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植樹(shù)節的作文600字

時(shí)間:2021-05-12 16:27:19 植樹(shù)節 我要投稿

關(guān)于植樹(shù)節的作文600字匯總10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的植樹(shù)節的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于植樹(shù)節的作文600字匯總10篇

植樹(shù)節的作文600字 篇1

  這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草,技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著(zhù)鍬柄用力一翹,地上出現了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。

  冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節,我們在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了曲江公園。

  曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái),他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。

  這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著(zhù)鍬柄用力一翹,地上出現了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái)。

  挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右”,終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候,細心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì )兒,便填完了坑,我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。

  該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收。

  在回家的路上,我想象著(zhù):那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(cháng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

植樹(shù)節的作文600字 篇2

  陽(yáng)春三月,草長(cháng)鶯飛,春姑娘帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,也吹動(dòng)了家長(cháng)和孩子們的熱情。在這充滿(mǎn)生機的植樹(shù)好時(shí)節,為使孩子們能夠親身體驗勞動(dòng)種植的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)大自然的情感,咱們河大幼兒園中三班的“綠化小隊伍”來(lái)到了史丹利農場(chǎng),舉行了“親子植樹(shù)活動(dòng)”。

  小朋友們和爸爸媽媽早早來(lái)到了集合地點(diǎn),然后駕車(chē)前往。不到二十分鐘的路程,就來(lái)到了目的地。

  老師們給小朋友們分發(fā)了樹(shù)苗和工具,爸爸媽媽就帶領(lǐng)著(zhù)孩子們一起去種樹(shù)了。在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,小朋友們帶著(zhù)水桶、鏟子,你一群我一伙地忙起來(lái)。 別看寶貝們年紀小,可拿著(zhù)小鏟子還真是像模像樣的。在挖好的坑前,家長(cháng)和小朋友們齊心協(xié)力動(dòng)手,有的把小樹(shù)苗扶正,有的培土,有的把土踩實(shí),有的與家長(cháng)一起給樹(shù)苗澆水,親手栽下了一棵棵充滿(mǎn)希望的小樹(shù)苗;顒(dòng)現場(chǎng)一片熱火朝天的景象,成為春天里一道美麗的風(fēng)景。 今天的活動(dòng)許多都是全家出動(dòng),爸爸媽媽們帶著(zhù)孩子一起參加植樹(shù)活動(dòng),不僅讓孩子們了解了更多的種樹(shù)知識,多了一次實(shí)踐的機會(huì ), 而且家長(cháng)們也重溫了兒時(shí)的樂(lè )趣?粗(zhù)自己親手栽植的樹(shù)苗在春風(fēng)中吐露著(zhù)翠綠的嫩葉,大家都非常興奮。在種好樹(shù)苗后,小朋友們紛紛將寫(xiě)有自己姓名的小卡片掛在了小樹(shù)苗上,希望小樹(shù)能茁壯成長(cháng)。子暄和子鈺還和媽媽一起制作了“小姐妹樹(shù)牌”,寓意著(zhù)姐妹倆會(huì )像兩棵小樹(shù)一樣,同氣連枝,守望相助!相信,這份帶著(zhù)大家美好愿望的祝福會(huì )一直持續下去,我們的家園也一定會(huì )越來(lái)越美麗!

  植樹(shù)造林,美化生活,造福人類(lèi)。種樹(shù)苗,也等于播種了希望。希望每個(gè)人都能夠積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),把我們的家園,變成綠的世界,花的海洋,讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美,讓我們的生活更加美好!

植樹(shù)節的作文600字 篇3

  春姑娘邁著(zhù)輕盈的舞步來(lái)了,用她的綠畫(huà)筆給揚城平添了幾分生機勃勃的春色。

  今天,是一年一度的植樹(shù)節,我們六年級生來(lái)到曲江公園植樹(shù)。來(lái)到曲江公園,那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的:桃花含苞欲放,柳樹(shù)也趕了時(shí)髦,原本褐色的長(cháng)發(fā),也染成了綠色的,再加上清清的河水,好一幅美麗的春景圖啊!。

  不一會(huì )兒,老師帶領(lǐng)我們取了桂花樹(shù)苗,來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上,只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù),只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿,在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了!

