【推薦】植樹(shù)的作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的植樹(shù)的作文7篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)的作文 篇1
同學(xué)們，今天是3月12號，是我國的植樹(shù)節。為保護環(huán)境，美化我們的校園，提高同學(xué)們愛(ài)護花草樹(shù)木的意識，今天我給同學(xué)們講一下植樹(shù)造林的意義。植樹(shù)造林可為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹(shù)正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音，多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹(shù)造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來(lái)了巨大的困難。而多植樹(shù)，就可以控制水土的流失。因為樹(shù)木有龐大的根系，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹(shù)根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹(shù)造林。因為“沙漠向人類(lèi)進(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”，大量植樹(shù)造林，就可以形成一道道防護林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說(shuō)，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候將水份釋放出來(lái)，而且可以吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳轉換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
植樹(shù)的作文 篇2
植樹(shù)節這天，我和小明到公園里植樹(shù)，綠化我們的家園一年級描寫(xiě)植樹(shù)的作文一年級描寫(xiě)植樹(shù)的作文。來(lái)這里種樹(shù)的人還真多呀！你看！大家干得多帶勁，有的運樹(shù)苗，有的抬水，有的扶樹(shù)苗，還有的填土的培土.很快我和小明也把樹(shù)種好了。我們望著(zhù)一棵棵挺立的小樹(shù)，都覺(jué)得今天過(guò)得很有意義，我們希望小樹(shù)會(huì )和我們一起長(cháng)大！
植樹(shù)的作文 篇3
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上高興地唱歌，小白兔在草地上歡快地跳舞。
家住珠海市香洲區五洲花城的方詩(shī)涵、張萬(wàn)熙和張梓洛三個(gè)小伙伴，帶上樹(shù)苗、鐵鍬、水桶、肥料等物品，來(lái)到香山公園準備植樹(shù)。一到公園的`草地上，方詩(shī)涵立即向大家分配任務(wù)：“我負責去提水，你們兩個(gè)負責挖坑填土�！睆埲f(wàn)熙開(kāi)心地說(shuō)：“OK!”張梓洛也同意說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，那就開(kāi)工吧!”
說(shuō)干就干，張萬(wàn)熙熙和張梓洛不一會(huì )兒就挖好了一個(gè)大坑。張萬(wàn)熙雙腳跪在地上，雙手抓住樹(shù)干，小心翼翼地把小樹(shù)苗放了進(jìn)去，讓小樹(shù)站得直直的。張梓洛用鐵鍬把周?chē)路哪嗤撂钸M(jìn)坑里，夯實(shí)填平。
這時(shí)，方詩(shī)涵提著(zhù)水回來(lái)了，大聲地說(shuō)：“水來(lái)了!水來(lái)了!”張萬(wàn)熙和張梓洛奔跑過(guò)去，接過(guò)水桶，一邊給小樹(shù)苗澆水，一邊高興地說(shuō)道：“小樹(shù)啊小樹(shù)，你要快快長(cháng)高，快快長(cháng)大……”
樹(shù)植完了，他們也覺(jué)得累了，個(gè)個(gè)臉上掛滿(mǎn)了汗珠，你看看我，我看看你，會(huì )心地笑了。最后方詩(shī)涵一聲令下：“今天都干得很好，可以收工啦!”張萬(wàn)熙依依不舍地說(shuō)：“我們下次再來(lái)�！睆堣髀寮�(dòng)地說(shuō)：“好的!”
植樹(shù)是給生態(tài)環(huán)境貢獻出一份力量，保護生態(tài)環(huán)境，人人有責。
植樹(shù)的作文 篇4
星期五下午，當班主任高蘭老師告訴我們這個(gè)星期天上午要去天盈星城植樹(shù)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。有的擊掌慶祝，有的手舞足蹈，還有的高興地跳了起來(lái)把書(shū)拋到了空中……我們非常高興和激動(dòng)，盼望著(zhù)星期天快點(diǎn)到來(lái)。
星期天終于來(lái)到了。我們帶著(zhù)工具早早地到了學(xué)校，乘著(zhù)車(chē)開(kāi)往天盈星城。一路上同學(xué)們望著(zhù)窗外的景色，春風(fēng)拂面，愜意極了。大家歡歌笑語(yǔ)，相互打趣，不知不覺(jué)地就到達了目的地。
我們列隊走進(jìn)天盈星城，仔細地觀(guān)賞了一番小區美麗的景色。亭子、花園、流水、小橋、石子路……這里的每一處景觀(guān)都使我們流連忘返。
