【實(shí)用】植樹(shù)節的作文600字合集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的植樹(shù)節的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節的作文600字 篇1
3月12日植樹(shù)節,我校六年級全體師生來(lái)到了公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上,微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉龐,讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭相開(kāi)放,小鳥(niǎo)高站在枝頭,愉快地唱著(zhù)美妙的歌曲,小樹(shù)也招著(zhù)稚嫩的綠手快樂(lè )地迎接我們.大家手拿著(zhù)各種工具,談笑風(fēng)生,不一會(huì )便到達了目的地。
老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹(shù)苗,然后告訴大家種植地點(diǎn)。只見(jiàn)同學(xué)們還未等老師說(shuō)開(kāi)始,便一呼百應,迫不及待地登上了一處小山坡,準備植樹(shù)。寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái),耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”:有的拿著(zhù)沉甸甸的鐵鍬,鼓足氣準備開(kāi)挖,可用力過(guò)猛,差點(diǎn)仰面而倒;有的小組為使小樹(shù)能茁壯成長(cháng),競與別組為地盤(pán)爭得面紅耳赤;還有的為了給小樹(shù)澆水,不知跑了多少彎路,渾身上下汗流浹背……
我們組也不示弱,很快作好了挖坑的準備。只見(jiàn)游陽(yáng)手提鐵鍬,大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前,那樣子好像不費吹灰之力便能把樹(shù)坑挖好。我們一個(gè)負責去打水,另兩個(gè)則負責扶樹(shù)苗。別看扶樹(shù)很簡(jiǎn)單,其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹(shù)苗輕輕地放在地上,然后慢慢用手靠著(zhù)樹(shù)干,生怕碰掉了半片葉子,讓小樹(shù)受傷。
大家忙得不亦樂(lè )乎。時(shí)近中午,樹(shù)差不多都植好了,我們望著(zhù)自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳,心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái):“幾十年后它定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)!、“我要每個(gè)星期都來(lái)看它!薄业难矍胺路鸶‖F出樹(shù)苗長(cháng)大時(shí)的樣子,仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香,仿佛看到了一簇簇潔白的桂花,繁星點(diǎn)點(diǎn),如一座噴花的飛泉,仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情,還使我們親近了大自然,更讓我們?yōu)榧亦l增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè )!
植樹(shù)節的作文600字 篇2
最早感受到“植樹(shù)節”的現時(shí)意義是在初中時(shí)代,每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù),由于是春意昂然,萬(wàn)物復蘇的季節,同學(xué)們群情激昂,興奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo),享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國的美好名勝,放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區,在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù),也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著(zhù)青春釋放綠色的生機,為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹(shù)節”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。
