精選植樹(shù)節的作文500字匯編七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的植樹(shù)節的作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)節的作文500字 篇1
萬(wàn)物在春季復蘇大地在春季回暖，我們將要在春節播種春天種樹(shù)。今年的植樹(shù)節我不再是一個(gè)只會(huì )空口宣揚植樹(shù)造林的學(xué)生，而要成為一個(gè)動(dòng)手種樹(shù)的“環(huán)保天使”。
植樹(shù)節即將到來(lái)，而我正走在環(huán)保的路上。為了離“環(huán)保天使”的距離近一點(diǎn)，我再也沒(méi)有因為要想走近道而踩踏草地了。我要以實(shí)際行動(dòng)迎接春天，用自己的行為舉止愛(ài)護自然，畢竟植樹(shù)節只有一天，而我們保護環(huán)境的心卻是可以每一天都存在的。
要知道，人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細胞基因里，隱藏著(zhù)多少綠色的生命秘密啊!從原始到現在經(jīng)歷了不同的階段，人們雖然生活水平提高了，但是一直為健康而擔心，因為缺少綠色的生命而造成環(huán)境污染，人們生命健康得不到保障，所以說(shuō)沒(méi)有綠色的生命就沒(méi)有我們美麗的家園，沒(méi)有健康的身體，因此我們要更加珍惜綠色的生命。
愛(ài)護綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，營(yíng)造美麗的家園，人人都喜歡綠色環(huán)境，當然我們也不例外哦!
瞧!這天，晴空萬(wàn)里，暖風(fēng)拂面。我們抬著(zhù)樹(shù)苗，扛著(zhù)鐵鍬，興高采烈的來(lái)到了無(wú)錫城的郊外——前洲，開(kāi)展屬于我們自己的植樹(shù)活動(dòng)。我們來(lái)到一塊空地上面，這里將會(huì )是孕育出綠色小生命的地方。首先老師給我們分了工，并且交代了一些植樹(shù)的要領(lǐng)，然后我們就行動(dòng)開(kāi)來(lái)了。有的扶樹(shù)苗，有的在培土，有的用腳踩……迎著(zhù)春風(fēng)，每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了燦爛的笑容，那種高興勁就甭提了，連汗流滿(mǎn)面都顧不得去擦了。轉眼間，到了傍晚，樹(shù)終于栽完了，同學(xué)們臉上帶著(zhù)歡喜，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)載而歸。
春天是植樹(shù)的季節，愿大家在春天里行動(dòng)起來(lái)，多多植樹(shù)，讓祖國媽媽的藍天更藍，白云更白，空氣更清新;同時(shí)也愿大家在人生的春天里都能行動(dòng)起來(lái)，種植下自己心中的小樹(shù)苗，構建人生的偉大理想，讓青春無(wú)悔!
植樹(shù)節的作文500字 篇2
春天來(lái)了，寒冷的冬天走了，春天真美麗呀！花紅柳綠、冰雪融化、陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物都復蘇了，春天最適合種樹(shù)了，天氣合適，時(shí)機合適。
3月12日這一天是植樹(shù)節，學(xué)校請來(lái)了專(zhuān)門(mén)的野外教師帶領(lǐng)我們到野外去植樹(shù)，二年級二班的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息特別開(kāi)心，我也興奮地大聲叫道：“噢！終于可以去植樹(shù)了，我是野外小能手，我一定會(huì )種很多樹(shù)�！蓖瑢W(xué)們拿著(zhù)植樹(shù)的工具開(kāi)心地走在路上，有的扛著(zhù)小樹(shù)苗，有的拿著(zhù)鐵鏟，還有的提著(zhù)小水桶，不一會(huì )兒我們就來(lái)到了野外。
野外比城市美麗多了，有很多五顏六色的花朵，特別美麗，還有一片剛發(fā)芽的小草，一大片綠色的森林，火紅火紅的太陽(yáng)掛在天空中。對于從來(lái)沒(méi)有出過(guò)城市的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這片美麗的景色讓他們驚呆了。
我找了個(gè)搭檔，開(kāi)始植樹(shù)。我拿著(zhù)鐵鏟開(kāi)始挖坑，挖呀挖，“為什么野外的泥土這么硬呢？”我非�？鄲赖叵�。這時(shí)，體育老師看見(jiàn)我苦惱的樣子，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“要不要老師過(guò)來(lái)幫忙呢？”我高興地說(shuō)：“好呀�！弊詈笤诶蠋煹膸椭�，我們挖好了樹(shù)坑。我高興地對老師說(shuō)：“謝謝老師，不然我一個(gè)人可挖不好這個(gè)大樹(shù)坑�！边@時(shí)，我的搭檔小紅過(guò)來(lái)了，她把小樹(shù)苗和小水桶拿來(lái)了，我急忙擦汗說(shuō)：“我好累呀，剩下來(lái)的就交給你了�！彼荛_(kāi)心地干了起來(lái)，她先把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑，然后，再把土填好，最后，我們再一起去提水給樹(shù)苗澆水，小樹(shù)苗終于種好了。
