- 相關(guān)推薦
【精華】植樹(shù)節的作文600字合集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的植樹(shù)節的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節的作文600字 篇1
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節來(lái)到了。太陽(yáng)剛升起，我們就來(lái)到曲江公園。春天，曲江公園的景色如詩(shī)如畫(huà)，小橋流水，鮮花遍地，綠樹(shù)成陰，老人們翩翩起舞，悅耳的鳥(niǎo)鳴時(shí)不時(shí)為他們伴奏，和諧的樂(lè )章一直回蕩到天邊。這如畫(huà)的公園哪里有可以植樹(shù)的地方?
猶豫之時(shí)，一位自稱(chēng)是公園植樹(shù)指導員的人向我們走來(lái)，我們跟著(zhù)他來(lái)到一片未開(kāi)墾的農田，雖不華麗，卻是一派田園風(fēng)光。指導員為我們畫(huà)好圈，規定位置，我們就迫不及待地開(kāi)工了。
我們首先挖坑，自以為是的吳浩拿起鐵鍬就開(kāi)始挖。他越挖越快，漸漸得意起來(lái)，一邊挖坑，一邊夸夸其談�！鞍选辈恢龅搅耸裁礀|西，鐵鍬顫抖得厲害，他的手一陣發(fā)麻，又沒(méi)有抓牢鐵鍬，吳浩不甘心，又試了一次，可是那東西很硬，根本挖不動(dòng)，吳浩垂頭喪氣地坐到了一邊。在大家疑惑之時(shí)，“智多星”居偉用手抹去一些泥土，露出一個(gè)白色的東西，好像是一塊石頭，發(fā)現了原因，居偉馬上用“狗刨式”的方法刨土，取出了石頭。大家都松了一口氣。
坑終于挖好了，這可是個(gè)力氣活，大家忙得手忙腳亂，可仍然很高興。下面該放樹(shù)苗了。這可是個(gè)技術(shù)活。細心的李文靜小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，固定好，生怕把樹(shù)放歪了，影響它生長(cháng)。強蕾動(dòng)作不太熟練，好不容易才把泥土弄碎，弄細，把坑填了起來(lái)，并用鐵鍬壓緊。性急的'馬振興拿起水桶就要澆水，我趕緊攔住他，他是“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，我得意洋洋地在樹(shù)苗四周壓出一圈像碗口一樣的蓄水池，然后再澆水，水完全滲透在土壤中，同學(xué)們這才恍然大悟。
樹(shù)終于植完了，大家汗流浹背，臉上卻洋溢著(zhù)笑容�；氖彽目盏�，經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，增加了濃濃春意。我們看著(zhù)那一棵棵小樹(shù)苗，在陽(yáng)光下，昂首挺立，活力充沛，擺動(dòng)著(zhù)綠色的枝條，好像在向我們招手，同學(xué)們不勝歡喜。衷心祝愿這些小樹(shù)苗可以茁壯成長(cháng)。我更相信五年后、十年后，這些樹(shù)苗會(huì )形成一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)，為曲江公園增添光彩。到那時(shí)，我將無(wú)比自豪，因為我也為那一切奉獻出自己的一份力。
植樹(shù)節的作文600字 篇2
校園生活是五彩繽紛的，有令人高興的事，有令人難忘的事，有令人感動(dòng)的事，其中校園植樹(shù)節活動(dòng)給我留下了難忘的印象。
星期五下午第三節課，我們在老師的帶領(lǐng)下像小鳥(niǎo)一樣飛到花園里參加了校園植樹(shù)活動(dòng)。春天的校園一片生機勃勃，瓦藍瓦藍的天空上一朵朵白云在悠閑自在地散步。綠草茵茵，樹(shù)枝上抽出了嫩綠的枝條�；▋焊傁嚅_(kāi)放，粉紅色的春梅在枝頭上綻放著(zhù)笑臉，像個(gè)害羞的小姑娘在枝頭上躲躲藏藏。雪白的櫻花像一位穿著(zhù)白色婚紗的新娘子，美麗動(dòng)人。紫紅色玉蘭花像一位高貴的公主挺立在枝頭，大紅色的海棠花像一團燃燒的火焰。我也仿佛變成了一朵花，在春風(fēng)里微笑。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間唧唧喳喳地叫著(zhù)，好像在唱《春之曲》。校園的'春天是多么美麗��！
我們班領(lǐng)養了七棵樹(shù)，三棵玉蘭花樹(shù)，四棵海棠花樹(shù)，我們分成七個(gè)小組，每個(gè)小組管理一棵樹(shù)。我們小組管理的是玉蘭花樹(shù)，這棵樹(shù)有兩米多高，樹(shù)上葉子很少，花兒開(kāi)了很多，露出了紫紅色的臉蛋；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。微風(fēng)吹過(guò)，花兒發(fā)出一股沁人心脾的清香。