在以后的植樹(shù)活動(dòng)中,工作的忙碌淡化了植樹(shù)節的意義,或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培,或按照任務(wù)數量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶(hù),總之,植樹(shù)的機會(huì )越來(lái)越少,也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅持開(kāi)展,可能適用于植樹(shù)的區域在逐漸減少。每當在植樹(shù)節看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭,心里就懷念植樹(shù)的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機。今年的植樹(shù)節,終于身臨其境,把“植樹(shù)節”的意義再次付諸于現實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區種下了一棵松樹(shù),在原始生態(tài)濃厚的遠山,植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開(kāi)始了致富的構思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長(cháng)勢旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹(shù)),“植樹(shù)節”也成了農民奔向小康的起點(diǎn),
在充滿(mǎn)希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹(shù)燦爛的秋天。
在年復一年的植樹(shù)活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問(wèn)題:年年植樹(shù),成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng),但幾個(gè)月過(guò)后,成活的只有數棵,結果令人痛心,前期栽樹(shù),后期放棄,后期的管理工作沒(méi)有到位,結果等同沒(méi)有植樹(shù),汗水付諸東流。因此,在植樹(shù)節到來(lái)之際,奉勸“植樹(shù)節”的活動(dòng)能夠管理堅持到最后,或許植樹(shù)節才真正實(shí)現了它的意義,也才使大地生機勃勃,綠意昂然,讓延續的樹(shù)的生命敘說(shuō)植樹(shù)的艱辛和人類(lèi)熱愛(ài)大自然的豪邁情懷。
植樹(shù)節的作文600字 篇3
樹(shù)木是我們人類(lèi)的好朋友,它們很堅強,只要人類(lèi)種下它,它就頑強地生存下來(lái),從不索取,卻回報給人類(lèi)無(wú)盡的好處。甚至有些樹(shù)種只要自己的種子落入泥土,就會(huì )發(fā)芽生根,茁壯地成長(cháng)起來(lái)。
夏天茂密的森林是天然空調,走在林里,夏日的燥熱一掃而光,清涼的空氣是多么愜意。
樹(shù)木多的地方就是天然氧氣,人生活在這里就會(huì )遠離疾病。樹(shù)木還可以?xún)Υ嫠,防止水土流失。?shù)木多的地方就有水,有水,生命就可以存活。好多樹(shù)木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊,還可以吸收噪音。樹(shù)木還可以制造出生命需要的氧氣,可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。樹(shù)木還可以用來(lái)造家具,造紙等等。樹(shù)木與我們人類(lèi)息息相關(guān),就算是死掉了也會(huì )經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀后變成石油和煤,繼續奉獻它的一切。所以樹(shù)木是多么令人尊敬的植物啊。
可是我們人類(lèi)為了自己的私欲,不停地砍伐樹(shù)木。馬路邊那么粗的樹(shù)給砍掉了,它有近百年了吧,默默地為人類(lèi)付出了很多,卻要被砍掉!
默默地看著(zhù)躺在路邊的樹(shù),它已經(jīng)被切割的不像樣子了,我不知道,它是否在哭泣,它是否感到委屈,是否感到不解?諝獾奈廴,川流不息的車(chē)的噪音和尾氣,它都默默地盡自己最大的努力工作著(zhù),報答人類(lèi)把它種下的恩情。從沒(méi)想過(guò)人類(lèi)把它放到這個(gè)不適合它的地方,就再也沒(méi)管過(guò)它,它經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng),暴雨和干旱的摧殘,可是它頑強地一天天長(cháng)的這么粗粗,只因為不美觀(guān),就被砍伐了。
人類(lèi)的隨意砍伐樹(shù)木,造成了多少水土流失,多少村莊的滅亡,讓多少鳥(niǎo)類(lèi)和小動(dòng)物失去自己的家,而流離失所,從而瀕臨滅絕。植物,動(dòng)物,鳥(niǎo)類(lèi)和我們人類(lèi)有一個(gè)共同的家,它們也有權利生存。人類(lèi)呀,不要隨意砍伐了,破壞了大自然的規律,我們人類(lèi)也必將會(huì )滅亡。
今天是植樹(shù)節,讓我們扛著(zhù)鐵鍬,抱著(zhù)樹(shù)苗,去植樹(shù)吧!種下希望,種下未來(lái)。
植樹(shù)節的作文600字 篇4
3月12日是我國的植樹(shù)節,然而把12這個(gè)數字前后顛倒一下,就是國外一些國家的植樹(shù)節。3月21日是世界林業(yè)節。這個(gè)節日是西班牙在歐洲農業(yè)聯(lián)盟1971年召開(kāi)的特內里弗島大會(huì )倡議并得到會(huì )議一致通過(guò)的。同年11月聯(lián)合國糧農組織正式予以確認,因而不少?lài)野堰@一天定為本國植樹(shù)節或植樹(shù)日。
國外曾有學(xué)者對樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過(guò)計算:一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),累計創(chuàng )值約196000美元。這一計算是否精確姑且不論,就樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值而言,確是顯而易見(jiàn)的。