種一棵樹(shù)可真不容易呀！雖然很累，但是植樹(shù)也有很多好處，比如，植樹(shù)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣，可以堤防洪水，所以，我們覺(jué)得所有的辛苦都是有意義的，最后，我們高興地回去了。
植樹(shù)真快樂(lè )呀！
植樹(shù)節的作文500字 篇3
今天陽(yáng)光明媚，我興奮地來(lái)到學(xué)校，心中充滿(mǎn)了憧憬，因為明天就是植樹(shù)節了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。
下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車(chē)去黨家小學(xué)植樹(shù)。
到了！到了！我激動(dòng)地跳起來(lái)，黨家小學(xué)非常美觀(guān)，一幢幢教學(xué)樓緊挨著(zhù)，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周?chē)?zhù)一條長(cháng)長(cháng)的草坪，我們就是在草坪里植樹(shù)。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹(shù)，這里一名黨家小學(xué)學(xué)生主動(dòng)的要和我一組，我不假思索地高興地答應了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開(kāi)始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了，樹(shù)苗放在一邊放著(zhù)，我讓焦富婕先扶著(zhù)樹(shù)苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹(shù)坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)教你�！蔽揖劬珪�(huì )神地看著(zhù)老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來(lái)了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學(xué)著(zhù)老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來(lái)，扔進(jìn)樹(shù)坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹(shù)苗，有點(diǎn)松，我們三個(gè)就用力踩了踩這些土，樹(shù)終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們三個(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿(mǎn)了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹(shù)旁，再給小樹(shù)澆上，我又囑咐張媚要常給小樹(shù)澆水，這樣它才能茁壯成長(cháng)。我又把心愿卡上寫(xiě)上我們的心愿“愿小樹(shù)健康成長(cháng)！”再寫(xiě)我們三個(gè)人名字，把它綁在小樹(shù)上。植樹(shù)完畢！
我看了看小樹(shù)，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非�？鞓�(lè )，永遠也忘不了這個(gè)有意義的植樹(shù)節。
植樹(shù)節的作文500字 篇4
春風(fēng)吹，花兒香，草兒綠，又到了一年一度的植樹(shù)節。記得去年，我們許多家長(cháng)、同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)種下了數百棵桃樹(shù)。一年過(guò)去了，不知道這些桃樹(shù)成活了沒(méi)有？長(cháng)高沒(méi)有？今天，學(xué)校特地組織我們開(kāi)展這次護綠活動(dòng)。