同學(xué)們有的除草，有的澆水，有的施肥，還有的把落葉埋在土里，讓它變成天然肥料。小草的根深深地扎進(jìn)了泥土里，我使勁地拔草，把我的手都勒痛了，手上也沾滿(mǎn)了泥土。我們撿了一些小石子在樹(shù)樁周?chē)銎鹆艘粋�(gè)“保護圈”，用來(lái)保護樹(shù)木，而且我們還在每一棵的樹(shù)枝上掛了一塊宣傳標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)“保護樹(shù)木，人人有責�！钡缺Ｗo樹(shù)木的宣傳標語(yǔ)。黃老師把我們植樹(shù)的過(guò)程拍了下來(lái)，邊拍邊說(shuō)：“我要把這次植樹(shù)節活動(dòng)的過(guò)程記錄下來(lái)，成為你們小學(xué)時(shí)候的珍貴回憶�！�
今天的植樹(shù)活動(dòng)給我留下了深刻的回憶，讓我懂得了綠化環(huán)境，人人有責。我要爭做環(huán)保小衛士，把我們的校園打扮得更加美麗，把我們的家鄉打扮得更加美麗。
植樹(shù)節的作文600字 篇3
小學(xué)時(shí)候學(xué)校就在我家對面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹(shù)節的時(shí)候老師就會(huì )讓家近的人帶著(zhù)鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng)，家近的緣故我每年3。12這天都要帶著(zhù)這兩樣東西去完成學(xué)校給的任務(wù)。
樹(shù)年年種，但是都沒(méi)有長(cháng)大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著(zhù)棍子走在路上排著(zhù)隊很有大俠的威風(fēng)感覺(jué)，現在的話(huà)說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了(一年級和二年級的學(xué)生只能幫我們扶住樹(shù)苗)。我第一個(gè)到達學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的.同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達到了種樹(shù)的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著(zhù)我要跟我一起種樹(shù)，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。
接下來(lái)就是他們扶著(zhù)樹(shù)，我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗……
由于我的樹(shù)苗比較直很多的同學(xué)都對我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹(shù)，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周?chē)粤撕芏鄮Т痰囊环N小樹(shù)，這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。
隨著(zhù)我升到四年級的時(shí)候到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級老師很會(huì )教書(shū)，我的二年級老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級我選的一個(gè)堂姐做三好生結果我選上……
樹(shù)是保留下來(lái)了，過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現在已經(jīng)很粗了……當然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了，據說(shuō)當年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣(mài)掉了。
今天植樹(shù)節想著(zhù)點(diǎn)什么，說(shuō)什么為環(huán)境保護做貢獻，咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機會(huì )，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯，也許20xx真的會(huì )出現，
