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植樹(shù)作文

時(shí)間:2021-04-02 20:36:01 植樹(shù)節 我要投稿

【實(shí)用】植樹(shù)作文九篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的植樹(shù)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】植樹(shù)作文九篇

植樹(shù)作文 篇1

  你知道我們的桌子、椅子都是從哪里來(lái)的嗎?沒(méi)錯,都是從從森林里來(lái)的。

  植樹(shù)的好處可多了,可以防止土地沙漠化,造成土地沙漠化的主要原因是人類(lèi)對植物的破壞。人類(lèi)對森林資源的亂砍濫伐,對草原的過(guò)度放牧,打亂了水分的循環(huán),使氣候出現干旱,于是土地出現松散的流沙沉積。土地沙漠化是人類(lèi)文明的大敵,沙漠曾經(jīng)“吃”了富饒的美索不達米亞中原,截斷了絲綢之路,掩埋了埃及的許多國土,現在每年有六萬(wàn)平方公里的土地沙漠,威脅著(zhù) 60 多個(gè)國家,多么令人吃驚的數字呀!它時(shí)刻提醒人們要注意生態(tài)環(huán)境。

  植樹(shù)造林還可以使水土得到保持,哪里植被覆蓋率低,哪里到雨季就會(huì )有大量泥沙流入河里,把田地毀壞,把河床填高,把入?谟偃,危害極大。要抑制水土流失,就必須植樹(shù)造林。因為樹(shù)林有像樹(shù)冠那樣龐大的根系,能像大手一樣把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被樹(shù)根吸收,一畝樹(shù)林地區比無(wú)林區多蓄水 20 噸!

  為了人們的未來(lái),讓我們植樹(shù)吧!

植樹(shù)作文 篇2

  20xx年的植樹(shù)節來(lái)了,我望著(zhù)車(chē)庫門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù),不禁回想到了我一年級時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節。同樣是陽(yáng)春三月,陽(yáng)光明媚的日子,我和爺爺在車(chē)庫門(mén)前種下了這棵小樹(shù)苗。轉眼間,三年過(guò)去了,小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗,而是一棵茁壯成長(cháng)的大樹(shù)了。而我也不是那個(gè)懶惰的我,而是一個(gè)積極向上,奮發(fā)圖強的我。我和小樹(shù)一起成長(cháng)這,我們一起向上拼搏著(zhù)。

  記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對著(zhù)那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對那張試卷,更無(wú)法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著(zhù)失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時(shí),我經(jīng)過(guò)車(chē)庫,看了一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷了呢?由于沒(méi)有心情,我沒(méi)有去理會(huì )小樹(shù),徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓,即使媽媽后來(lái)鼓勵了我,我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去,于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課,在課堂上多次被教師批評。有一天,我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫時(shí),驚訝地發(fā)現我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí),我不禁感嘆;小樹(shù)的生命力真強!同時(shí)我也在反思我自身的行為,我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后,我找回了自身,上課也認真了。

  小樹(shù),你是我的教師,你教會(huì )了我許多東西,我愿和你一同成長(cháng),共同進(jìn)步。

植樹(shù)作文 篇3

  春天到了。爸爸、媽媽、大舅、舅媽和我決定周六去種樹(shù),一起去姥姥家種。

  我早上醒來(lái)一看,太早了,才六點(diǎn),我再睡一會(huì )吧?墒,我剛躺下,爸爸就叫我起床。爸爸說(shuō):“快起來(lái)吧,都八點(diǎn)了!今天是沙塵暴!”我一聽(tīng),就趕快起來(lái)了。

  外面的天空很黃、很黃,但是我們還是決定去姥姥家的山上植樹(shù)。大舅買(mǎi)了許多樹(shù)苗,有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、核桃樹(shù),還有櫻花樹(shù),總共有一百多棵。

  到了以后,我們往山上扛樹(shù)苗。我還對大舅說(shuō):“大舅,桃樹(shù)結桃了以后,叫我吃哦!”我想大舅一定在想:“你這頭小豬,就知道吃!”

