關(guān)于植樹(shù)的作文【5篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于植樹(shù)的作文【5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于植樹(shù)的作文【5篇】1
一天，小明在看日歷。他突然發(fā)現今天是3月12日——植樹(shù)節。小明趕緊跑到好朋友小林家，剛進(jìn)小林家，小明就看見(jiàn)小林還在床上睡大覺(jué)。小明趕緊把小林叫醒，并對他說(shuō)：“快起來(lái)呀！今天是植樹(shù)節。我們趕快去公園里植樹(shù)�！毙×志挖s快起來(lái)刷牙、洗臉、吃早飯。然后就和小明一起去公園植樹(shù)。小明在樓下的小賣(mài)店里買(mǎi)了五棵樹(shù)苗，小林從家里拿了一個(gè)鐵鏟子，就去公園植樹(shù)了。他倆剛走到公園里，就看見(jiàn)公園里人山人海，這些人都是來(lái)植樹(shù)的。這時(shí)，小林對小明說(shuō)：“別人都把空位占了，恐怕我們沒(méi)地方植樹(shù)了�！毙∶鲗π×终f(shuō)：“你放心，我們總會(huì )有位置的�！彼麄z找啊找，終于在草地旁找到了位置。
小林和小明植樹(shù)前先分配了任務(wù)，小明挖坑，小林栽樹(shù)，小明填土。然后他們開(kāi)始植樹(shù)。小明力氣很大很大，他很快就把地坑挖好了，小林栽樹(shù)也不賴(lài)，五棵樹(shù)苗全部栽得很筆直。小明把土全部填進(jìn)去。大功告成！小明和小林正要離開(kāi)公園的時(shí)候，一位保安叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你們一下子栽那么多樹(shù)，真厲害！”小明和小林都 很高興，他們心里都 在想：“今天的收獲真不少，還受到了保安叔叔的表?yè)P�！弊詈�，他倆開(kāi)心地回家了。
關(guān)于植樹(shù)的作文【5篇】2
星期六我們四年級級部組織了一次春天我們植樹(shù)吧的親子活動(dòng)。
又是一年春天到，又是一個(gè)播種的季節。昨天一場(chǎng)春雨悄悄地灑向大地，早晨起床街道上濕漉漉的。八點(diǎn)半之前我們拿好植樹(shù)的工具，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)拉著(zhù)我和徐永光 還有徐永光的媽媽開(kāi)往植樹(shù)的地點(diǎn)。一路上我在想該怎么植樹(shù)心里真著(zhù)急。
來(lái)到目的`地，我們一起拿著(zhù)樹(shù)苗上了山，植樹(shù)的位置他們已經(jīng)事先準備好了，我們隨便找了一個(gè)地方就開(kāi)始植樹(shù)了爸爸說(shuō)，先挖樹(shù)坑，坑的大小要能裝下樹(shù)根，挖坑先要松土，然后把松的土挖出來(lái)，再松土再挖到一旁，就這樣挖了很長(cháng)時(shí)間一個(gè)大樹(shù)坑挖成了，爸爸拿起樹(shù)苗豎立在坑的中間，我開(kāi)始培土，培到樹(shù)站穩了，爸爸用腳踩了踩樹(shù)根周?chē)�，爸爸說(shuō)：“踩結實(shí)樹(shù)才能站得穩。然后給樹(shù)苗澆水。我們到處找水源。在山的右下角有一個(gè)小水庫，我提了一桶上去倒在樹(shù)坑里，第一棵樹(shù)就栽成了。我又和徐永光栽了一棵大樹(shù)苗，我們倆一起挖坑你一鏟我一鏟，一會(huì )就我好了我扶著(zhù)樹(shù)苗，徐永光培土，把樹(shù)栽好了。接著(zhù)我又去栽了幾棵。
這次”春天我們植樹(shù)吧“親子活動(dòng)，讓我感受很深、收獲很大，我會(huì )和小樹(shù)一起成長(cháng)，我為我們威海的綠化做出了一份貢獻，我感到很自豪。我喜歡這次活動(dòng)。畢誠瑋
關(guān)于植樹(shù)的作文【5篇】3
今天，我們去了增城市的小樓鎮植樹(shù)。
