有關(guān)植樹(shù)節的作文錦集
今天是一年一度的植樹(shù)節，植樹(shù)節這天是用來(lái)號召大家多多綠化，保護環(huán)境!有關(guān)植樹(shù)節的作文怎么寫(xiě)呢?現小編為大家提供有關(guān)植樹(shù)節的作文!
篇一：植樹(shù)節作文
三月十二日是全國植樹(shù)節，每年的這一天很多小朋友都來(lái)參加種樹(shù)活動(dòng)。我在電視上看見(jiàn)xx爺爺和其他中央領(lǐng)導同北京市的小朋友，一起種了很多松柏樹(shù)，并澆了水。要是大家每年都來(lái)種一棵樹(shù)，那我們的城市就變成了森林公園一樣的漂亮了，不僅可以擋住沙塵暴、而且可以綠化我們的環(huán)境，那該多好呀!星期天我和爸爸、媽媽一起去參加種樹(shù)，你們也去嗎?
篇二：植樹(shù)節作文
周四的班隊課上，老師為了紀念學(xué)雷鋒日帶著(zhù)我們去樓下的草地里去植樹(shù)。
老師把全班分成3組，每組種一棵樹(shù)，分別時(shí)愛(ài)心樹(shù)、友誼樹(shù)和智慧樹(shù)。我們組被分到了愛(ài)心樹(shù)。來(lái)到了草地，我們說(shuō)干就干�？晌覀儼l(fā)現了一個(gè)嚴重的問(wèn)題——沒(méi)有工具。而周子意同學(xué)竟然用手挖了起來(lái)，要知道那天可是下完雨土地非常濕潤，只見(jiàn)他的手上沾滿(mǎn)了泥土，而依然孜孜不倦地挖著(zhù)，我們在他的帶領(lǐng)下跟著(zhù)挖了起來(lái)。我和楊文磊同學(xué)被擠在了外面，于是我們決定去找些樹(shù)枝、磚頭什么的給他們做工具。后來(lái)，老師分配我們去撿垃圾。共計撿到了一根香腸及廢紙屑無(wú)數。
最后，我們把樹(shù)苗放進(jìn)了坑里，把愛(ài)心樹(shù)的牌子掛上去，大家一起合了個(gè)影，班隊可就此結束。
篇三：植樹(shù)節作文
植樹(shù)節是我國建國以來(lái)的植樹(shù)日，在這一天里，無(wú)論男女老少，只要是勤勞樸實(shí)、為后代著(zhù)想的人，都紛紛買(mǎi)樹(shù)苗種樹(shù)，不過(guò)，也有這么一群人，他們從不為后代著(zhù)想，雖然不砍伐樹(shù)木，但也不見(jiàn)得植樹(shù)，天天想：“植樹(shù)又不是我應該做的事，還要政府發(fā)兵植樹(shù)造林。別人不植，我就不植!”只要有一個(gè)人偷懶，那便是一呼百應。
有的時(shí)候，人們也就想，植樹(shù)干嘛呢?又不能吃。其實(shí)他們并不知道，地球的資源正逐步減少，連空氣當中的氧氣也越來(lái)越少。這正是因為人們大量地生產(chǎn)二氧化碳，萬(wàn)一二氧化碳愈加增多，地球的大氣層就會(huì )被破壞。到那時(shí)，太陽(yáng)光的溫度會(huì )達到幾千度，足以讓北冰洋融化，那是人類(lèi)將不堪設想。然而，只有樹(shù)才能吸收二氧化碳，釋放出氧氣。遇過(guò)你想傳宗接代，就必須植樹(shù)。
如果你想快樂(lè )，就植樹(shù)吧!為了人類(lèi)做出貢獻，為了世界做出貢獻，比吃著(zhù)山珍海味還有滋味。
篇四：植樹(shù)節作文
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步終于接近了。小草奮力地鉆出土壤，樹(shù)枝悄悄抽出嫩芽……在這萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春三月，同學(xué)們來(lái)到野外植樹(shù)。
坐上公共車(chē)，一路上，一棵棵已發(fā)芽的小樹(shù)似乎在想我們招手：“希望你們可以將地球裝扮的更美麗�！眲偟揭巴�，同學(xué)們都爭先恐后的下了車(chē)，呼吸著(zhù)清新的空氣，陶冶著(zhù)情操，開(kāi)闊著(zhù)胸襟。
開(kāi)始植樹(shù)了。同學(xué)們兩人一組，開(kāi)始學(xué)習老師挖坑、放苗、培土、澆水。你瞧，李浩和張華龍干得多起勁啊!李浩真是個(gè)男子漢，“一、二、三……”不一會(huì )兒，一個(gè)大大的坑展現在了同學(xué)們的面前。李浩把一棵樹(shù)苗放入坑內，張華龍把它穩住，李浩八一隊堆土向坑里培。張華龍不愧是男生，瞧，看他干得多細心呀!他小心翼翼的把水均勻的倒進(jìn)了樹(shù)坑里，不知不覺(jué)地一棵、兩棵……樹(shù)都在好了。常洪銘和史赫也不甘示弱，他們干的也很起勁兒。同學(xué)們干得熱火朝天、汗流浹背。沒(méi)用了多長(cháng)時(shí)間，一棵棵栽好的樹(shù)苗展現出來(lái)了真不愧是我們班，同時(shí)同學(xué)們?yōu)榈厍颦h(huán)境做了很大貢獻。小樹(shù)苗被風(fēng)吹的“沙沙”響，好像在說(shuō)：“謝謝大家給予我們生命�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，那笑聲回蕩在春光中。