套用個(gè)大師的話(huà)：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費，但是當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好……
植樹(shù)節的作文600字 篇4
植樹(shù)節，我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹(shù)。下午兩點(diǎn)鐘，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了世景苑的大門(mén)口，等大家都到齊了以后，我們就興高采烈地騎上自行車(chē)出發(fā)了。一路上，兩邊的風(fēng)景飛速地在眼前掠過(guò)，我和好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒，就來(lái)到了苗圃。
走進(jìn)大門(mén)，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹(shù)苗整整齊齊地排好了隊，好像在熱烈歡迎著(zhù)我們這些來(lái)植樹(shù)的小客人。
我迫不及待地來(lái)到了植樹(shù)的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹(shù)苗。接著(zhù)，我就開(kāi)始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，使勁用手往下按，想挖出一個(gè)小小的坑來(lái)�？墒�，鐵鍬就是不聽(tīng)我的話(huà)，不往土里去。媽媽看見(jiàn)了，連忙拿過(guò)鐵鍬熟練地挖了起來(lái)，邊挖邊告訴我：“要用腳踩著(zhù)鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進(jìn)土里，再用手使勁往上一挖，土就出來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我急忙拿過(guò)鐵鍬，按照媽媽說(shuō)的試了試，果然，鐵鍬開(kāi)始聽(tīng)我的話(huà)了。我一鍬一鍬地挖著(zhù)，雖然很累，但是我看著(zhù)坑越來(lái)越大，越來(lái)越深，心里別提有多高興了！在我的努力下，小樹(shù)苗的家終于大功告成了。
我樂(lè )顛顛地扛來(lái)了我的小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放在了舒適的“家”里。滿(mǎn)頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來(lái)的土又一鍬一鍬地填到了樹(shù)坑里。樹(shù)坑里的'土越來(lái)越多了，我顧不上擦汗，繼續奮力地填著(zhù)。不一會(huì )兒，土就填滿(mǎn)了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)苗上的葉子沙沙作響，好像在對我說(shuō)：“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀！謝謝你了！”對了，李叔叔還幫我們做了牌子呢！我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我的小樹(shù)苗上。
看著(zhù)同學(xué)們都在給小樹(shù)苗澆水，我想我的小樹(shù)苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來(lái)到了我的小樹(shù)苗旁邊，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地給小樹(shù)澆了進(jìn)去。小樹(shù)好像特別渴似的，水剛一澆進(jìn)去，它就全都喝光了�？粗�(zhù)它饑渴的樣子，我又給它澆了好幾盆水。
一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車(chē)，回頭看了一下我的小樹(shù)苗，它在風(fēng)中搖晃著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：“瑤兒，你這么快就要走了，以后一定要常常來(lái)看我呀！”我依依不舍地對小樹(shù)苗說(shuō)：“希望你快快長(cháng)大，明年我還會(huì )來(lái)看你的！”
植樹(shù)節的作文600字 篇5
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，春姑娘伴隨著(zhù)一陣陣溫和的春風(fēng)向咱們款款走來(lái)，小草偷偷從地里鉆出來(lái)，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條。春天是一個(gè)美麗的季節，春天也是一個(gè)播種的季節，三月的春天更是一個(gè)植樹(shù)的季節。