中午，艷陽(yáng)高照，我們帶著(zhù)勞動(dòng)工具，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。嗬，綠油油的草地上，幾十棵小桃樹(shù)正在微風(fēng)中向我們招著(zhù)手呢！我們興奮極了，認領(lǐng)好各自的小樹(shù)苗，開(kāi)始干起來(lái)。有的拿鋤頭賣(mài)力地挖著(zhù)，有的用手拔著(zhù)周?chē)囊安�，有的負責運送水，大家忙得不亦樂(lè )乎。突然我發(fā)現一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹歪了，我正苦惱時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你�！蔽腋吲d地連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”老師耐心地指導我：“小樹(shù)被風(fēng)吹歪了，你就要看他是往哪邊歪。這棵樹(shù)是往右邊歪，所以就要從右邊把小樹(shù)弄直，然后把周?chē)?土圍起來(lái)，這樣小樹(shù)才會(huì )往高處長(cháng)，不會(huì )往旁邊長(cháng)�！蔽野醽�(lái)一塊大石頭頂住小樹(shù)的右邊，再用鋤頭把周?chē)耐羾鷶n，終于小樹(shù)又挺直了身體。擦著(zhù)額頭的汗水，我的心里甜滋滋的。
開(kāi)始澆水了，我用力提起灑水桶。啊，水桶可真沉！我咬緊牙關(guān)提起水桶，讓晶瑩的水滴慢慢地澆灌在小樹(shù)的根部。微風(fēng)中，陽(yáng)光下，我看到喝飽了水的小樹(shù)在風(fēng)中盡情地搖擺，似乎在說(shuō)：“謝謝你，我一定快快長(cháng)大，早日讓你吃到香甜的桃子！”最后我們將自己親手制作的心愿卡掛在了小樹(shù)苗的枝椏上，祝愿小樹(shù)能茁壯成長(cháng)！
綠色是大地的眼睛，植樹(shù)既可以清新我們污濁的空氣，又可以美化我們的環(huán)境，同學(xué)們，趕快加入我們植樹(shù)的行列吧！
植樹(shù)節的作文500字 篇5
又是一年一度的植樹(shù)節，我們離開(kāi)教室那陰暗的“匣子”，奔向了大自然的懷抱。撲鼻而來(lái)的花香直，抬頭望去，原來(lái)是一簇簇桃花，有的粉紅色，有的粉白色，還有紫色的，爭奇斗艷。放眼望去，金燦燦的油菜在我們視線(xiàn)里搖拽著(zhù)，在微風(fēng)中不停地跳舞。
稍做休整，我們一聲歡呼，沖進(jìn)田野，往植樹(shù)目的地跑去�！拔迤邩�(lè )園，精彩紛呈”的班旗迎風(fēng)飛揚。
“快!媽媽?zhuān)@里�！蔽腋`喜占了一塊好地方，生怕有人與我搶?zhuān)艉爸?zhù)遠處跑過(guò)來(lái)的媽媽。
沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái)，我急不可待舉起大鋤頭，狠狠往下扎。沒(méi)有挖出坑，反倒將鋤頭搭進(jìn)去了，怎么用力拔也拔不出來(lái)。剛開(kāi)始挖坑，就給我一個(gè)“下馬威”。媽媽跑過(guò)來(lái)幫忙，總算把鋤頭拔出來(lái)。
媽媽要幫我挖樹(shù)坑。我嚷嚷道：“是你植樹(shù)還是我植樹(shù)啊!自己的事情我自己解決，我還要你幫忙!”
一旁的李老師邊拍手邊叫：“集合，大家快集合!”我們只好極不情愿地放下手中鋤頭，跟著(zhù)同學(xué)走到老師面前。一位五十多歲的爺爺向我們介紹如何種植“金桂樹(shù)”。我終于明白：金桂樹(shù)的根不會(huì )使勁向下生長(cháng)，樹(shù)坑不要挖很深。聽(tīng)了爺爺的一番教導后，我由衷的感嘆了一句：“真是專(zhuān)家啊，不象我們這些‘門(mén)外漢’”。
挖好了坑，我把小樹(shù)苗放進(jìn)去，填上泥土，用腳踩踏實(shí)。天下起了毛毛小雨，給小樹(shù)苗洗了一場(chǎng)澡，好像是約定過(guò)一般似。小樹(shù)苗在雨中搖擺著(zhù)，顯得更加可愛(ài)。
我高高興興地給小桂樹(shù)掛上自己親手制作的小牌子，發(fā)誓每年都會(huì )給小桂樹(shù)施肥添土。站在小金桂樹(shù)前，默默地許下了一個(gè)心愿：“桂樹(shù)啊，快快長(cháng)大!到時(shí)桂花飄香，為大地披上綠裝，綠化春色”。
舉著(zhù)班旗，迎著(zhù)春風(fēng)，向著(zhù)太陽(yáng)，我們踏上歸程……
植樹(shù)節的作文500字 篇6
今天，咱們踏著(zhù)春光，乘著(zhù)大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)�，可這次不同，咱們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀(guān)光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀(guān)的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話(huà)：“這就是咱們要植的樹(shù)，20xx年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì )懷念今天的�，F在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(cháng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了咱們成長(cháng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè )......