  我們每個(gè)人先選好一塊地,便可以“開(kāi)工”了。我對著(zhù)畫(huà)好的圈圈猛的一挖,哇,這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃,但是,挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事,這不,我一鏟下去,只聽(tīng)“鐺”的一聲,突然挖不動(dòng)了,連我的手都震麻了,仔細一看,哦,原來(lái)是一塊石頭,這時(shí),聰明的屠悅立即就說(shuō):“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi),把它拔出來(lái)!”說(shuō)著(zhù),我和李文靜便動(dòng)起手來(lái),好不容易才把旁邊的泥土撥向四方,接著(zhù)大家一起齊心協(xié)力,硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái),可它就像在地下生根了似的,紋絲不動(dòng)。我靈機一動(dòng),先用鏟子抵住石頭的一邊,另外幾個(gè)人再把石頭往外拔!耙、二、三!”呼,石頭啊石頭,你終于出來(lái)了!

  一個(gè)大坑終于出世了,這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗cha進(jìn)去,扶直了,我和屠悅便開(kāi)始培土,土不能太緊,但也要填實(shí),這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。

  屠悅打打來(lái)了水,我剛想往樹(shù)上澆,李文靜急忙阻止,說(shuō):“如果這樣,水會(huì )滲出來(lái),那不等于零?”也對哦,那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(cháng)不牢,屠悅平靜地說(shuō):“如果將坑填成一個(gè)碗形,這樣水便會(huì )滲到底下去!庇谑,我們三個(gè)將多出的土挖去,這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于,皇天不負有心人,我們終大功告成了!

  樹(shù)終于栽完了,我們種得那一排排樹(shù),手拉著(zhù)手,好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。植樹(shù)是為大地做一次美容,真有意思啊!

植樹(shù)節的作文600字 篇4

  3月12日,我期盼啦好久的植樹(shù)節終于到啦,早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們一路上歡歌笑語(yǔ),一陣陣悅耳的童聲沖過(guò)車(chē)窗飛向田野。去植物園植樹(shù)是我們共同的夢(mèng)想。

  我們興沖沖地來(lái)到植物園,抬眼一看,哇!山坡上,紅旗招展,人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家干得熱火朝天。

  我們也不甘失落,趕緊選好了植樹(shù)造林的好戰場(chǎng)。有的拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹(shù)苗;還有的拿著(zhù)小桶到河邊打水。每個(gè)人都好像有使不完的勁。瞧!我們班的孫心悅干得多賣(mài)力啊!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗,生怕小樹(shù)苗倒了。燕書(shū)欣弓著(zhù)腰,彎著(zhù)腳,手里拿小鍬,正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了,樹(shù)苗已穩穩當當地站住了。孫心悅松開(kāi)手,我和她用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,水緩緩地滲進(jìn)去了,樹(shù)苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們的栽培,我一定長(cháng)成參天大樹(shù),讓你們在我的樹(shù)陰下盡情地看書(shū)、玩!。

  大家忙得不亦樂(lè )乎?斓街形缌,樹(shù)差不多都植好了,我們望著(zhù)自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳,心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái):“幾十年后它定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)!、“我要每年的春天都來(lái)看它!,“我給它起名叫幸福樹(shù)”……樹(shù)種好了,我從口袋里拿出早已準備好的“心愿卡”,將它用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。我在心中許下了愿望:愿小樹(shù)和我們一起成長(cháng),成為國家的棟梁之材!

  這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情,還使我們親近了大自然,更讓我們?yōu)榧亦l增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè )!