植樹(shù)節這一天媽媽答應我要和我一起去植樹(shù)，所以這天我便早早的把家庭作業(yè)完成了，可是等我作業(yè)做好了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)，我在屋子里急得團團轉。
媽媽終于回來(lái)了，我一個(gè)健步上前，搶過(guò)了媽媽手上的小樹(shù)苗，便蹬蹬蹬地跑下樓去了。只聽(tīng)媽媽在后面喊：你植樹(shù)的工具都沒(méi)帶，要怎么種呢?對哦。我吐了吐舌頭，趕緊返身回家拿工具。
于是，媽媽左手扛著(zhù)鏟子，右手拎著(zhù)水壺，我提著(zhù)小樹(shù)苗，匆匆走出家門(mén)。媽媽說(shuō)這是一棵柳樹(shù)苗，要種在水分充足的地方。咱們來(lái)到了小河邊的一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，也比較濕潤，媽媽便放下水壺，拿起鏟子挖坑。沒(méi)鏟幾下，媽媽就說(shuō)鏟不動(dòng)了。我想不就是挖個(gè)坑嗎，這有什么難的。我卷起袖子，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)阈菹⒁幌�，我�?lái)。當媽媽把鏟子遞到我手上時(shí)，我明顯感覺(jué)到我的雙臂往下一沉，原來(lái)這鏟子如此沉重啊!我鼓足了勁，鏟了沒(méi)幾下就敗下陣來(lái)。我和媽媽就這樣輪流鏟，費了九牛二虎之力，終于挖好了一個(gè)還算大的坑。我把小樹(shù)苗放入坑中，小心翼翼地扶住那細小的樹(shù)干，媽媽拿鏟子把旁邊的泥鏟到坑里，把坑填平，又用腳把泥土踩實(shí)。接著(zhù)，我拿起水壺，從小河里灌來(lái)一壺水，給小樹(shù)苗澆上水。媽媽說(shuō)：小樹(shù)苗種好后，這第一次澆水時(shí)一定要給它澆透了，要把它旁邊的泥土都澆濕澆透才好。于是，我又認真地把旁邊的.泥土都澆上了水，又將剩下的一些水淋在小樹(shù)苗上，它立即精神了許多，看著(zhù)這棵嬌嫩的小樹(shù)苗，我雖然很累，但我覺(jué)得十分快樂(lè )。
植樹(shù)節，我種下了一棵小樹(shù)苗，種下了一抹綠，同時(shí)也種下了一個(gè)綠色的希望!小樹(shù)苗，讓咱們一起快樂(lè )成長(cháng)吧!
植樹(shù)節的作文600字 篇6
3月12日，我期盼啦好久的植樹(shù)節終于到啦，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的.小鹿。我們一路上歡歌笑語(yǔ)，一陣陣悅耳的童聲沖過(guò)車(chē)窗飛向田野。去植物園植樹(shù)是我們共同的夢(mèng)想。
我們興沖沖地來(lái)到植物園，抬眼一看，哇！山坡上，紅旗招展，人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。
我們也不甘失落，趕緊選好了植樹(shù)造林的好戰場(chǎng)。有的拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹(shù)苗；還有的拿著(zhù)小桶到河邊打水。每個(gè)人都好像有使不完的勁。瞧！我們班的孫心悅干得多賣(mài)力��！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。燕書(shū)欣弓著(zhù)腰，彎著(zhù)腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了，樹(shù)苗已穩穩當當地站住了。孫心悅松開(kāi)手，我與她用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(cháng)成參天大樹(shù)，讓你們在我的樹(shù)陰下盡情地看書(shū)、玩�！�。
大家忙得不亦樂(lè )乎�？斓街形缌�，樹(shù)差不多都植好了，我們望著(zhù)自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái)：“幾十年后它定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)�！�、“我要每年的春天都來(lái)看它�！�，“我給它起名叫幸福樹(shù)”……樹(shù)種好了，我從口袋里拿出早已準備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹(shù)與我們一起成長(cháng)，成為國家的棟梁之材！
