有關(guān)植樹(shù)節種樹(shù)的作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的有關(guān)植樹(shù)節種樹(shù)的作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節種樹(shù)的作文1
今天是植樹(shù)節，學(xué)校組織我們去植樹(shù)。
早上，我和爸爸、媽媽一起到了植樹(shù)的地方。老師和我們一起認領(lǐng)了小樹(shù)。我們給小樹(shù)起了個(gè)名字叫“壯壯”，希望它能茁壯成長(cháng)。老師讓我們給小樹(shù)許了愿，后來(lái)大家一起給小樹(shù)澆水，又把送給小樹(shù)的祝�？⊕焐�。
最后。老師把大家的許愿條裝在瓶子里，我們一塊把它埋在小樹(shù)的腳下。我們答應小樹(shù)以后每年這個(gè)時(shí)候來(lái)給它過(guò)生日。
今天參加這次植樹(shù)節活動(dòng)我很開(kāi)心。
植樹(shù)節種樹(shù)的作文2
3月12日，一年一度的植樹(shù)節到了，小區里舉行了一次隆重的植樹(shù)比賽，參加這次活動(dòng)的人很多，有老人，有孩子，還有許許多多的年輕人，我和父親也在其中。
我們來(lái)到了生態(tài)公園，植樹(shù)比賽活動(dòng)正式開(kāi)始了。比賽的隊員被分成了二個(gè)大組，一組是孩子，當啦啦隊，為選手們打氣；一組是大人，是參賽的選手，選手們又被分成了五個(gè)小組。慶幸的是，我和爸爸都被分在了第一小組里。一切準備就緒了，只見(jiàn)選手們躍躍欲試，有的扛著(zhù)一顆茁壯的小樹(shù)苗，有的拿著(zhù)一把小鐵鍬，有的手里提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了清水的大桶，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。一陣悅耳的口哨聲，激烈的比賽開(kāi)始啦！拿著(zhù)鐵鍬的選手們像脫韁的野馬沖了出去，找到一個(gè)有助于樹(shù)苗生長(cháng)的地方，奮力地挖著(zhù)大土坑。雖說(shuō)這土很肥沃，但挖坑畢竟不是一件簡(jiǎn)單的事，有時(shí)候可能會(huì )挖到一塊大石頭，還得費勁地把它鏟除掉。挖好土坑后，扛著(zhù)小樹(shù)苗的選手們飛快地跑到大土坑的旁邊，把小樹(shù)苗放入大土坑中，再用鐵鍬把土坑填平。最后，提水桶的選手把同種的水小心翼翼地倒在小樹(shù)根上，一顆小樹(shù)就種好了。選手們不斷地重復著(zhù)這一個(gè)個(gè)步驟，不一會(huì )兒就累得汗流浹背了。孩子們在旁邊不停地爭著(zhù)喊著(zhù)，不斷地為選手們加油助威道：“第一組，永遠第一！”“第二組必勝！”“第三組！第三組才是最后的勝利者！”雖然有的孩子聲音已經(jīng)變得沙啞了，但還是非常興奮地為選手們加油……
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的奮斗，比賽結束了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“評委們”宣布排名了。我們屏住了呼吸，豎起耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)排名：“第五組！贏(yíng)得第一！第一組！排名第二”。聽(tīng)到這時(shí)，我們便沒(méi)有心思再往下聽(tīng)了，好可惜，沒(méi)有得到第一名，爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我的背，安慰我說(shuō)：“馨馨，沒(méi)關(guān)系的，友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！”
在回家的路上，我想象著(zhù)：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(cháng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
植樹(shù)節種樹(shù)的作文3
一年一度的植樹(shù)節快到了，當我知道星期天要參加小記者植樹(shù)活動(dòng)，我興奮得歡呼起來(lái)。
星期天的早上我起得很早，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，提著(zhù)水桶，拿著(zhù)鐵锨，和媽媽一起到學(xué)校集合，乘車(chē)前往植樹(shù)場(chǎng)地，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。
到了地點(diǎn)，我領(lǐng)了一棵粗壯的小樹(shù)苗，為小樹(shù)苗找了一塊安家的地方，就開(kāi)始挖土了。由于鐵锨太重了，實(shí)在挖不動(dòng)。在媽媽的指點(diǎn)下，我找到了竅門(mén)，很快地挖了一個(gè)土坑。我牢牢地扶住小樹(shù)苗，生怕把它種歪了，媽媽往土坑里填土，等土填實(shí)后，我和媽媽用腳在土堆上用力地踩踩，把土踩實(shí)。最后，媽媽提了一桶水，我負責澆水，讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。
在我和媽媽的齊心協(xié)力下，樹(shù)種好了，我親手把精心制作的卡片用紅絲帶系在樹(shù)枝上。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅絲帶迎風(fēng)飄揚，小樹(shù)也笑彎了腰。雖然今天很累，但很高興，感覺(jué)天更藍了，空氣也變得清新了！