  然后,我又讓爸爸媽媽給我挖一個(gè)樹(shù)坑,我拿了一棵小桃樹(shù)種上了。爸爸媽媽說(shuō),這是我種的小桃樹(shù)。

  我又去找大舅,咦,大舅去哪了?哦,原來(lái)在偷著(zhù)剪樹(shù)枝呢!我再仔細一看,哦,原來(lái)啊大舅是讓小樹(shù)長(cháng)的更快。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆矘?shù)呀,媽媽說(shuō):“你自己想想吧!庇谑,我就坐在一邊想,想了一會(huì ),終于想出來(lái)了:就說(shuō)今天的沙塵暴吧,樹(shù)能擋風(fēng),沙塵暴就不會(huì )那么嚴重了。樹(shù)還能給人類(lèi)制作許多的氧氣。

  春天來(lái)了,我們看到了它,我們聽(tīng)到了它,我們聞到了它,我們觸到了它,它在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖,它在喜鵲杜鵑嘴里叫,在桃花杏花枝頭笑,它在小朋友滑板上跳。

  春天這么美好,我們更應該保護她。大家行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始植樹(shù)吧!

植樹(shù)作文 篇4

  3月12日是植樹(shù)節,為了讓城市更綠,也為了讓天空更藍,我們××晚報小記者在市民廣場(chǎng)舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)。

  到了市民廣場(chǎng),有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)都聚在一起,舉行了有關(guān)植樹(shù)的一個(gè)互動(dòng)。之后,我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了指定的植樹(shù)地點(diǎn),大家自由地組合,三個(gè)一群,五個(gè)一伙兒,熱火朝天、干勁十足地干了起來(lái)。我、徐安、李彧三個(gè)人也分別取來(lái)了鏟子和水桶準備植樹(shù),我想:“植樹(shù)太容易了,不就是挖個(gè)坑,把樹(shù)苗栽在坑里,再把土刨回去,澆上一桶水就完事了嗎?別說(shuō)是一棵小樹(shù),就是讓我栽?xún)煽、三棵也沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)干就干,我立即挽起袖子,一把拿起鏟子,猛得插進(jìn)沙土里,腳踩在鏟子上,用力一壓,再握著(zhù)鏟子的柄上,使出全身吃奶的勁兒往上抬,想把沙土鏟上來(lái),可怎么也抬不上來(lái),我只好把鏟子向上提一點(diǎn),才費勁地抬起鏟子,把鏟起的沙土倒在坑的四周,我們就這樣輪流地、反反復復地鏟土,干得我們滿(mǎn)頭大汗,通過(guò)我們的齊心協(xié)力,終于挖好了一個(gè)很深的大坑。啊!好累呀!我不禁想:“原來(lái)植樹(shù)也不容易呀,以前看別人鏟土時(shí)多么輕松,可現在自已做起來(lái)多費勁啊!苯酉聛(lái)就是栽樹(shù)苗了,我們把樹(shù)苗搬進(jìn)大坑里,然后把它豎直,徐安負責扶著(zhù)小樹(shù),我和李彧彎著(zhù)身子用鏟子把剛才挖出的土往坑里鏟,填滿(mǎn)整個(gè)坑,并用腳踩實(shí),希望小樹(shù)苗能在土壤里扎好根。最后,當然是澆水啰!我們三個(gè)人提著(zhù)水桶跑到不遠處的噴水池里打來(lái)一桶水,小心謹慎地把水澆在小樹(shù)的四周,一切完工之后,我們站在小樹(shù)下,掛上我們精心制作的小卡片“請愛(ài)護樹(shù)木,樹(shù)是人類(lèi)的朋友……”看著(zhù)一排排整齊的櫻花樹(shù),我想:將來(lái)這些樹(shù)長(cháng)大了,開(kāi)花了,市民廣場(chǎng)一定會(huì )成花的.海洋,花的世界。風(fēng)吹著(zhù)小樹(shù)苗的枝干,枝干搖搖擺擺,仿佛向我招手,說(shuō):“謝謝!”凝視小樹(shù),我似乎看見(jiàn)小樹(shù)開(kāi)出了淡粉色的花,許多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……

  小樹(shù)啊!小樹(shù)!我要和你一起茁壯成長(cháng)!

植樹(shù)作文 篇5

  今天,我們去曲江植樹(shù),植樹(shù)進(jìn)行了三項活動(dòng),第一項是植樹(shù),第二項是密林尋寶,第三項是爬山。

  第一項是植樹(shù),我和何浩鈺和王媛為一組。我們先去找白點(diǎn),找呀找,找呀找,一直沒(méi)找到,把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終于找到了。只見(jiàn)王媛拿起鐵鏟,向白點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”,她先把鐵鏟叉進(jìn)土里,用腳踩住,再輕輕一鏟,就挖出一些土,再鏟,再鏟,一個(gè)坑終于挖好了,我呢,去領(lǐng)了一根樹(shù)苗,然后把樹(shù)苗插進(jìn)坑里,在用土把樹(shù)根埋好,一棵樹(shù)就栽好了,我們三個(gè)和小樹(shù)合了影,又栽了另一棵小樹(shù)。

