【精品】植樹(shù)的作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的植樹(shù)的作文8篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)的作文 篇1
說(shuō)到植樹(shù)造林，就一定會(huì )想到許多好處。
樹(shù)木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，可以改善我們空氣質(zhì)量；樹(shù)木又可以抵擋風(fēng)沙，防止水土流失。
這日，我還真去植樹(shù)了呢！帶上鏟子、水、樹(shù)苗出發(fā)啰！
來(lái)到一片綠地上，我、媽媽和爸爸就開(kāi)工了，爸爸鏟地，媽媽栽樹(shù)填土，而我則是澆屬啰！
爸爸使勁地鏟地，可就是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，沒(méi)有專(zhuān)一的目標。媽媽也只能栽樹(shù)，因為洞太淺太小，所以樹(shù)載得東倒西歪，我驚訝地說(shuō)：“What are you doing!”可媽媽只是笑笑又繼續栽樹(shù)，我看不下去了，就從爸爸手里奪來(lái)了鏟子，挖了半天，也沒(méi)有爸爸挖的洞深。最后我們齊心合力，終于鏟了一個(gè)又大又深的樹(shù)洞。
媽媽拿出了一棵最健壯的樹(shù)苗，往上一插，再把土一填，哈哈！杰作完成了，No~還有水呢？我馬上澆水，這才完成了呢！
通過(guò)今天的植樹(shù)。
植樹(shù)的作文 篇2
3月12日，是全國的第25個(gè)義務(wù)植樹(shù)節，也是孫中山先生逝世的紀念日。在這個(gè)特別的日子里，我們四年五班的同學(xué)在家委會(huì )的組織下，到廣州黃花崗公園舉行了“英雄地種英雄花”的活動(dòng)。
3月的廣州，春雨霏霏。但是蒙蒙細雨卻阻擋不了我們對植樹(shù)的熱情。下午兩點(diǎn)，我們走進(jìn)了黃花崗公園。蒼松翠柏護衛著(zhù)莊嚴肅穆的烈士墓園，彰顯著(zhù)七十二位英魂為國捐軀的壯烈。
雨中的植樹(shù)場(chǎng)地，空氣中蘊涵著(zhù)泥土的芳香。雨滴變成晶瑩剔透的露珠，在綠油油的尖葉上慢慢地滑下來(lái)，有時(shí)碰巧會(huì )滑落到我們的頭上甚或脖子里。細雨中，我們干勁十足，紛紛卷起袖子，拿起鋤頭、鏟子賣(mài)力地干起來(lái)，因為穿著(zhù)雨衣，而且大多數同學(xué)是第一次使喚鋤頭、鏟子，所以動(dòng)作有些笨拙，不一會(huì )兒，大家就干得滿(mǎn)頭大汗了，鞋子上都沾滿(mǎn)了粘糊糊的黃泥。因為鏟子的數量有限，所以有時(shí)鏟子輪到別的同學(xué)使用時(shí)，我就在一旁，幫著(zhù)整理樹(shù)苗。
我們種的是木棉樹(shù)，由于樹(shù)苗比較高，公園里的叔叔阿姨們先把樹(shù)苗放在坑里，由一個(gè)同學(xué)扶著(zhù)樹(shù)苗，之后，叔叔給我們示范了鏟土的方法，告訴我得先把鏟子插到泥土里，再用腳踏一下鏟子，這樣鏟到的泥土會(huì )又多、又快、又好。我按照叔叔教的方法，拿起鏟子，用力插到泥土中，再用右腳踩往鏟子，把鏟子伸伸地插入泥土里，再使勁往上翹，把土翻起來(lái)，等樹(shù)苗立好了，再把土往里填平，然后用鏟子把土拍平，舀一勺水撒在泥土里。就這樣，我們種好了一棵樹(shù)。
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮斗，一棵棵挺拔的木棉樹(shù)就種在了黃花崗的東北墓。
望著(zhù)一棵棵自己親手栽種的樹(shù)木，想像著(zhù)未來(lái)的日子里將會(huì )長(cháng)成的參天大樹(shù)和枝頭上爛漫的花朵，同學(xué)們激動(dòng)地歡呼，并在“英雄花”上插上了光榮的認種牌。
植樹(shù)的作文 篇3
陽(yáng)春三月，正是栽樹(shù)種草、綠化祖國的大好季節。我們學(xué)校的大隊委在輔導員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著(zhù)“外環(huán)線(xiàn)”兩旁秀麗的風(fēng)景，心情格外高興。
不大一會(huì )兒，汽車(chē)在一片荒地前停住了。我們下了車(chē)，來(lái)到了區團委安排的指定地點(diǎn)。輔導員給我們分了工：高年級同學(xué)負責挖坑，中年級同學(xué)負責栽樹(shù)。泥土很松軟，但挖起來(lái)仍然非常吃力，不一會(huì )兒大哥哥，們就累得滿(mǎn)頭大汗了。輔導員用尺子上下量了量挖好的坑說(shuō)：“行！完全合乎要求，可以栽了�！蔽覀冊詷�(shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)了。劉玲扶正樹(shù)苗，郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都非常認真，生怕刮大風(fēng)的時(shí)候把小樹(shù)刮倒。我們種了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會(huì )兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹(shù)林。
在這次植樹(shù)活動(dòng)中，盡管我們覺(jué)得有些累，盡管不少同學(xué)手上打了血泡，但一想到我們能為綠化祖國出一份力，心里就覺(jué)得美滋滋的。
植樹(shù)的作文 篇4
奶奶說(shuō)，以前空氣很好，天空很藍，晚上只要一抬頭就能看到漫天的星光；媽媽說(shuō)，以前到處都是小樹(shù)林，她經(jīng)常爬到樹(shù)上摘果捉蟲(chóng)玩。然而到了我這里，天空總是灰蒙蒙的，有時(shí)候晚上只能看到點(diǎn)點(diǎn)星光，到處都是高樓大廈，只有在公園里才能看到成片的樹(shù)木。我想看看奶奶說(shuō)的漫天星光，我想看看媽媽說(shuō)的蔥蔥綠林，我想為綠化做貢獻。