植樹(shù)節的作文600字 篇5

  植樹(shù)節,我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹(shù)。下午兩點(diǎn)鐘,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了世景苑的大門(mén)口,等大家都到齊了以后,我們就興高采烈地騎上自行車(chē)出發(fā)了。一路上,兩邊的風(fēng)景飛速地眼前掠過(guò),我和好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì )兒,就來(lái)到了苗圃。

  走進(jìn)大門(mén),新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。我們加快速度,騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹(shù)苗整整齊齊地排好了隊,好像熱烈歡迎著(zhù)我們這些來(lái)植樹(shù)的小客人。

  我迫不及待地來(lái)到了植樹(shù)的地方,選了一棵高高的、挺得筆直的小樹(shù)苗。接著(zhù),我就開(kāi)始挖坑了。我先把鐵鍬放土地上,使勁用手往下按,想挖出一個(gè)小小的坑來(lái)?墒,鐵鍬就是不聽(tīng)我的話(huà),不往土里去。媽媽看見(jiàn)了,連忙拿過(guò)鐵鍬熟練地挖了起來(lái),邊挖邊告訴我:“要用腳踩著(zhù)鐵鍬,使勁地把鐵鍬踩進(jìn)土里,再用手使勁往上一挖,土就出來(lái)了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我急忙拿過(guò)鐵鍬,按照媽媽說(shuō)的試了試,果然,鐵鍬開(kāi)始聽(tīng)我的話(huà)了。我一鍬一鍬地挖著(zhù),雖然很累,但是我看著(zhù)坑越來(lái)越大,越來(lái)越深,心里別提有多高興了!我的努力下,小樹(shù)苗的家終于大功告成了。

  我樂(lè )顛顛地扛來(lái)了我的小樹(shù)苗,小心翼翼地把它放了舒適的“家”里。滿(mǎn)頭大汗的我又拿起了鐵鍬,把剛才挖出來(lái)的土又一鍬一鍬地填到了樹(shù)坑里。樹(shù)坑里的土越來(lái)越多了,我顧不上擦汗,繼續奮力地填著(zhù)。不一會(huì )兒,土就填滿(mǎn)了。一陣微風(fēng)拂過(guò),小樹(shù)苗上的葉子沙沙作響,好像對我說(shuō):“瑤兒,你給我建的家可真舒適呀!謝謝你了!”對了,李叔叔還幫我們做了牌子呢!我立刻拿出了我的牌子,讓李叔叔幫我穿上鐵絲,把它掛了我的小樹(shù)苗上。

  看著(zhù)同學(xué)們都給小樹(shù)苗澆水,我想我的小樹(shù)苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方,打了一盆水,就來(lái)到了我的小樹(shù)苗旁邊,把水一點(diǎn)一點(diǎn)地給小樹(shù)澆了進(jìn)去。小樹(shù)好像特別渴似的,水剛一澆進(jìn)去,它就全都喝光了?粗(zhù)它饑渴的樣子,我又給它澆了好幾盆水。

  一眨眼功夫,我們就要走了。我騎上自行車(chē),回頭看了一下我的小樹(shù)苗,它風(fēng)中搖晃著(zhù),仿佛對我說(shuō):“瑤兒,你這么快就要走了,以后一定要常常來(lái)看我呀!”我依依不舍地對小樹(shù)苗說(shuō):“希望你快快長(cháng)大,明年我還會(huì )來(lái)看你的!”

植樹(shù)節的作文600字 篇6

  小學(xué)時(shí)候學(xué)校就在我家對面,吃一碗飯的時(shí)間就能到了,于是每年到植樹(shù)節的時(shí)候老師就會(huì )讓家近的人帶著(zhù)鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng),家近的緣故我每年3.12這天都要帶著(zhù)這兩樣東西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

  樹(shù)年年種,但是都沒(méi)有長(cháng)大,小時(shí)候的大家都很淘氣把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們在一起拿著(zhù)棍子走在路上排著(zhù)隊很有大俠的威風(fēng)感覺(jué),現在的話(huà)說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。

  到我三年級的時(shí)候,終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了(一年級和二年級的學(xué)生只能幫我們扶住樹(shù)苗)。我第一個(gè)到達學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑,哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達到了種樹(shù)的標準了,成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著(zhù)我要跟我一起種樹(shù),于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。