  第二項是“密林尋寶”,就是在一片樹(shù)林里找紙條,找到了可以?xún)稉Q獎品,進(jìn)去密林以后,我把樹(shù)葉翻來(lái)翻去,卻沒(méi)有找到,而有的同學(xué)已經(jīng)找到兩張了,我卻一張沒(méi)找到,所以,我去樹(shù)根上面的樹(shù)葉找,掃啊掃,掃啊掃,卻一個(gè)沒(méi)找到,很掃興,但我還是繼續的找,最后,我徹底泄氣了,就不再翻樹(shù)葉了。等到這個(gè)活動(dòng)結束了,我們又去爬山。

  第三項是爬山,我們排成一路縱隊,向山進(jìn)發(fā),開(kāi)始爬山的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕,所以不敢往前走,后面吳鉉玉一直對我說(shuō):“你不要看下面,只顧往前走!蔽掖蟛酱蟛降刈呱先,終于到山頂了,我們在山頂上大聲喊著(zhù),聲音威震四方,老師還給我們講了漢宣帝,還說(shuō)他的墓在這里,講了以后,還給我們拍了照,休息了一下,我們就下山了。

  這次植樹(shù)節過(guò)的真開(kāi)心,我真盼望再過(guò)一次植樹(shù)節。

植樹(shù)作文 篇6

  今天是3月12日――植樹(shù)節。天氣晴朗,風(fēng)和日麗。小明、小剛和小紅,約好一起去植樹(shù)。

  一早,他們一起來(lái)到了山里。半空中小鳥(niǎo)在快樂(lè )的歌唱、林子邊小兔子在悠閑的吃著(zhù)草、兩只鴿子站在三個(gè)好朋友的身邊看著(zhù)他們在干什么。

  小明拿起鐵锨用了九牛二虎之力挖了一個(gè)坑。小剛拿來(lái)樹(shù)苗一比,發(fā)現坑太小了。于是又拿起鐵锨用力挖了起來(lái),汗水從他的額頭上流了下來(lái),終于坑挖好了。小明把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,小剛給坑里填上土。小紅拿起水桶急忙去提水,清涼的水澆了下來(lái),小樹(shù)伸展了它的小手,高興的迎風(fēng)搖擺。

  三個(gè)好朋友看著(zhù)遠處茂密的森林想:那一定是爺爺,奶奶小時(shí)候種的。再過(guò)十年、二十年我們的小樹(shù)也會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的。他們拍拍身上的土,抖抖鞋上的泥,高興的向家走去。

植樹(shù)作文 篇7

  愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,從人類(lèi)的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現代人猿,在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間,可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。林中的霧靄,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。

  初春是植樹(shù)的最好季節,上周六就是我國政府規定的植樹(shù)節,學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了,二是:校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規劃,我們幫不上忙。那么植樹(shù)節里,作為學(xué)生的我們該做些什么呢?那就是愛(ài)樹(shù)!

  愛(ài)護學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校,校內的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種,綠化面積達19126平方米,給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來(lái)之不易,我們應好好的珍惜。

  愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,從人類(lèi)的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現代人猿,在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間,可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。林中的霧靄,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細胞基因里,隱藏著(zhù)多少綠色的生命秘密!現代社會(huì )里,我們常聽(tīng)說(shuō):許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等,而大人,高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),所以愛(ài)護綠色環(huán)境,營(yíng)造綠色環(huán)境,也就愛(ài)惜了健康,愛(ài)惜了生命,回歸了大自然,找回人類(lèi)失去的寶貴天性。

  愛(ài)樹(shù)還是一種傳統,愛(ài)樹(shù)的核心就是"種",哪一個(gè)國家,哪一個(gè)民族,不年年種樹(shù)?在我國,哪一個(gè)地區,哪一個(gè)城市,哪一個(gè)鄉村,沒(méi)有每年的綠色計劃?從國家的領(lǐng)導人到平民百姓,誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統節日。在東歐,在法國巴黎有這樣一個(gè)習俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)",上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)",18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)",大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)",結婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)",一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海,那無(wú)所不在的森林,也將染綠一個(gè)國家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習慣。

  愛(ài)樹(shù)還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護并創(chuàng )造綠色環(huán)境。因此,自覺(jué)、熱情的創(chuàng )造、愛(ài)護綠色環(huán)境,來(lái)源于他對生命意義認識的升華,源于他公心,源于他對社會(huì ),對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利,對社會(huì ),對人漠不關(guān)心的人,他會(huì )珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?

