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寫(xiě)植樹(shù)造林的作文

時(shí)間:2021-08-09 17:40:58 植樹(shù)節 我要投稿

寫(xiě)植樹(shù)造林的作文

  我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前,發(fā)現這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過(guò)它剛剛冒出的新芽,象征著(zhù)青春活力。王老師拿過(guò)鏟子,對著(zhù)地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。

寫(xiě)植樹(shù)造林的作文

  春天,萬(wàn)物復蘇,百花齊放,是春游的大好時(shí)光,也是植樹(shù)的大好季節!學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹(shù),聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們都大聲歡呼起來(lái)!

  藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云,我們提著(zhù)大包小包登上大巴,向寶巖出發(fā)嘍!一路上,同學(xué)們在車(chē)上有說(shuō)有笑,都十分亢奮!

  終于到了,同學(xué)們都蜂擁而上的下車(chē),以最快的的速度排好隊,恨不得馬上奔到樹(shù)面前,把它種下去。我們走進(jìn)寶巖,我發(fā)現用“世外桃源”來(lái)形容寶巖一點(diǎn)也不為過(guò)。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬(wàn)棵楊梅樹(shù)中,間作了茶樹(shù)、桃樹(shù)、柑桔等種多季節果樹(shù)作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點(diǎn)綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。

  我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前,發(fā)現這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過(guò)它剛剛冒出的新芽,象征著(zhù)青春活力。王老師拿過(guò)鏟子,對著(zhù)地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。然后王老師把土倒在樹(shù)根上,用腳猜猜平。很快,就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)了,紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè),很快樹(shù)就被我們種下去了。我們高興地圍著(zhù)樹(shù),轉圈,歡呼。每個(gè)小組的組長(cháng)紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹(shù)枝上。我圍著(zhù)樹(shù)走了一轉,找到一個(gè)最高點(diǎn),想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過(guò)我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,同學(xué)們都鼓起了掌。

  最后,我們和老師一起在這棵樹(shù)前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹(shù)!

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