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè )！
植樹(shù)節的作文600字 篇7
三月八日上午，我們四（7）班的同學(xué)們伴著(zhù)春光，迎著(zhù)朝陽(yáng)，來(lái)到了美麗的軍山腳下。這里草木蔥蘢，翠葉婆娑，真是個(gè)植樹(shù)的好地方。
我和吳葛斐來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地拿著(zhù)鐵鍬開(kāi)始植樹(shù)了。我們趕緊選了一個(gè)種樹(shù)的好地方：小渓唱著(zhù)歡快動(dòng)聽(tīng)的歌，青草從泥土里鉆出來(lái)，向我們點(diǎn)頭微笑。開(kāi)始挖坑了，我用盡全力，兩只手握緊鏟柄，右腳使勁踩著(zhù)鏟背，一下一下地往外挖，可是，只有一些松軟的泥土被挖了出來(lái)，泥土里還隱藏著(zhù)一些碎石頭，沒(méi)辦法，我們只好全家總動(dòng)員，把那些碎石頭一顆一顆地揀出來(lái)，沒(méi)有碎石頭擋路，接下來(lái)的工程看起來(lái)似乎比剛才輕松多了，但是，問(wèn)題又來(lái)了，下面有些大土塊，土質(zhì)又不好，十分堅硬，根本鏟不下去，這時(shí)，爸爸說(shuō)道：“還是讓我來(lái)吧！”只見(jiàn)他彎下腰，一臉輕松地拿起鐵鍬，向著(zhù)土塊中間猛地一插，頓時(shí)，土塊碎得四分五裂，一塊“巨無(wú)霸”一眨眼的功夫就消失了，不一會(huì )兒一個(gè)大坑就挖好了。
給樹(shù)苗安了一個(gè)溫暖舒適的“家”，自然要把這個(gè)“家”的主人請過(guò)來(lái)。于是，我輕輕地抱著(zhù)樹(shù)苗，小心翼翼地把它扶進(jìn)“家”，固定好位置，再用土把坑填平，用腳踩實(shí)。我虔誠地向小樹(shù)許愿：我希望你快快長(cháng)大，給人們帶來(lái)清新的空氣，在夏日，給人們一片舒爽的綠蔭，吸收灰塵，釋放氧氣，讓世界變得更加美好。
水是樹(shù)最喜歡的“食物”�！凹摇痹旌昧�，主人請來(lái)了，下面當然就要澆水了。我拎起水桶，快步向小渓走去，舀了一桶水，又小心謹慎地捧著(zhù)水桶回來(lái)，為的是不讓水潑出來(lái)。來(lái)到小樹(shù)旁，剛要把一桶水全部潑下來(lái)，讓干渴的小樹(shù)吮吸到甘甜的水時(shí)，爸爸說(shuō)：“不能一下子就把水全部潑下去，不然水就會(huì )溢出來(lái)，小樹(shù)就喝不飽水了�！甭�(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我恍然大悟，輕輕地把水灑在坑周?chē)�。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)似乎比以前更精神了，它在春風(fēng)中搖曳，仿佛在謝謝我呢！
小樹(shù)種好了，最后要給小樹(shù)掛上心愿牌了。我拿出自己精心制作的金黃色的花形心愿牌，在孔里穿上紅綢帶，給自己的小樹(shù)系上了自己的心愿，在陽(yáng)光的映照下，我的'心愿牌好像更加耀眼奪目。爸爸媽媽還為我和小樹(shù)合影，我仿佛看見(jiàn)了小樹(shù)燦爛的微笑。遠遠望去，一大片一大片的小樹(shù)苗挺起綠色的身姿，顯眼的許愿牌在隨風(fēng)飛揚。
只要我們多灑下一抺綠蔭，就能收獲一片藍天。
植樹(shù)節的作文600字 篇8
xx年3月12日，x年前的今天(3月12日發(fā)的報)，大南山發(fā)生了一場(chǎng)火災，導致約0.8公頃的山林燒毀。大火燒后第5天，又剛好是植樹(shù)節，我們全家一起去南山植樹(shù)。那天植樹(shù)的人特別多，我們因為怕下午人多，所以是早上上的山，可是到了才發(fā)現，好多人跟我們的想法是一樣的。我們被淹沒(méi)在人群里面。準備好食物和水，我們和人流一起上山了。
早上和下午就是不同，雖然人多，但是很涼爽，從山的兩側不時(shí)傳出樹(shù)葉摩擦的聲音，不時(shí)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)。我們一口氣爬到了半山腰上。當我們爬到半山腰的時(shí)候，大家都喘不過(guò)氣了，都大叫著(zhù)要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處了，隊長(cháng)——奶奶批準大家休息十分鐘。我們開(kāi)始哄搶食物，面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無(wú)幾了。休息了十分鐘，體力恢復了一點(diǎn)，又開(kāi)始馬不停蹄的登山，生怕好的樹(shù)苗被搶走了。