  接下來(lái)就是他們扶著(zhù)樹(shù),我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗……

  由于我的樹(shù)苗比較直很多的同學(xué)都對我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要“絆”(PS:我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹(shù),去做一根很酷的棍子,當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周?chē)粤撕芏鄮Т痰囊环N小樹(shù),這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。

  隨著(zhù)我升到四年級的時(shí)候到了別的學(xué)校,我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了,同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶:我的一年級老師很會(huì )教書(shū),我的二年級老師一個(gè)人什么課都可以教,三年級我選的一個(gè)堂姐做三好生結果我選上……

  樹(shù)是保留下來(lái)了,過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現在已經(jīng)很粗了……當然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了,據說(shuō)當年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣(mài)掉了。

  今天植樹(shù)節想著(zhù)點(diǎn)什么,說(shuō)什么為環(huán)境保護做貢獻,咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機會(huì ),隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯,也許20xx真的會(huì )出現,

  套用個(gè)大師的話(huà):我們一直認為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費,但是當我們觀(guān)察大自然的運作,會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì )更好……

植樹(shù)節的作文600字 篇7

  沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了,棗樹(shù)開(kāi)花當年就掛上了果,第一年結的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結的歸哥哥,哪幾個(gè)樹(shù)枝上結的`歸我。梨樹(shù)呢,連著(zhù)開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果,有人說(shuō)它肯定是棵公的,干脆砍了重栽,可父親舍不得,說(shuō)它長(cháng)在這兒也不礙事,隨它去吧。

  記得我上小學(xué)的時(shí)候,國家對植樹(shù)節挺重視的,鄉村學(xué)校每年都會(huì )組織學(xué)生去林場(chǎng)、農場(chǎng)義務(wù)種樹(shù),公路兩旁的樹(shù)也幾乎是師生種下的。植樹(shù)節前后,挑選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,大隊人馬浩浩蕩蕩,扛著(zhù)苗、背著(zhù)鍬、提著(zhù)桶、拿著(zhù)勺,一路歡歌笑語(yǔ),向著(zhù)植樹(shù)前線(xiàn)開(kāi)發(fā)。到了目的地,大家立刻動(dòng)手,你挖坑,我栽樹(shù),你澆水,我培土,個(gè)個(gè)生怕自己干少了!不消兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù);氐綄W(xué)校,一篇作文也是少不了的!

  父親是老師,植樹(shù)節那天也都要帶我和哥哥在自家植樹(shù),加強愛(ài)國主義教育。地點(diǎn)呢,就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候,像現在的銀杏、香樟之類(lèi)的名貴樹(shù)種無(wú)處可求,大都只能弄些白楊樹(shù)、水樺樹(shù)、泡桐樹(shù),實(shí)在沒(méi)有樹(shù)苗,從自家老柳樹(shù)上截幾個(gè)分枝插插也算是栽樹(shù)了。

  有一年,哥哥去金壇親戚家拜年,居然帶回來(lái)一棵棗樹(shù)苗和一棵梨樹(shù)苗。家人商議著(zhù),不能栽在院子外,原因是鄉下人家大都沒(méi)有果木,結了果還不成了公有財產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里,因為菜園四周有圍墻。

  沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了,棗樹(shù)開(kāi)花當年就掛上了果,第一年結的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結的歸哥哥,哪幾個(gè)樹(shù)枝上結的歸我。梨樹(shù)呢,連著(zhù)開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果,有人說(shuō)它肯定是棵公的,干脆砍了重栽,可父親舍不得,說(shuō)它長(cháng)在這兒也不礙事,隨它去吧。漸漸的,我們也不關(guān)注這棵梨樹(shù)了,直到有年夏天,母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現它居然結了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過(guò)去,滿(mǎn)樹(shù)查看,真的結了一個(gè),還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對十年樹(shù)木的涵義又加深了一些!

  后來(lái),父母因工作調動(dòng)離開(kāi)了老家,再后來(lái),我和哥哥到城里讀中學(xué),植樹(shù)節也就被淡忘了!

