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植樹(shù)作文300字

時(shí)間:2021-03-24 09:34:57 植樹(shù)節 我要投稿

關(guān)于植樹(shù)作文300字錦集五篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的植樹(shù)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于植樹(shù)作文300字錦集五篇

植樹(shù)作文300字 篇1

  今天是植樹(shù)節。我們在五年級有一項任務(wù)——給樹(shù)澆水。你可能會(huì )想:今天是植樹(shù)節,你為什么要給樹(shù)澆水?我們這里的樹(shù)太多了,很多地方都有干旱,所以我們必須給樹(shù)澆水。我發(fā)現這棵樹(shù)澆水有“三高”。

  澆灌樹(shù)木的高度熱情

  這次我們五年級一起去給樹(shù)澆水。起初,很少有人。突然,像一陣風(fēng)一樣,一群人出現在遠處的教學(xué)樓里,每個(gè)人都拿著(zhù)一個(gè)水桶,像一陣風(fēng)一樣朝我們飛來(lái)。我愣住了,你從哪里弄到這些人的?轉眼間,游泳池被水包圍了。水,水,看著(zhù)...

  給樹(shù)澆水的快樂(lè )很高。

  這次給樹(shù)澆水太“開(kāi)心”了。雖然水很少,但我們不在乎,仍然玩得很開(kāi)心。我們盡最大努力獲得更多,讓大樹(shù)喝更多的水來(lái)滿(mǎn)足它們的“生理”問(wèn)題。當有足夠的水時(shí),我們裝滿(mǎn)了一盆水,并盡最大努力把它向上擺動(dòng)!巴邸,一排石榴樹(shù)收到了我的“恩典”。

  樹(shù)木澆水的“事故”很高。

  這次,給樹(shù)澆水的老師反復告訴我不要弄濕衣服。然而,我們的'“死亡率”太高了。不時(shí)沒(méi)有控制住,然后倒在別人身上。張一碩就是一個(gè)例子。每次他喝水,都會(huì )有人吐到他身上。這不是故意的。我認為這更像是“潑水節”。

  植樹(shù)節是如此快樂(lè )。盡管它在給樹(shù)澆水,我們仍然很開(kāi)心!

植樹(shù)作文300字 篇2

  三月十二日是植樹(shù)節。今年,我們三年級的同學(xué)在教師和家長(cháng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區的方山。在那兒,孫校長(cháng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話(huà),我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。教師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)我們,真是用心良苦啊。

  我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和母親選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,母親一邊詳細地說(shuō)著(zhù)植樹(shù)的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著(zhù)鍬柄的中段,再用腳壓著(zhù)鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復復,我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周?chē)?/p>

  周?chē)耐瑢W(xué)也都忙著(zhù)和自己的爸爸母親一起種著(zhù)小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和著(zhù)家長(cháng)、教師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限的幸福。

  看著(zhù)遠處綠色的草地和樹(shù)林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下的樹(shù)木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì )時(shí)將更加自信。

植樹(shù)作文300字 篇3

  三月十二日是植樹(shù)節。今年,我們三年級的同學(xué)在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區的方山。在那兒,孫校長(cháng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話(huà),我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心我們,真是用心良苦啊。

  我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,媽媽一邊詳細地說(shuō)植樹(shù)的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓鍬柄的中段,再用腳壓鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復復,我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周?chē)?/p>

  周?chē)耐瑢W(xué)也都忙和自己的爸爸媽媽一起種小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和家長(cháng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限的幸福。

  看遠處綠色的草地和樹(shù)林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下的樹(shù)木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì )時(shí)將更加自信。

植樹(shù)作文300字 篇4

  植樹(shù)了,植樹(shù)了!當我聽(tīng)到這振奮人心的消息時(shí),心中有說(shuō)不出的喜悅,開(kāi)心得就像一只活蹦亂跳的小鹿坐上公交車(chē),心潮澎湃、激動(dòng)不已,真想趕快飛到市森林公園,感受植樹(shù)的快樂(lè )。

  到了市森林公園,已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)了。老師讓我們按順序去領(lǐng)樹(shù)苗。我領(lǐng)養的是一棵小塔柏,它形狀似塔,非?蓯(ài),而且還能凈化空氣呢!選好植樹(shù)的位置,我們便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先,用鐵鍬挖坑。本以為很好挖,沒(méi)想到鐵鍬在我的手心跳起了恰恰舞。老師看見(jiàn)我挖得那么費力,就耐心給我示范講解。真神奇,鐵鍬在我手中頓時(shí)變成了一只寵物狗,我三下兩下就挖好了樹(shù)坑。我把小樹(shù)苗放進(jìn)去,把土填好,排隊接水,讓小樹(shù)苗飽飽地喝了一頓營(yíng)養大餐。最后,我把我自己制作的標語(yǔ)牌掛上,還給小樹(shù)苗周?chē)擦艘蝗h笆?粗(zhù)自己的勞動(dòng)成果,那真是九月的甘蔗——甜到心呀!

  時(shí)間過(guò)得真快,植樹(shù)活動(dòng)結束了。我們依依不舍坐上了公交車(chē),但我心還想著(zhù)小樹(shù)苗,希望它和我一起快樂(lè )成長(cháng)……

植樹(shù)作文300字 篇5

  植樹(shù)節快到了,前天,我們一家三口來(lái)到百可家園旁種樹(shù)。那一天,我可高興了。

  來(lái)到那兒,放眼望過(guò)去有兩個(gè)小土丘,旁邊還有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在那兒歡快地嬉戲。在小土丘上,已經(jīng)有許多義務(wù)種樹(shù)的人了,有大人,有小孩,有老人。我看了,趕緊與爸爸拿上鐵鏟,什么也顧不上說(shuō),就跑上了小山丘。

  老師告訴我們,每家可以種三棵。我和爸爸先選了一棵桔子樹(shù),那樹(shù)并不大,我們把它移到工人們已經(jīng)挖好了的坑里,我和爸爸開(kāi)始用鏟子填土,不一會(huì )兒,坑里的土比旁邊的土高了一些以后,這樣就種好了一棵小樹(shù)?蛇有兩棵沒(méi)種呢!于是我我們又種下了一棵紫薇。

  最后一棵,我和爸爸、媽媽?zhuān)黄鹛袅艘豢么髽?shù)!鞍职,我們去種那棵‘廣玉蘭’吧!”“好!”我們便爬上另外一個(gè)土丘。先要把那棵大樹(shù)推到坑里,我們一家齊心協(xié)力,用足了全身的力氣把樹(shù)給推在坑里。接著(zhù),我扶著(zhù)樹(shù),爸爸媽媽負責填土,等樹(shù)能自己站著(zhù)了,我也開(kāi)始幫幫助填土,我拿起鏟子用力地鏟土到坑里,累得手臂發(fā)酸。

  終于,三棵樹(shù)都種完了,我在每棵小樹(shù)上做了記號,就算大功告成了。

  我看著(zhù)種的小樹(shù),想象著(zhù)它會(huì )開(kāi)花結果,心里別提有多高興!