一棵樹(shù)可以生產(chǎn)200公斤紙漿,而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛生紙,則至少有重為100克的衛生紙750卷。
在城市,一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車(chē)行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時(shí),大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度,一株成年樹(shù),一天可蒸發(fā)400公斤水,所以樹(shù)林中的空氣濕度明顯上升。據計算,城市綠地面積每增加1%,當地夏季的氣溫可降低0.1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。
林區每立方米大氣中有細菌3.5個(gè),而人口稠密缺少綠化的城市可達到3.4萬(wàn)個(gè)。有樹(shù)木的城市街道比沒(méi)有樹(shù)木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
城市防護林具有減緩風(fēng)速的作用,其有效范圍在樹(shù)高40倍以?xún),其中?0~20倍范圍內效果最好,可降低風(fēng)速50%。
在農田林網(wǎng)內通?蓽p緩風(fēng)速30%~40%,提高相對濕度5%~15%,增加土壤含水量10%~20%。據測定,林冠可截留降水20%左右,大大削弱了雨滴的沖擊力;地表只要有1厘米厚的枯枝落葉,就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下,泥沙減少到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比,至少可以多儲水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的`蓄水能力相當于蓄水量達100萬(wàn)立方米的水庫,而建造這樣一個(gè)水庫需要投資千余萬(wàn)元。
植樹(shù)節的作文600字 篇5
今天是植樹(shù)節,早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著(zhù)植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗,來(lái)到山坡上植樹(shù)。
我們興沖沖地來(lái)到山坡上,抬眼一看,!山坡上光禿禿的一片,一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著(zhù),向我們點(diǎn)頭,好像在傷心地說(shuō):“小朋友,你們終于來(lái)了,我在這兒住了幾十年,可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨!蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹(shù),幾年以后這里一定會(huì )變成一片美麗的樹(shù)林。
山坡上,紅旗招展,同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰場(chǎng)。有的拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹(shù)苗;還有的拿著(zhù)小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天,臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷彩服,干得滿(mǎn)頭大汗,也顧不上擦一把,他們你不讓我,我不讓你,埋頭苦干。這邊的女同學(xué),個(gè)個(gè)穿得花枝招展,小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱,賣(mài)力地干著(zhù),臉上的汗水直往下淌也顧不上擦,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
瞧!我們班的中隊長(cháng)干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗,生怕小樹(shù)苗倒了。中隊長(cháng)身后有一桶水,可能是準備給小樹(shù)苗“喝”的。班長(cháng)弓著(zhù)腰,彎著(zhù)腳,手里拿小鍬,正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了,樹(shù)苗已穩穩當當地站住了。中隊長(cháng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,水緩緩地滲進(jìn)去了,樹(shù)苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們的栽培,我一定長(cháng)成參天大樹(shù),讓你們在我的樹(shù)陰下盡情地看書(shū)、玩!。
植樹(shù)的任務(wù)完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹(shù)一行行,可美了! 微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑,天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“這些小朋友真能干!苯衲甑闹矘(shù)節過(guò)得真快樂(lè )!