  愛(ài)樹(shù)木,愛(ài)花草,愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德,孩子們從小就應受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會(huì )讓我們每一位人的人性更美!

植樹(shù)作文 篇8

  在這植樹(shù)的季節里,我們一家帶著(zhù)植樹(shù)的工具和樹(shù)苗,來(lái)到了植物園植樹(shù)。婆婆給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后(因為婆婆老了,學(xué)的東西也多了,所以我們才叫婆婆來(lái)給我們講植樹(shù)的要領(lǐng)),我們一家就熱火朝天地干了起來(lái),他們有的丈量,有的挖坑,有的打水,還有的運樹(shù)苗。一片繁忙景象。

  我和爸爸負責栽?xún)煽脴?shù)。爸爸的力氣大,主動(dòng)承擔挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結實(shí),上面還有一些石頭。他彎著(zhù)腰,緊握鍬把,腳蹬鍬背,使勁猛挖。我把挖上來(lái)的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì )兒他就冒汗了,她喘了幾口氣,用手在臉旁扇出風(fēng)來(lái)。我說(shuō)替他挖,他說(shuō):“我都挖不動(dòng),你更不行!卑职诌真有點(diǎn)堅決不輕易放棄的氣概。于是,我便去打水,爸爸就繼續挖。我打完水回來(lái),爸爸還在握著(zhù)鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來(lái),他也顧不上擦。終于把坑挖好了,我把樹(shù)苗放在坑正中間,保持小樹(shù)直立,他填土。只見(jiàn)他三下五除二地培上土,慌忙拍了幾下,便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗變倒在坑上了。他一見(jiàn)急忙喊道:“咦,這是怎么回事?”我往坑里一看,說(shuō):“是你沒(méi)有按照婆婆的要求,認真培好土的緣故!庇谑,我便立刻把坑里的土重新挖出來(lái)。他小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,左瞧瞧,右看看,把樹(shù)苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。當鏟到一半時(shí),按照婆婆的要求,把樹(shù)苗輕輕往上提幾下,使樹(shù)根舒展開(kāi),然后一邊填土一邊用腳踩實(shí),使樹(shù)根與土緊密結合。爸爸見(jiàn)我把土培實(shí)了,便慢慢地給小樹(shù)苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說(shuō):“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(cháng)大!我等著(zhù)你!”澆完水后,我們用多余的土在樹(shù)的周?chē)ι先,這樣水就不會(huì )流走。最后,我們用木棍搭成三腳架,把小樹(shù)苗固定好,防止搖晃。我們種第二棵樹(shù)苗時(shí),由于有了原先種第一棵樹(shù)苗的經(jīng)驗后,種起來(lái)變得老練多了。

  由于我們的團結合作,早早就種完了兩棵樹(shù)。再看他們:媽媽把樹(shù)苗栽了進(jìn)坑里,給小樹(shù)苗培好土;公公已經(jīng)打來(lái)了水,準備給樹(shù)苗澆水;還有媽媽?zhuān)欧N好一棵,準備種第二棵。婆婆也忙壞了,他正在告訴媽媽她們種樹(shù)的要領(lǐng),并告媽媽不要把樹(shù)苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著(zhù),只有一個(gè)心愿:多植樹(shù),植好樹(shù),綠化祖國的每一個(gè)地方。

  終于,我們把所有的樹(shù)苗都種好了。

  看著(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機的小樹(shù)苗安了家,我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去,好像在感謝我們?yōu)樗麄冊鎏砹艘黄碌木G地。我想,小樹(shù)長(cháng)大了,美化環(huán)境,凈化空氣,能真正為人類(lèi)做好事。我也要像小樹(shù)一樣,快快長(cháng)大,為社會(huì )作出貢獻。

植樹(shù)作文 篇9

  初春,正是一年中植樹(shù)的最佳季節。周末,小紅和小明帶上工具和樹(shù)苗去郊外植樹(shù)。

  他們先挖好一個(gè)坑,把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,接著(zhù)小紅扶著(zhù)樹(shù)苗,小明用鐵鍬培土。不一會(huì )兒,小樹(shù)苗就站穩了。小明擦擦臉上的汗水,開(kāi)心地說(shuō):“總算種好啦!”小紅一邊給樹(shù)苗澆水,一邊說(shuō):“小樹(shù)苗,你快點(diǎn)長(cháng)大呀,我們還會(huì )來(lái)看你的”

  小紅和小明開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

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