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小學(xué)作文知識的海洋
暑假里,我和媽媽要去一趟寧波的海洋世界,這正是我夢(mèng)寐以求的!
我們一進(jìn)海洋館大門(mén),門(mén)口頓時(shí)游來(lái)了七彩魚(yú)、娃娃魚(yú)、草帽魚(yú)…… 好像在歡迎我們的到來(lái)。你們看!那兒還有可愛(ài)的企鵝寶寶、年輕的海龜爺爺、瘦長(cháng)的海馬叔叔、滑稽的射水魚(yú)……我一邊讀著(zhù)魚(yú)兒旁的介紹,一邊貪婪地盯著(zhù)魚(yú)兒,五光十色的魚(yú)兒讓我流連忘返,這么多好看的魚(yú)兒讓我應接不暇,我一會(huì )兒跑到東一會(huì )兒跑到西。如果我的一雙眼睛是攝像機該多好,回去我還可以反復地欣賞!澳莾哼有表演呢,表演時(shí)間快到了!痹趮寢尩拇叽傧挛襾(lái)到了海洋劇場(chǎng),花鯨和海獅在馴養師的帶領(lǐng)下紛紛登場(chǎng)。
首先表演的是花鯨小姐;L小姐可是個(gè)運動(dòng)健兒,馴養師騎在她的背上,她就像滑板似的左右搖擺著(zhù),接著(zhù)就像離弦的箭一樣往前沖,一圈又一圈,劃開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的水花路;L小姐還會(huì )空中舞蹈,隨著(zhù)悅耳的音樂(lè ),她跳起了優(yōu)美的舞蹈;L小姐那輕盈的體態(tài),優(yōu)美的弧度贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
下一個(gè)出場(chǎng)的是海獅先生。他穿著(zhù)一套黑西裝(海獅全身黑色),有學(xué)者風(fēng)度。馴養師出了三題,海獅先生立刻算出了正確答案,竟然沒(méi)做錯一題,真讓人驚訝。他那小小的腦袋還是絕頂聰明的!頓時(shí)雷鳴般的掌聲響徹海洋劇場(chǎng)的每一個(gè)角落。海獅先生也有節奏地為自己鼓掌,那憨態(tài)的動(dòng)作逗得我捧腹大笑。
精彩的演出結束后,時(shí)間已經(jīng)不早了,該回家了。我依依不舍地離開(kāi)了。海洋世界是魚(yú)兒們的生活場(chǎng)所,也是我們的樂(lè )園,更是知識的海洋,海洋世界給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!、