植樹(shù)節到來(lái)了，我也想抓住機會(huì )為天更藍、地更綠貢獻一份力量，于是我參加了植樹(shù)節活動(dòng)。
我們搭乘專(zhuān)車(chē)來(lái)到植樹(shù)的地方。我們先去領(lǐng)了一把鐵鍬和一個(gè)水桶，再去精心挑選了一棵小樹(shù)苗，就開(kāi)始植樹(shù)了。這是我第一次植樹(shù)，我從來(lái)沒(méi)用過(guò)鐵鍬，爸爸媽媽就耐心地教我怎么使用：先用鐵鍬尖頭頂著(zhù)泥土，接著(zhù)用腳踩著(zhù)鐵鍬使勁往下蹬，再把鏟子里的土鏟起來(lái)，扔到旁邊，然后繼續做剛才的動(dòng)作……就這樣，在爸爸媽媽的幫助下，我費了九牛二虎之力才把坑挖好。下面準備把樹(shù)苗放到坑里了，我剛把樹(shù)苗抬起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，就感覺(jué)很重，后來(lái)我廢了很大勁才把樹(shù)苗搬到了坑里。我很認真的把樹(shù)苗擺正，接著(zhù)往坑里填土，最后澆了一些水。剛栽了一顆樹(shù)，我便滿(mǎn)頭大汗，原本干凈的衣服沾上了泥土，但看到自己的勞動(dòng)成果：一棵種好的樹(shù)，之前的苦啊累啊都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只覺(jué)得很開(kāi)心。
這次植樹(shù)讓我明白了：植樹(shù)是一件很有意義的事，既可以親近大自然，又能鍛煉身體，還可以綠化環(huán)境、美化城市。我為南寧的綠化貢獻了自己的力量，我很自豪，也很開(kāi)心。
植樹(shù)的作文 篇5
春天到了，小燕子飛回來(lái)了，同學(xué)們非常高興，因為今天是植樹(shù)節。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了郊外的山坡上。植樹(shù)開(kāi)始了，遠處的同學(xué)有的提水，有的挖坑，有的抱著(zhù)樹(shù)苗，還有的拔草，所有的同學(xué)都很高興！近處的兩位同學(xué)也在植樹(shù)，男的叫小明，女的`叫小紅，他們都穿著(zhù)校服。小紅雙手扶著(zhù)樹(shù)，眼睛看著(zhù)小樹(shù)苗，她心想：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，你快快長(cháng)大，讓人們吸到新鮮的空氣�！毙〖t的身后有一個(gè)水桶，桶里裝滿(mǎn)了水。
小明在鏟土，心想：“趕快把小樹(shù)苗種好，追上別的同學(xué)，種更多的樹(shù)，把祖國綠化�！辈灰粫�(huì )兒，她們把樹(shù)種好了，小紅提著(zhù)水桶，給小樹(shù)苗澆水。太陽(yáng)下山了，同學(xué)們都把樹(shù)種好了，大家陸續離開(kāi)山坡，走得最慢的是小紅和小明，他們希望自己的小樹(shù)苗快快長(cháng)大，他們更希望小樹(shù)苗長(cháng)大后，能讓人們吸到新鮮的空氣。也要把祖國綠化，更讓大自然擁有統一的綠色。
植樹(shù)的作文 篇6
今年的植樹(shù)節在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們三到六年級的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著(zhù)桶，有的拿著(zhù)碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里�？道蠋熢缇蜏蕚浜昧税咨耐苛�。分配了任務(wù)后，老師們就帶著(zhù)大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級的孩子較小，就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們在華偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認真的涂著(zhù)。不一會(huì )兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。
四年級的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿(mǎn)意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著(zhù)，速度也不慢。
五年級的任務(wù)最重，“工作”條件也最?lèi)毫�。他們分到了洼地里的�?shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們在紅祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉眼間就涂了一大片。
六年級孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級最高，年齡最大，效率也最高，不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹(shù)都檢查了一遍，有漏涂的他們就補上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊，春天到了，小楊樹(shù)已經(jīng)長(cháng)了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
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