植樹(shù)節的作文600字 篇8

  3月12日,是全國的第25個(gè)義務(wù)植樹(shù)節,也是孫中山先生逝世的紀念日。在這個(gè)特別的日子里,我們四年五班的同學(xué)在家委會(huì )的組織下,到廣州黃花崗公園舉行了“英雄地種英雄花”的活動(dòng)。

  3月的廣州,春雨霏霏。但是蒙蒙細雨卻阻擋不了我們對植樹(shù)的熱情。下午兩點(diǎn),我們走進(jìn)了黃花崗公園。蒼松翠柏護衛著(zhù)莊嚴肅穆的烈士墓園,彰顯著(zhù)七十二位英魂為國捐軀的壯烈。

  雨中的植樹(shù)場(chǎng)地,空氣中蘊涵著(zhù)泥土的芳香。雨滴變成晶瑩剔透的露珠,在綠油油的尖葉上慢慢地滑下來(lái),有時(shí)碰巧會(huì )滑落到我們的頭上甚或脖子里。細雨中,我們干勁十足,紛紛卷起袖子,拿起鋤頭、鏟子賣(mài)力地干起來(lái),因為穿著(zhù)雨衣,而且大多數同學(xué)是第一次使喚鋤頭、鏟子,所以動(dòng)作有些笨拙,不一會(huì )兒,大家就干得滿(mǎn)頭大汗了,鞋子上都沾滿(mǎn)了粘糊糊的黃泥。因為鏟子的數量有限,所以有時(shí)鏟子輪到別的同學(xué)使用時(shí),我就在一旁,幫著(zhù)整理樹(shù)苗。

  我們種的是木棉樹(shù),由于樹(shù)苗比較高,公園里的叔叔阿姨們先把樹(shù)苗放在坑里,由一個(gè)同學(xué)扶著(zhù)樹(shù)苗,之后,叔叔給我們示范了鏟土的方法,告訴我得先把鏟子插到泥土里,再用腳踏一下鏟子,這樣鏟到的泥土會(huì )又多、又快、又好。我按照叔叔教的方法,拿起鏟子,用力插到泥土中,再用右腳踩往鏟子,把鏟子伸伸地插入泥土里,再使勁往上翹,把土翻起來(lái),等樹(shù)苗立好了,再把土往里填平,然后用鏟子把土拍平,舀一勺水撒在泥土里。就這樣,我們種好了一棵樹(shù)。

  經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮斗,一棵棵挺拔的木棉樹(shù)就種在了黃花崗的東北墓。

  望著(zhù)一棵棵自己親手栽種的樹(shù)木,想像著(zhù)未來(lái)的日子里將會(huì )長(cháng)成的參天大樹(shù)和枝頭上爛漫的花朵,同學(xué)們激動(dòng)地歡呼,并在“英雄花”上插上了光榮的認種牌。

植樹(shù)節的作文600字 篇9

  綠色叢林是人類(lèi)生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來(lái)越珍視植樹(shù)造林,并有了法定的植樹(shù)節。但天下上最早的植樹(shù)節,是美國內部拉斯加州訂定的。

  美國內布拉斯加州樹(shù)木稀疏,地盤(pán)干旱,風(fēng)沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態(tài),莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹(shù)100萬(wàn)棵。其后,每年的這一天此州全民發(fā)動(dòng)使命植樹(shù)。就這樣十幾年間,此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林,1885年,內部拉斯加州議會(huì )為表彰莫頓老師的勞績(jì)。以它的生日4月22日作為當地的植樹(shù)節,這便是天下上最早的植樹(shù)節。

  我國也是開(kāi)展植樹(shù)節較早的國家之一,1915年,當時(shí)的中華民國當局劃定,每年明朗為植樹(shù)節。新中國創(chuàng )建后,1979年,國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹(shù)節。