到了被火燒的地方，我們大吃一驚，好的樹(shù)的樹(shù)皮被燒掉了，到處全是大火留下的“痕跡”。地上一片狼藉。有好多大樹(shù)都因為被大火燒了，被運下山去了。它們在山上呆了幾十年，甚至幾百年，現在全卻因為一場(chǎng)大火，搬了家。真不知道是誰(shuí)導致南山被燒的。我們全家一起去領(lǐng)了一顆小樹(shù)苗，一個(gè)鏟子和一個(gè)澆水的壺。種樹(shù)這重大的任務(wù)就交給了我。小樹(shù)苗的底部是一個(gè)黑色的塑料袋，我以此當做這棵樹(shù)的標記。我拿著(zhù)看鏟子，找了塊松軟的地，鏟了起來(lái)，鏟成一個(gè)小坑，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，把土再填回去，然后再澆上一點(diǎn)水，一顆小樹(shù)苗就誕生了。種好樹(shù)時(shí)已經(jīng)臨近中午，我們只好和小樹(shù)告別，回家了。
一個(gè)星期后，當我再次來(lái)到南山時(shí)，卻發(fā)現我種的'小樹(shù)苗找不到了，不知道是被別了挖了栽到別的地方去了，還是黑色塑料的底已經(jīng)深深的扎進(jìn)了土了。我非常希望是第二種。
事隔五年，每當我去登山的時(shí)候，都會(huì )去那塊曾經(jīng)被燒的書(shū)那里，尋找那顆曾經(jīng)的小樹(shù)苗，如今的“大樹(shù)”。
植樹(shù)節的作文600字 篇9
綠色叢林是人類(lèi)生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來(lái)越珍視植樹(shù)造林，并有了法定的植樹(shù)節。但天下上最早的植樹(shù)節，是美國內部拉斯加州訂定的。
美國內布拉斯加州樹(shù)木稀疏，地盤(pán)干旱，風(fēng)沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態(tài)，莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹(shù)100萬(wàn)棵。其后，每年的這一天此州全民發(fā)動(dòng)使命植樹(shù)。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林，1885年，內部拉斯加州議會(huì )為表彰莫頓老師的勞績(jì)。以它的生日4月22日作為當地的植樹(shù)節，這便是天下上最早的植樹(shù)節。
我國也是開(kāi)展植樹(shù)節較早的國家之一，1915年，當時(shí)的中華民國當局劃定，每年明朗為植樹(shù)節。新中國創(chuàng )建后，1979年，國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹(shù)節。
植樹(shù)節，為了綠色和情況所設定的節日�，F在，仍然有許多敬重情況的人們保持著(zhù)植樹(shù)節植樹(shù)的風(fēng)俗。但是，也有許多人底子不知道植樹(shù)節這個(gè)重要的節日到底在哪一天。這是不是對情況的一種不敬重？是的。先不說(shuō)植樹(shù)罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹(shù)，粉碎水源，浪費煤油，使我們的生存情況受到緊張的威脅？如果情況不是重要的，那為什么險些全部的國家都設定了植樹(shù)節？盼望全部粉碎過(guò)情況的人篤志的去想一想。人類(lèi)的`故鄉不是你一小我私家的，而是屬于統統生物的！豈非人們都是淡漠的嗎？豈非肯定要褫奪動(dòng)植物們生存的權利嗎？答案是否認的。掩護情況靠大家，如果人們多付出寫(xiě)，信托大自然也會(huì )賜與我們熱情的人為。美國內布拉斯加州的事例不就證明確這一點(diǎn)嗎？
我想，倘使中國全部的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億生齒，要浪費多少木料？我想，倘使中國全部的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億生齒，要有多少白色污染？我想，倘使中國全部的人，每人寄一張賀卡。那么，中國13億生齒，要淹滅多大的資源？
擁有了好的情況，才氣創(chuàng )造出優(yōu)美的未來(lái)！
【植樹(shù)節的作文600字】相關(guān)文章：
植樹(shù)節的作文：植樹(shù)節800字-植樹(shù)節作文01-18
植樹(shù)節作文：快樂(lè )的植樹(shù)節作文11-24
植樹(shù)節的作文：快樂(lè )的植樹(shù)節01-27
關(guān)于植樹(shù)節的作文：植樹(shù)節08-24
關(guān)于植樹(shù)節的植樹(shù)節作文01-31
關(guān)于植樹(shù)節的作文：植樹(shù)節09-30