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(cháng)和一個(gè)人的成長(cháng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(cháng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤;而咱們要歷經(jīng)無(wú)數的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習知識，要不斷地勇于競爭體現自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”咱們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士!
植樹(shù)節的作文500字 篇7
今天是植樹(shù)節，我們六年級全體師生都來(lái)到了曲江公園，參加有意義的活動(dòng)——植樹(shù)．
剛來(lái)到曲江公園內，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)天然大氧吧，兩岸綠柳環(huán)繞，猶如一名鼓手，正在慶祝春天的到來(lái)．特別是那剛剛探出腦袋的嫩芽，綠得可愛(ài)，綠得動(dòng)人．陽(yáng)光灑在湖面上，金波蕩漾，洋溢著(zhù)別具一格的韻味．
我和姜韶宇領(lǐng)過(guò)樹(shù)苗，興致勃勃地來(lái)到小山坡，精心挑選了一塊陽(yáng)光充足的風(fēng)水寶地，便準備給小樹(shù)苗安家．這時(shí)，四周熱鬧極了，鏟子碰撞發(fā)出的＂咣咣＂聲，水桶落地的＂咚咚＂聲，匯成了一首植樹(shù)歌，小學(xué)六年級植樹(shù)節作文。我出神地望了望一旁睡覺(jué)的小樹(shù)苗，輕聲說(shuō)道：＂放心，小苗兒，我一定會(huì )讓你過(guò)上快樂(lè )的生活，小學(xué)生優(yōu)秀作文《小學(xué)六年級植樹(shù)節作文》。＂于是，我和小姜一人拿一把鐵鏟，開(kāi)始挖起坑來(lái)．＂呀！我的手指好疼呀�。⑽夷笾�(zhù)手指叫了起來(lái)。小姜連忙扔下手里的鏟子關(guān)心地問(wèn)我：＂小周，你怎么啦？＂
�。](méi)事，只是被鏟子劃破皮了．＂
�。⒔o我看看．呀！都流血了，你別挖了吧．＂
�。⒉�，不行．＂我一邊推開(kāi)姜韶宇，一這堅定地說(shuō)．
我走到小樹(shù)苗前，輕輕地撫摸著(zhù)小樹(shù)苗的額頭，喃喃地說(shuō)：＂無(wú)論遇到多少困難，我也一定會(huì )讓你站起來(lái)．＂微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗兒似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭．
我和姜韶宇一人挖坑一人運土，合作得很好．突然，一個(gè)硬邦邦的＂大家伙＂擋住了我鏟子的去路，再一看，原來(lái)是一塊有巴掌大的石磚，我連忙伸手下去撿，可石磚埋在深土里，我使出九牛二虎之力，它仍紋絲不動(dòng)．這怎么辦呢？我抓耳撓腮，無(wú)從下手．這時(shí)，小姜沉思了一會(huì )兒，說(shuō)道：＂我用手把石磚向上提，你用鏟子托底．“＂好！就這么辦．＂終于，老天不負有心人，我們終于把坑挖好了．
接著(zhù)，我們把樹(shù)苗小心翼翼地抱進(jìn)＂房中＂，然后填滿(mǎn)土，最后澆上水．
�。�！終于成功了，小樹(shù)苗站起來(lái)了！我和小姜手拉著(zhù)手，興奮地望著(zhù)小樹(shù)苗兒．此時(shí)此刻，我們好像看見(jiàn)了樹(shù)苗茁壯成長(cháng)的景象，聞到了那淡淡的花香，聽(tīng)見(jiàn)了小樹(shù)苗開(kāi)心的笑聲。
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