等過(guò)段時(shí)間，我要來(lái)看看它，照顧它，讓它茁壯成長(cháng)，成為一棵參天大樹(shù)。
植樹(shù)節種樹(shù)的作文4
兩天前，是一年一度的植樹(shù)節。學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì )保護環(huán)境的良好品質(zhì)，便舉行了“植樹(shù)節，我來(lái)植樹(shù)”的活動(dòng)。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)了，一看手表，原來(lái)已經(jīng)7：00了，班主任都已經(jīng)向教室走來(lái)了�！巴瑢W(xué)們，我們現在開(kāi)始分組，每五人一組，現在開(kāi)始自由分組�！崩蠋焺倓傉f(shuō)完，全班同學(xué)都紛紛找組員。我和蔡恬、林克等人一起組成了一小組，因為我們這組是班里的優(yōu)等生組成的，所以干起來(lái)很輕松。我和蔡恬兩位班長(cháng)做總體指導；林克力氣大，負責挑水這一部分；李建威也是男的，不怕臟，分配到填土這部分；而楊梓晗呢？力氣小，體態(tài)弱，塊頭又小，被分配到種小樹(shù)苗這部分工作。先是李建威挖坑，他拿起挖坑的工具，慢慢的挖，正當我和蔡恬想訓斥他的時(shí)候，看見(jiàn)他額頭上的汗珠，知道他已經(jīng)很努力了，涌到喉嚨的話(huà)又縮了回去。不知過(guò)了多久，他終于把坑挖好了。該到梓晗了，她把小樹(shù)苗插進(jìn)坑中，不愧是細心，她確定了扎穩后，才讓李建威來(lái)填土，這一次，他似乎熟練了許多，不一會(huì )兒，就把土填好了。接著(zhù)，他向梓晗學(xué)習，用腳踩踩土，確定穩了后，才叫林克來(lái)。然后，林克拎起兩桶被水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的水桶向我們走來(lái)，“嘩”一聲把水倒在小樹(shù)苗的根上。就這樣，我們種好了一棵樹(shù)。重復幾次動(dòng)作后，我們干的速度越來(lái)越快，在活動(dòng)結束后，我們望著(zhù)自己的成果，都很開(kāi)心。
回到教室后，所有同學(xué)就像氣球似的，“呼”得一聲漏氣了，個(gè)個(gè)躺在椅子上，不停地喘氣。突然，我們聽(tīng)到了腳步聲，所有同學(xué)都預感到了：不好，老師來(lái)了。于是，他們就像什么事也沒(méi)發(fā)生似的`，精神抖擻地做好。就在這一刻，老師進(jìn)來(lái)了�！敖裉�，我們都體會(huì )到了植樹(shù)的快樂(lè )，我們班是全校種的最多的，我們都表?yè)P一下自己，還有，我們班這次在活動(dòng)中表現得最好的是李紫赫那一小組，為他們鼓掌，老師也好崇拜他們�！闭f(shuō)完，全班都鼓掌，都用贊賞的目光看著(zhù)我們，我們都害羞了。
望著(zhù)成排的大樹(shù)，我們相信，在不久的將來(lái)，它們會(huì )變成郁郁蒼蒼的大樹(shù)。
植樹(shù)節種樹(shù)的作文5
3月10日，星期六，我們一群人來(lái)到嘉午臺植樹(shù)，對于這次植樹(shù)活動(dòng)我有深刻的體會(huì )。
這是我第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，不得不承認它讓我對植樹(shù)節有了更加透徹的了解，也讓我們把植樹(shù)從一個(gè)簡(jiǎn)單的口號變成了實(shí)際的行動(dòng)，尤其當看到學(xué)姐學(xué)長(cháng)從前栽種的小樹(shù)苗如今已經(jīng)長(cháng)大，更加覺(jué)得我們的活動(dòng)充滿(mǎn)了意義�，F在我們不能改變什么，但我們能為將來(lái)的改變盡我們的一份力。即使我們只能種下不多的幾棵樹(shù)苗，但只要我們將這個(gè)活動(dòng)堅持下去，就一定會(huì )有顯著(zhù)的效果。
由于這是一次校外活動(dòng)，嘉午臺離學(xué)校也比較遠。所以我們需要乘坐公交車(chē)。在公交車(chē)上，大家能夠主動(dòng)讓座，充分顯示了當代大學(xué)生的素質(zhì)。植樹(shù)時(shí)每個(gè)人都熱情高漲，盡自己最大的努力參與到活動(dòng)中去，互幫互助，使植樹(shù)活動(dòng)也變成大家交流學(xué)習的平臺。
希望以后能有更多這樣的機會(huì )。
植樹(shù)節種樹(shù)的作文6
3月12日是我們國家的植樹(shù)節，老師給了我兩粒葫蘆種子。我和媽媽把它們種了下去，我盼著(zhù)它們快點(diǎn)長(cháng)大�？墒�，它們卻不聽(tīng)我的話(huà)，偏偏窩在泥土里睡大覺(jué)！是春雷不夠響嗎？是春雨不夠潤嗎？還是春雨不夠暖和呢？
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的小葫蘆長(cháng)大了——細長(cháng)的葫蘆藤上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)葫蘆。
綠色植物不僅能美化環(huán)境，而且能吸收二氧化碳，吐出氧氣。如果是一片樹(shù)林還能擋風(fēng)沙……植物的好處太多了明年的植樹(shù)節我還想種。
【有關(guān)植樹(shù)節種樹(shù)的作文（通用6篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于植樹(shù)節種樹(shù)的英語(yǔ)作文09-11
種樹(shù)看圖作文4篇02-23
種樹(shù)的作文300字3篇04-17
種樹(shù)作文400字6篇05-07
種樹(shù)作文400字8篇04-07
有關(guān)植樹(shù)節的英語(yǔ)作文09-11
第一次種樹(shù)作文05-08