植樹(shù)節的作文600字 篇6
今天是植樹(shù)節,媽媽帶我去公園植樹(shù)。
我和媽媽到了一個(gè)美麗的公園,我們找好一塊土地,然后,我們確定樹(shù)坑的大小然后我們就開(kāi)始挖樹(shù)坑了,我在挖樹(shù)坑前我好像從哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò):可根據樹(shù)種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹(shù)坑的規格,還有一般應比根幅范圍或土球大,周?chē)鷳訉?0100厘米,高度加深20xx厘米。于是,我們就按照這樣動(dòng)手了,我和媽媽一起挖樹(shù)坑,然后我們把樹(shù)坑挖成了圓柱形的,我們以樹(shù)干為圓心畫(huà)圈,沿圈邊向下垂直挖掘,我們挖到了我們規定的深度,媽媽在這時(shí)候說(shuō):千萬(wàn)不要挖成上大下小的錐形或鍋底形,否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì )使根系劈裂、拳曲或上翹,造成不舒展而影響樹(shù)木生長(cháng),還有挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置,并按相應位置回填。
如果是堅實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹(shù)坑的直徑,并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應過(guò)篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時(shí),應先在樹(shù)坑附近適當夯實(shí),挖好后坑底也適當踩實(shí),以防栽后灌水土塌樹(shù)斜。媽媽說(shuō)完我們就開(kāi)始栽植了,媽媽扶著(zhù)樹(shù),我在填土,媽媽一邊扶著(zhù)樹(shù)一邊跟我說(shuō):填一部分踩實(shí)一遍,不過(guò)若粘土不可重踩,直到填滿(mǎn)后再踩實(shí)一次,填好的土要與原根頸痕相平或略高35厘米。
等了一會(huì )兒我們就栽植完了,媽媽在這時(shí)飛快地說(shuō):快點(diǎn)拿水來(lái)!快點(diǎn)拿水來(lái)!栽后一定要立即灌水,無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透,使土壤吸足水分,有助于根系與土壤密接,才能確保成活。說(shuō)完我就飛快地拿著(zhù)水桶跑去公園的水龍頭那里打水,打完水后我又飛快地跑回去媽媽那里,然后媽媽表?yè)P我說(shuō):好險還趕得及不然剛剛種的樹(shù)苗小弟弟就死了。
今天植樹(shù)的雖然很累,但是我很開(kāi)心,因為我為環(huán)保獻出了自己的一份力量。
植樹(shù)節的作文600字 篇7
春邁著(zhù)輕盈的舞步來(lái)了,用她的綠畫(huà)筆給揚城平添了幾分生機勃勃的春色。
今天,是一年一度的植樹(shù)節,我們六年級生來(lái)到曲江公園植樹(shù)。來(lái)到曲江公園,那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的:桃花含苞欲放,柳樹(shù)也趕了時(shí)髦,原本褐色的長(cháng)發(fā),也染成了綠色的,再加上清清的河水,好一幅美麗的春景圖!。
不一會(huì )兒,老師帶領(lǐng)我們取了桂花樹(shù)苗,來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上,只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù),只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿,在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了!
我們每個(gè)人先選好一塊地,便可以“開(kāi)工”了。我對著(zhù)畫(huà)好的圈圈猛的一挖,哇,這土好肥沃!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃,但是,挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事,這不,我一鏟下去,只聽(tīng)“鐺”的一聲,突然挖不動(dòng)了,連我的手都震麻了,仔細一看,哦,原來(lái)是一塊石頭,這時(shí),聰明的屠悅立即就說(shuō):“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi),把它拔出來(lái)!”說(shuō)著(zhù),我和李文靜便動(dòng)起手來(lái),好不容易才把旁邊的泥土撥向四方,接著(zhù)大家一起齊心協(xié)力,硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái),可它就像在地下生根了似的,紋絲不動(dòng)。我靈機一動(dòng),先用鏟子抵住石頭的一邊,另外幾個(gè)人再把石頭往外拔!耙、二、三!”呼,石頭啊石頭,你終于出來(lái)了!
一個(gè)大坑終于出世了,這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗插進(jìn)去,扶直了,我和屠悅便開(kāi)始培土,土不能太緊,但也要填實(shí),這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
屠悅打打來(lái)了水,我剛想往樹(shù)上澆,李文靜急忙阻止,說(shuō):“如果這樣,水會(huì )滲出來(lái),那不等于零?”也對哦,那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(cháng)不牢,如果……“將坑填成一個(gè)碗形,”屠悅平靜地說(shuō),“這樣水便會(huì )滲到底下去!庇谑,我們三個(gè)將多出的土挖去,這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于,皇天不負有心人,我們終大功告成了!
樹(shù),終于栽完了,我們種得那一排排樹(shù),手拉著(zhù)手,好像在跟我們說(shuō)“再見(jiàn)”!植樹(shù)是為大地做一次美容,真有意思!?
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