到了植樹(shù)區，我們開(kāi)始忙活著(zhù)植樹(shù)了。管理員告訴我們怎樣植樹(shù)、植樹(shù)的要點(diǎn)和注意事項等，我們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得非常仔細。高老師分配了任務(wù)，我和楊景、趙越、吳婷婷一組，共植一棵樹(shù)。我拎著(zhù)水桶，楊景拿著(zhù)鐵鍬，四個(gè)人興高采烈地來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。
首先要挖坑，這可是個(gè)力氣活，(.)對于我們幾個(gè)弱小的小姑娘來(lái)說(shuō)有點(diǎn)力不從心。我們輪流著(zhù)干，忙活了二十分鐘左右，一個(gè)漂亮的圓形小樹(shù)坑挖好了。我們很自豪，像是做了一件大事似的。
栽樹(shù)可有學(xué)問(wèn)了。趙越扶著(zhù)小樹(shù)，我用鐵鍬往坑里填土，吳婷婷則不時(shí)地用手把一塊塊泥土扔進(jìn)坑里，楊景使勁地用腳把土踩實(shí)。不一會(huì )兒，小樹(shù)栽好了。還要給小樹(shù)澆水，大家又抬起水桶，“嘩、嘩、嘩……”小樹(shù)喝足了水。
哇！終于完成了。我們圍著(zhù)小樹(shù)歇息，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，搞的臟兮兮的，但大家都很高興�？粗�(zhù)小樹(shù)在想：小樹(shù)呀，快點(diǎn)長(cháng)大吧，你長(cháng)大了，我們也長(cháng)大了，都成了國家的棟梁之材，那多好��！
收工了！高老師夸獎了我們，管理員還給我們每人發(fā)了一瓶礦泉水和一份小禮物，我們幸福極了，享受著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )。
回家的路上，我們又唱起歡快的歌聲……
植樹(shù)的作文 篇5
有一年植樹(shù)節，我和爸爸媽媽參加了凱茵新城組織的植樹(shù)活動(dòng)。
工作人員向我們講解了注意事項，示范要如何正確地挖坑、種樹(shù)、澆水。然后，我們領(lǐng)到了一棵小樹(shù)、兩把鐵鍬和一個(gè)小桶。我們還領(lǐng)到了一個(gè)牌子，據說(shuō)植樹(shù)結束后，可以在上面寫(xiě)字留念。我們興致勃勃地走到指定的地點(diǎn)，勞動(dòng)就開(kāi)始了。頓時(shí)，場(chǎng)地上出現了一派熱火朝天的景象。大人小孩齊上陣，大家干勁兒都很足，紛紛七手八腳地忙活起來(lái)。
我們的分工是這樣的：我和媽媽挖土，爸爸負責把土整理好，以及最后去打水來(lái)澆樹(shù)。我從坑里挖了很多土出來(lái)，在挖土時(shí)，我才切身感到了種植員的辛苦。挖不了多久，我就腰酸腿疼了。我想：種植員為什么不怕辛苦呢？也許是因為勞動(dòng)也是一種快樂(lè )吧！為了看到自己的勞動(dòng)成果那棵迎風(fēng)茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，我又加勁干了起來(lái)。
我和媽媽繼續挖著(zhù)，挖了好多好多土才能放下樹(shù)苗，我終于明白根深蒂固的意思了。小樹(shù)的根真的深深扎在土里。我們要種的這棵樹(shù)叫黃金槐，它的頂部是黃色的，像成熟的稻穗，我們都很喜歡這棵樹(shù)。爸爸早已提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，放在旁邊準備著(zhù)。我和媽媽把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，把它扶正，然后爸爸把土重新填回坑里，并用鐵鍬把土拍實(shí)。我把桶里的水慢慢地倒在樹(shù)旁邊，看著(zhù)水咕嘟咕嘟地流進(jìn)土里，心里默默地念：小樹(shù)啊小樹(shù)，你喝飽了水就快快長(cháng)高吧！
最后的步驟是要解開(kāi)系在樹(shù)頂上保護樹(shù)枝的藍帶子。我跳了好幾下也夠不著(zhù)它。這時(shí)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：小伙子，你還要努力長(cháng)個(gè)子��！等這棵小樹(shù)長(cháng)高的時(shí)候，你也就成才啦！說(shuō)著(zhù)，他輕輕松松就解開(kāi)帶子�？粗�(zhù)舒展開(kāi)的小樹(shù)，我心里甜滋滋的。
我和媽媽一起給小樹(shù)取了個(gè)名字，叫成果樹(shù)。這次植樹(shù)活動(dòng)，我得到的成果可不僅僅是學(xué)會(huì )種樹(shù)的技能，更明白了做人就要像種樹(shù)一樣，要把根深深地扎進(jìn)土里，才能堂堂正正地成長(cháng)。
植樹(shù)的作文 篇6
植樹(shù)三月的一天，陽(yáng)光明媚，小紅、小明和小剛興致勃勃地帶上工具，來(lái)到荒山上植樹(shù)。只見(jiàn)小剛雙手緊緊地握著(zhù)鐵鍬柄，飛快地挖起坑來(lái)，一下、兩下、三下......坑越來(lái)越深了，小剛的臉上也滲出了密密的汗珠。
第一個(gè)坑終于挖好了，小紅小心翼翼地拿出一棵小樹(shù)苗，將它放進(jìn)坑中。小剛揮起鐵鍬，一鍬一鍬地將土填回坑中，再用腳踩了踩，小樹(shù)苗就穩穩地站直了。
這時(shí)，小明提來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，緩緩地向小樹(shù)苗的根部澆去。小樹(shù)苗喝飽了水，樹(shù)葉似乎一下子就綠了起來(lái)。到了中午，一排又一排的小樹(shù)載好了。望著(zhù)在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)的小樹(shù)苗，他們擦了擦額頭上的汗水，高興地笑了。
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