  植樹(shù)節,為了綠色和情況所設定的節日,F在,仍然有許多敬重情況的人們保持著(zhù)植樹(shù)節植樹(shù)的風(fēng)俗。但是,也有許多人底子不知道植樹(shù)節這個(gè)重要的節日到底在哪一天。這是不是對情況的一種不敬重?是的。先不說(shuō)植樹(shù)罷,為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹(shù),粉碎水源,浪費煤油,使我們的生存情況受到緊張的威脅?如果情況不是重要的,那為什么險些全部的國家都設定了植樹(shù)節?盼望全部粉碎過(guò)情況的人篤志的去想一想。人類(lèi)的故鄉不是你一小我私家的,而是屬于統統生物的!豈非人們都是淡漠的嗎?豈非肯定要褫奪動(dòng)植物們生存的權利嗎?答案是否認的。掩護情況靠大家,如果人們多付出寫(xiě),信托大自然也會(huì )賜與我們熱情的人為。美國內布拉斯加州的事例不就證明確這一點(diǎn)嗎?

  我想,倘使中國全部的人,每人用一雙一次性筷子。那么,中國13億生齒,要浪費多少木料? 我想,倘使中國全部的人,每人用一只塑料袋。那么,中國13億生齒,要有多少白色污染? 我想,倘使中國全部的人,每人寄一張賀卡。那么,中國13億生齒,要淹滅多大的資源?

  擁有了好的情況,才氣創(chuàng )造出優(yōu)美的未來(lái)!

植樹(shù)節的作文600字 篇10

  同學(xué)們你們知道嗎?春光明媚三月就是植樹(shù)節,今天我們就在老師帶領(lǐng)下,拿著(zhù)澆水工具來(lái)到未名湖畔為剛種上小樹(shù)進(jìn)行澆水活動(dòng)呢!

  我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到湖畔,環(huán)顧四周,這里真是仙境!未名湖就在眼前,四周一片碧綠,鶯歌蝶舞,春姑娘早把各色鮮花撒在了這里,湖畔那幾棵柳樹(shù)也接到了春信息,用它那嫩嫩細葉告訴我們,二月春風(fēng)就是制造它最好剪刀,而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己頭上,真像一個(gè)害羞新娘。在湖畔左右兩邊各有一條草坪路通向遠方,給人一種曲徑通幽處感覺(jué)。

  再看看植樹(shù)地點(diǎn),工人叔叔們早已把大約五十棵小樹(shù)苗按一定順序栽到了未名湖畔,于是老師就給同學(xué)們分了工,以便能更快更好完成澆水任務(wù)。

  我們這組女生任務(wù)就是負責接水。老師一聲令下,我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著(zhù)盆子接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水,又用手端著(zhù)盆子邊緣,慢慢往前走,這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在叫我,回過(guò)頭去一看,原來(lái)是唐銘雪與王鑫,唐銘雪說(shuō):“我們三人一起分工合作吧!王鑫接水,我與你一起澆水怎么樣?”

  我高興地說(shuō):“好!”

  于是,我們分工合作,我與唐銘雪端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水朝桂花樹(shù)走去,走到小樹(shù)旁,我把盆里水緩緩地倒向土壤里,等泥土充分吸收后,我又開(kāi)始倒第二下,直到泥土完全濕透,然后我又跑回水龍頭處,王鑫早已接好第二盆水遞給我,我接過(guò)水又走向另一棵桂花樹(shù)。過(guò)了一會(huì )兒,我有些累了,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)枝頭鳥(niǎo)兒也在一旁唧唧喳喳地叫著(zhù),好像再說(shuō):“小朋友,加油啊,不要泄氣哦,你們可真能干,我們唱歌給你們聽(tīng)吧!”這時(shí)我心更高興了,腳下也像更有勁了,我加快了步伐運水,最后在我們齊心協(xié)力下,我們把工人叔叔剛栽下兩排小樹(shù)都澆足了水,此時(shí)同學(xué)們頭上早已是滿(mǎn)頭大汗了,可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得累,還在仔細尋找看是否有漏澆小樹(shù),生怕這樣就會(huì )使小樹(shù)沒(méi)法成活。

  這真是一個(gè)愉快植樹(shù)節。

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