同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了野外，那一棵棵樹(shù)向他們揮手告別，希望同學(xué)們還來(lái)看它們�！拔覀冞�回來(lái)看你們的”，大家異口同聲的說(shuō)。這句話(huà)孕育著(zhù)希望，還叫我懂得只有播灑汗水，才能收獲甜美……
篇五：植樹(shù)節作文
長(cháng)假結束上班第一天，領(lǐng)導叫我參加縣里組織的植樹(shù)活動(dòng)。于是與單位同事一行三人來(lái)到了我們單位的植樹(shù)點(diǎn)。我記得植樹(shù)節是3月12日，是以孫中山先生與世長(cháng)辭之日定為我國的植樹(shù)節的，今年的植樹(shù)比往年提早了一點(diǎn),這或許是因為年假天干物燥，燒山平平發(fā)生，加之天氣預報說(shuō)近日有雨所以提早了。
這是我參加工作后第一次參加的植樹(shù)活動(dòng)。小時(shí)候參加植樹(shù)活動(dòng)時(shí)覺(jué)得只是一次春游，因為路程遠還要帶上干糧什么的，反正玩玩就回來(lái)了，這一次的植樹(shù)活動(dòng)讓我感觸頗多。每個(gè)來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)的人都很自覺(jué)地拿起鐵鍬挖坑栽樹(shù)，當我搬運樹(shù)苗時(shí)，更感覺(jué)到自己手臂的力量的不足，有的人還為討個(gè)彩頭，邊種樹(shù)邊念叨：栽下一顆發(fā)財樹(shù)，今年一定發(fā)大財。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
在路邊的這一片荒地上，我們種上了將近上百棵小樹(shù)苗，才過(guò)立春，就為那片土地增加了些春的氣息，為這個(gè)城市帶來(lái)了些綠色!植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行得迅速而順利，雖然種下的桉樹(shù)參差不齊，大小不一，但一棵棵都種得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望樹(shù)苗能夠存活下去，等到若干年后，我們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)濃郁的樹(shù)木，成就感將油然升起。
森林是地球的肺，由此引申，樹(shù)木對于世界不啻于肺泡對于人體，微不足道卻又舉足輕重。 每年的植樹(shù)節，國家都投入了大量的人力物力，植樹(shù)節的誕生，也是一些國家為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)國土綠化，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境所采取的一項有力措施，希望明年還有機會(huì )來(lái)，再看看我們親手種下的樹(shù)木，是不是依然挺拔，依然美麗……。
篇六：植樹(shù)節作文
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如縣一位小學(xué)生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村長(cháng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
3月12日是我國的植樹(shù)節，為了綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，從過(guò)去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村長(cháng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
保護綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠也.
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