我們早上7：30分來(lái)到了位于沿江東路418號的吉之島海港城店，我還看見(jiàn)了石心悅。在這里派發(fā)了早餐——一個(gè)面包和一瓶礦泉水。然后上車(chē)。在車(chē)上我們吃早餐。8：00正開(kāi)車(chē)。在車(chē)上又派發(fā)了薯片和栗子。導游姐姐又叫我們不要吃，到目的地再吃。于是我跟石心悅一起聊天，一起猜謎語(yǔ)，一起講故事。不知不覺(jué)就到了。我們的目的地其實(shí)就是增城市小樓鎮的中心小學(xué)。我們在操場(chǎng)上玩，吃薯片，還看見(jiàn)了螞蟻和螞蟻洞。我們就放了幾片薯片進(jìn)去。大家發(fā)現它們在想辦法把洞挖大，然后搬進(jìn)去。還看見(jiàn)了蜻蜓，我們想捉住蜻蜓，但是還是沒(méi)捉著(zhù)。這時(shí)候吉之島的領(lǐng)導上主席臺演講，并讓每個(gè)分店分先后順序走。我們走過(guò)了幾條水泥路，上山。在山腰處又派發(fā)了水，（其實(shí)那是我們在烈日下照著(zhù)，怎么樣都想喝水。）然后到達了15行，一路走一邊回憶課文《鄧小平爺爺植樹(shù)》然后開(kāi)始種櫻花樹(shù)。本來(lái)還可以種多幾棵的。但是由于要走很遠，我們就不去了。種好了櫻花樹(shù)后就準備下山�；氐搅酥行男W(xué)，就去吃午飯。吃完后就找涂煦雯、陳蕾羽、陳祉夷和沈揚玩。玩了丟手絹、老鷹捉小雞和腦筋急轉彎，然后就回家了。
今天真是個(gè)難忘的日子哪！
關(guān)于植樹(shù)的作文【5篇】4
春，帶來(lái)了希望，也帶來(lái)溫暖，沿著(zhù)冬離開(kāi)的腳步，邁著(zhù)輕柔的步伐，款步向我們走來(lái)，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
植樹(shù)節是我們和樹(shù)親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護每一棵小樹(shù)，愛(ài)護每一片綠葉，保護環(huán)境，愛(ài)護地球，綠化校園，因為校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì )證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護綠色！
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì )永遠是我們生命中的主角。人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色的創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧！
關(guān)于植樹(shù)的作文【5篇】5
“3·12”植樹(shù)節又來(lái)臨了，在這個(gè)節日，同學(xué)們想做些什么呢?植樹(shù)——我想這是大家共同的心愿。這不，今天下午，我就親手植了一次樹(shù)。我和爺爺從樹(shù)苗基地買(mǎi)回了兩棵樹(shù)苗。買(mǎi)過(guò)樹(shù)苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準備栽樹(shù)苗。
爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。下面，就要植樹(shù)了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來(lái)栽樹(shù)呢?這樣的問(wèn)號浮現在我的腦海中，我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)爺爺。爺爺聽(tīng)了我的話(huà)后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你可別小看河泥，它對于樹(shù)來(lái)說(shuō)是營(yíng)養品……”聽(tīng)了爺爺的介紹以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹(shù)苗能夠早日長(cháng)成參天大樹(shù)。河泥取完后，爺爺把樹(shù)苗放在坑中央，只見(jiàn)樹(shù)苗的根部完全“浸沒(méi)”在河泥中。
樹(shù)苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內挖出來(lái)的泥土，均勻地填在樹(shù)苗周?chē)�，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹(shù)苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來(lái)一小桶水給小樹(shù)苗“洗了一個(gè)快樂(lè )的涼水澡”。望著(zhù)在春風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗，我真開(kāi)心!同學(xué)們，來(lái)，讓我們一起為家鄉添片綠吧!
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