關(guān)于植樹(shù)的作文集合6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的植樹(shù)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)的作文 篇1
植樹(shù)三月的一天，陽(yáng)光明媚，小紅、小明和小剛興致勃勃地帶上工具，來(lái)到荒山上植樹(shù)。只見(jiàn)小剛雙手緊緊地握著(zhù)鐵鍬柄，飛快地挖起坑來(lái)，一下、兩下、三下......坑越來(lái)越深了，小剛的臉上也滲出了密密的汗珠。
第一個(gè)坑終于挖好了，小紅小心翼翼地拿出一棵小樹(shù)苗，將它放進(jìn)坑中。小剛揮起鐵鍬，一鍬一鍬地將土填回坑中，再用腳踩了踩，小樹(shù)苗就穩穩地站直了。
這時(shí)，小明提來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，緩緩地向小樹(shù)苗的根部澆去。小樹(shù)苗喝飽了水，樹(shù)葉似乎一下子就綠了起來(lái)。到了中午，一排又一排的小樹(shù)載好了。望著(zhù)在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)的小樹(shù)苗，他們擦了擦額頭上的汗水，高興地笑了。
植樹(shù)的作文 篇2
身為一名牡丹晚報小記者，我踴躍報名參加了在“魯西南記憶”景區舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。3月14日，終于迎來(lái)了植樹(shù)這一天。
我和媽媽六點(diǎn)半就起床了。到了集合地點(diǎn)，我在簽到表上找到我的名字，從工作人員那里領(lǐng)到一頂小紅帽。戴上小紅帽的我像穿上了龍袍一樣自豪。我們學(xué)校的車(chē)隊不一會(huì )就來(lái)了，我和媽媽就坐學(xué)校的車(chē)到達目的地。
植樹(shù)現場(chǎng)竟然是一片荒地，也是一片正在開(kāi)發(fā)的工地。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式便開(kāi)始了。有三種樹(shù)苗：法桐、柳樹(shù)、柿子樹(shù)，每人領(lǐng)四棵。我領(lǐng)的是法桐樹(shù)苗。
媽媽已經(jīng)找好了植樹(shù)的地方，上面用白灰撒了許多白點(diǎn)，一個(gè)白點(diǎn)就是植一棵樹(shù)。媽媽把我拿的'小樹(shù)苗分別散開(kāi)。我說(shuō)：“媽?zhuān)屛易约簛?lái)，您不用幫忙�！薄靶��！眿屝χ�(zhù)說(shuō)。然后我就滿(mǎn)懷期待地刨土挖坑。剛開(kāi)始時(shí)，土地是松的，我幾下便挖出一個(gè)坑，朱校長(cháng)走來(lái)說(shuō)：“不行，太淺�！蔽冶憬又�(zhù)挖，不知是我的力氣小，還是鐵锨不稱(chēng)手，還是地太硬，我費了好大的勁再也挖不下去了。這時(shí)，朱校長(cháng)接過(guò)我的鐵锨幾下便挖好了，朱校長(cháng)讓我把小樹(shù)苗的根部放在小樹(shù)坑里，我扶著(zhù)樹(shù)苗，他往里鏟土，覆了一層土后，我和朱校長(cháng)一人一邊單腳踩實(shí)，添上了一些土，又踩了踩，朱校長(cháng)又在樹(shù)的周?chē)鷩艘蝗ν�。這時(shí)媽媽把端來(lái)的一盆水澆了上去，朱校長(cháng)又在凹的地方補了一些土。朱校長(cháng)說(shuō)：“這棵樹(shù)準能活�！钡谝豢眯�(shù)苗在我們的努力下很快便種好了。
我和媽媽又趕著(zhù)種下一棵小樹(shù)苗，我們照著(zhù)植第一顆樹(shù)的方法很快栽好了小樹(shù)。這次我去提水，我來(lái)到水車(chē)旁，找了一個(gè)接水口接了半桶水，晃晃悠悠地提了回去。種完四棵樹(shù)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。雖然很累，但我十分快樂(lè )，我相信樹(shù)苗一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
我在樹(shù)上掛上了自己的心愿卡：祝愿我的爸媽身體健康！也希望我們全家萬(wàn)事如意！也祝愿自己學(xué)業(yè)有成！
一上午過(guò)去了，我收獲了快樂(lè )，播灑了汗水，留下了希望。我希望每個(gè)人都能種下一棵小樹(shù)，奉獻一片綠蔭，為植樹(shù)造林獻出自己的一份力量！
植樹(shù)的作文 篇3
今天，是植樹(shù)節。為了紀念孫中山先生，另外為了美化綠化環(huán)境，所以我們去植樹(shù)造林。今天天氣特別晴朗，春風(fēng)習習，萬(wàn)里無(wú)云。等我到達集合點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們正在玩耍，可是我就站在那里一動(dòng)也 不動(dòng)。我站了一會(huì )兒，看見(jiàn)李老師在和郭雅文的媽媽聊天，然后我去跟李老師打招呼。又過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到小亭子集合，然后我們唱了幾支歌，有幾個(gè)叔叔和李老師講完話(huà)就開(kāi)始植樹(shù)了。我和劉錫 霖種一棵小樹(shù)，把土埋到三分之一的時(shí)候，把小樹(shù)晃一晃，把土埋到三分之二的時(shí)候，把土踩平就可以澆水了。每棵小樹(shù)都有一個(gè)共同的名字叫“紅領(lǐng)巾樹(shù)”。我們還發(fā)傳單，讓大家一起愛(ài)護樹(shù)木。
我覺(jué)得這次植樹(shù)節很有意義，能讓我學(xué)到很多的知識。
植樹(shù)的作文 篇4
“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！” 聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jì)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(cháng)周佳康搭檔。我看著(zhù)陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著(zhù)鐵鍬挖了起來(lái)。
剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對著(zhù)土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結晶呀”。這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對我說(shuō)：“是不是不會(huì )鏟呀，我幫你們”。
說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著(zhù)一小木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：為大自然添一片綠。
植樹(shù)的作文 篇5
春天，是萬(wàn)物復蘇是鳥(niǎo)語(yǔ)花香是綠意盎然……春風(fēng)呼呼的掠過(guò)大地，像變魔術(shù)似的，雪融化了，光禿禿的樹(shù)木變綠了，一片沉寂的世界里迸發(fā)出一陣陣悅耳的鳴聲……春天是樹(shù)木的天堂，小孩子在樹(shù)蔭下玩耍嬉戲，老人們在樹(shù)蔭下聊天下棋，如此美景全都有樹(shù)的功勞。三月十二日是植樹(shù)節，學(xué)校也為了這個(gè)活動(dòng)費了不少心思。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兩節課一完就是我們期待已久的“植樹(shù)活動(dòng)”了，作為我們班的代表之一心里自然興奮。帶上鐵鍬、水桶，排好隊就往下趕，在科學(xué)老師和美術(shù)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了教學(xué)樓后面的六年級種植區。工人師傅正在鋤地我們現在也不能進(jìn)去于是便在水池旁相互做好進(jìn)入園地的準備，有的是去老師處購買(mǎi)種子。這時(shí)我的心里十分激動(dòng)，撲通撲通不聽(tīng)話(huà)的亂跳，同時(shí)也架起了一面大鼓，越想越緊張，因為這是我第一次嘗試種植植物，心里有一萬(wàn)個(gè)不放心，可回頭看看和我一起來(lái)的同學(xué)們，他們好像并沒(méi)有我這么緊張還有說(shuō)有笑的看起來(lái)沒(méi)我那么緊張……
終于可以入園了，男同學(xué)們率先沖了進(jìn)去拿起鐵鍬在科學(xué)老師的指導下挖著(zhù)坑，女同學(xué)呢，就幫忙撒種子、澆水，大家都俯蹲下來(lái)各干各的，這片情景真是熱鬧��！一個(gè)不大的種植園里站滿(mǎn)了人，一個(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們正在為綠化做出自己的一份努力。當種植完畢時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)微笑著(zhù)走了出來(lái)，我當然也不例外。這笑是發(fā)自?xún)刃牡�，這笑比黃金更珍貴，比鉆石更美麗。但這些笑臉里包含著(zhù)我們勞動(dòng)的喜悅，對綠色的向往！
春，是那么美麗，那么生機勃勃，但沒(méi)有綠樹(shù)、沒(méi)有花草，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)的春天是不會(huì )美麗的！
植樹(shù)的作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起去“海傍水鄉”參加獅王教育機構組織的“五一親子教育活動(dòng)”。蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，好像在告訴我今天是個(gè)好天氣，今天會(huì )有什么驚喜的事情等著(zhù)我呢？
到了海傍水鄉，沒(méi)有了高樓大廈，只有茂密的樹(shù)林，空氣比在市內舒服多了！活動(dòng)開(kāi)始了，先是Lili老師扮農場(chǎng)主給咱們上英語(yǔ)課，教了我許多蔬菜的單詞，比如chili、eggplant、bean、pea，還讓咱們和家長(cháng)一起玩游戲，老師說(shuō)一種蔬菜單詞，拿著(zhù)這個(gè)單詞卡片的同學(xué)和家長(cháng)就要舉起卡片，其他人就舉起手對著(zhù)卡片“砰砰”射擊，當Lili老師說(shuō)出“chili！”，我和媽媽就倒在草地上，游戲很有趣，但是我只玩了一次，覺(jué)得不過(guò)癮！
接著(zhù)是我期待的植樹(shù)活動(dòng)。老師給咱們每個(gè)小朋友發(fā)了一張A4紙大的牌子，讓咱們寫(xiě)下對小樹(shù)的寄語(yǔ)，我興奮地拿起彩筆在卡片上寫(xiě)下“希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大，結出又香又甜的果實(shí)！”。然后咱們來(lái)到種植區，我挑選了一棵葉子又綠又多的小苗，爸爸扛著(zhù)鋤頭，咱們選了一個(gè)靠近湖邊的位置種樹(shù)。剛開(kāi)始挖坑，我覺(jué)得鋤頭很沉拎不起來(lái)，媽媽就過(guò)來(lái)和我一起挖，我一邊挖，一邊在心里說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)大，快快結果”……坑終于挖好了，爸爸放樹(shù)苗，我埋土，小樹(shù)穩穩地立起來(lái)，我把寄語(yǔ)牌掛在小樹(shù)的枝干上，和爸爸媽媽一起圍著(zhù)小樹(shù)苗留影。這時(shí)，天空突然下起來(lái)毛毛細雨，好像在說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我是天然的澆水機，快來(lái)喝我灑下的雨水，快快長(cháng)高、長(cháng)大、結果吧！”
這是我第一次種樹(shù)，希望這棵小石榴樹(shù)能結出又香又甜又大的石榴，給老師和同學(xué)們一起品嘗我第一次收獲的果實(shí)！
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