāi)始植樹(shù)了，說(shuō)來(lái)也巧，當我們正打算自己挖樹(shù)坑的時(shí)侯，卻發(fā)現身邊正好有一個(gè)現成的坑兒。于是，我們小心地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后由于滿(mǎn)江扶著(zhù)樹(shù)苗，我揮鍬填土。我們一邊忙乎著(zhù)，一邊開(kāi)心地說(shuō)：“好及時(shí)的雨啊，正好給小樹(shù)喝點(diǎn)水��！”全然不顧雨水早已經(jīng)將我們的衣服淋濕了。很快，汗水、雨水全混合在一起了。這時(shí)，于滿(mǎn)江提出，換他繼續填土，我來(lái)扶樹(shù)苗。我騰出一只手，捋了一把被雨水粘在腦門(mén)上的頭發(fā)，于滿(mǎn)江一抬頭，忍不住用手捂著(zhù)嘴巴“唔唔”地笑個(gè)不停，他說(shuō)：“你看……你看你的腦門(mén)花了！”我頓悟，估計自己的額頭上不僅僅是雨水和汗水了，更多了一些泥漿水。不過(guò)，等到于滿(mǎn)江捂著(zhù)嘴巴的手剛一離開(kāi)，又輪到我笑個(gè)不停了，因為他比我更慘，他的嘴巴也早已成了花泥嘴了！“哈哈！”我們繼續揮鍬填土。

　　很快，小樹(shù)苗在我們的歡聲笑語(yǔ)中，被種植好了。我們還在小樹(shù)上掛上了早已準備好的愛(ài)心卡，祝愿小樹(shù)快快長(cháng)大。

　　植樹(shù)活動(dòng)結束了，大家又登上了返校的汽車(chē)�？粗�(zhù)彼此淋濕的頭發(fā)、沾著(zhù)泥巴的褲腿、還有不小心弄花了的臉龐，想著(zhù)那一棵棵即將茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，我們滿(mǎn)是歡喜。

植樹(shù)作文600字 篇8

　　同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹(shù)節，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著(zhù)澆水的工具來(lái)到未名湖畔為剛種上的小樹(shù)進(jìn)行澆水活動(dòng)呢！

　　我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境��！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔這幾棵柳樹(shù)也接到了春的信息，用它這嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺(jué)。

　　再看看植樹(shù)的地點(diǎn)，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹(shù)苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。

　　我們這組女生的任務(wù)就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著(zhù)盆子接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，又用手端著(zhù)盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在叫我，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是唐銘雪跟王鑫，唐銘雪說(shuō)：“我們三人一起分工合作吧！王鑫接水，我跟你一起澆水怎么樣？”

　　我高興地說(shuō)：“好��！”

　　于是，我們分工合作，我跟唐銘雪端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水朝桂花樹(shù)走去，走到小樹(shù)旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開(kāi)始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過(guò)水又走向另一棵桂花樹(shù)。過(guò)了一會(huì )兒，我有些累了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒也在一旁唧唧喳喳地叫著(zhù)，好像再說(shuō)：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽(tīng)吧！”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹(shù)都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿(mǎn)頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在仔細尋找看是否有漏澆的小樹(shù)，生怕這樣就會(huì )使小樹(shù)沒(méi)法成活。

　　這真是一個(gè)愉快的植樹(shù)節。