【精華】植樹(shù)作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的植樹(shù)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)作文 篇1
春天到了，小明興高采烈地去野外郊游。來(lái)到野外，他發(fā)現這里樹(shù)木稀少，垃圾遍地，四周都是野餐垃圾，小動(dòng)物都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
小明想：保護環(huán)境，刻不容緩。于是他立即號召自己的鄰居、同學(xué)和好朋友，一起商量對策，最終決定用植樹(shù)的方法讓這里變得綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
于是，小明和他的朋友們開(kāi)始行動(dòng)了，他們先把這里的垃圾清理掉了，又去附近的種子店買(mǎi)了許多種子，一一將它們種下。最后，他們每人做了三塊有關(guān)保護環(huán)境的公益用語(yǔ)標牌插在樹(shù)木身旁“生活中不能沒(méi)有綠色�！薄胺疾萸嗲�，踏之何忍�！薄坝辛藰�(shù)木才有了人類(lèi)�！苯K于大功告成了！小明高興地說(shuō)：“從今以后，這里又能恢復往日的模樣了�！�
不久，來(lái)這里郊游的人都看到了這些牌子，他們也開(kāi)始注重保護環(huán)境。漸漸地，這里變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分熱鬧。幾年后，小明開(kāi)車(chē)又來(lái)到了這里，當他發(fā)現一切都是那么美好時(shí)，他開(kāi)心地笑了。
植樹(shù)作文 篇2
中華民族是一個(gè)有著(zhù)勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統的民族，中國人民自古以來(lái)就連結著(zhù)這一種良好的作風(fēng)。無(wú)論是在生產(chǎn)勞動(dòng)還是在日常生活中，也都體現出這個(gè)特點(diǎn)，總要力圖以最節省的方式，盡可能辦妥每件事情。正是由于這一良好思想觀(guān)念，我們才懂得去節省能源。能源問(wèn)題對我國這樣的人口大國有著(zhù)非同尋常的意義，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，資源的大規模開(kāi)發(fā)，能源緊缺問(wèn)題就顯得更加突出，在很大程度上影響我國的現代化建設。我們國家到目前為止仍舊提倡節儉的作風(fēng)。特別是去年的德班峰會(huì )，中國體現出了積極的態(tài)度。而面對節約能源的號召，我們應該多植樹(shù)，使我國釀成一片綠洲。植樹(shù)卻需要良好的`栽培。在這兒，有一個(gè)妙方：“給樹(shù)注射營(yíng)養液！”
營(yíng)養液是在干旱土地荒蕪，土壤沙漠化地區的植樹(shù)妙方，更在樹(shù)成長(cháng)時(shí)的一味良藥！方法是在樹(shù)木或植物的根部放入一個(gè)貯水容器，貯水容器里面盛有按一定比例配制而成的營(yíng)養液，把樹(shù)木的側根或須根插入貯水容器中，這樣，樹(shù)木或其它植物在生長(cháng)過(guò)程中就能得到水和肥料的潤養。貯水容器可以是金屬，玻璃，陶瓷，硬塑料或橡膠等材料制成，貯水容器可以是圓形或方形，容器的大小可以供樹(shù)木根系生長(cháng)吸收營(yíng)養液5天或5天以上的需要。
其特征是用金屬，玻璃，硬塑料，陶瓷或橡膠等材料制成的貯水容器，貯水容器里面盛有水和肥料按1：2的比例配制的營(yíng)養液，把樹(shù)木或其它植物的側根或須根插入貯水容器中，這樣樹(shù)木或其它植物在生長(cháng)過(guò)程中就能得到水或肥料的潤養。此方法適用于干旱少雨，土地荒蕪和沙漠地區的植樹(shù)綠化，其特征是節水，水和肥料能充分的被樹(shù)木或植物的根部吸收，不會(huì )造成浪費。
樹(shù)是人類(lèi)的朋友，對人類(lèi)的生存有很大的重要性。大家都應該去植樹(shù)，讓我們的將來(lái)變得更加美好，富饒！科技的發(fā)展有利有弊，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造美好的家園！
植樹(shù)作文 篇3
春風(fēng)送暖，正就是植樹(shù)的好時(shí)節，3 月14日我們班有個(gè)植樹(shù)活動(dòng)，我也報了名。
上午8點(diǎn)多我和媽媽趕到指定地點(diǎn)，早已有很多家庭都在等待領(lǐng)樹(shù)苗。在人群中我用機靈的眼睛，一下就看到蔣宗佑和馬旭灼在說(shuō)話(huà)，我興奮的跑過(guò)去，嚇了他倆一跳，接著(zhù)姜鳴軒和徐玉涵又來(lái)了，后來(lái)蔣叔叔告訴了我植樹(shù)地點(diǎn)，我們便高興地直奔而去。
到了那里后各自選好樹(shù)坑，就開(kāi)始挖，因為鐵鍬很重，我用力挖了一會(huì )兒就氣喘吁吁了，我和媽媽輪換著(zhù)挖，曹凌川的爸爸也幫我們了，很快我的樹(shù)坑就挖好了，把樹(shù)苗埋了進(jìn)去，最后工作人員還發(fā)了小卡片，上面讓我們填上自己的名字，我還知道了這棵樹(shù)苗的名字叫木槿，樹(shù)種好后，我把卡片系在了樹(shù)枝上，從這一刻起，我心中多了一份牽掛和希望，有時(shí)間我一定會(huì )去看它，讓它伴隨我一起成長(cháng)。
最后，我們開(kāi)心的合影留念，各自回家，這真就是一次有意義的活動(dòng)。
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