小學(xué)生作文知識解析

　　小編導語(yǔ)：小學(xué)生開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文了，那么同學(xué)們對作文了解多少了呢？你們知道什么是作文，一篇文章是如何構成？已經(jīng)在小學(xué)階段同學(xué)們蓋章我哪些作文問(wèn)題和 知識嗎？小編幫大家整理了一些關(guān)于小學(xué)作文的基礎知識，希望同學(xué)們閱讀，對作文有一個(gè)了解。更多關(guān)于寫(xiě)作基礎的知識盡在！

　　一、什么是作文？為什么要寫(xiě)作文？文章有什么作用？作文是我們通常說(shuō)得寫(xiě)文章，作文就是寫(xiě)文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、聽(tīng)到的、想到的記錄下 來(lái)。文章可以長(cháng)久地保存，可以廣泛地流傳。文章不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。雖然近代以來(lái)電報、電話(huà)、電視、電影、網(wǎng)絡(luò )都可以保留和交流信息，但文字保留仍 然是一種主要的傳遞人類(lèi)文明成果的主要形式之一。

　　二、文章的構成。一篇文章是一個(gè)整體，好比一個(gè)人由頭、手、腳、軀干組成。那么文章呢？文章是由字、詞、句、標點(diǎn)、段、篇組成的。大家知道，身體任何一個(gè) 部分出現毛病，人體就不健康，同樣的，一篇文章中字、詞、句、標點(diǎn)、段、篇任何一個(gè)部分出現毛病，都不是好文章。所以寫(xiě)好文章要正確地運用每一個(gè)字、詞、 句、標點(diǎn)，并分好段，組成篇才是一篇好文章。

　　三、小學(xué)階段文章的分類(lèi)及各類(lèi)文章的寫(xiě)作要求。通常我們小學(xué)階段小學(xué)生所寫(xiě)的文章以記述文為主及簡(jiǎn)單的應用文。小學(xué)生作文的基本文體通常分成六大類(lèi)：寫(xiě)人、寫(xiě)事、狀物、想象、應用文。

　　1、寫(xiě)人：寫(xiě)人要寫(xiě)“真實(shí)”，講“真話(huà)”，育“真人”�？梢宰杂蛇x材與立意，寫(xiě)人要寫(xiě)出人物的個(gè)性與特點(diǎn)，寫(xiě)得人物要神氣活現。

　　2、寫(xiě)事：寫(xiě)事要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件經(jīng)過(guò)與結果。寫(xiě)清楚社會(huì )環(huán)境與自然環(huán)境，按事情發(fā)生過(guò)程寫(xiě)清楚。

　　3、寫(xiě)景：寫(xiě)景文章要寫(xiě)清對象的主要特征、形狀、顏色、聲音、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)等特征。寫(xiě)景一定要表達感情，要注意描寫(xiě)對象順序、層次、重點(diǎn)、景物間關(guān)系。

　　4、狀物：狀物分為動(dòng)物、植物、靜物三類(lèi)。狀物文章要注意觀(guān)察，觀(guān)察要細致，狀物文章必須按一定順序、層次寫(xiě)清楚。

　　5、想象：想象作文關(guān)鍵就在于要充分發(fā)揮想象力，可以根據事物之間的聯(lián)系，從這件事物想象到另一件事物，從事物某一點(diǎn)想到事物其他方面，聯(lián)想事物的過(guò)去與未來(lái)。

　　6、應用文：應用文與生活、社會(huì )聯(lián)系緊密，格式、行為習慣更有規定。格式包括：書(shū)寫(xiě)要求、行款式樣、結構、習慣用語(yǔ)、稱(chēng)謂和簽署、簡(jiǎn)明得體、規范。同時(shí)要注意環(huán)境、時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對象及表達方式。

　　四、小學(xué)生作文文字量問(wèn)題。小學(xué)作文通常要求寫(xiě)一定篇幅，要求寫(xiě)一定字數，其實(shí)是要求學(xué)生的作文盡量寫(xiě)長(cháng)，寫(xiě)長(cháng)了才會(huì )多想，多想了才能寫(xiě)長(cháng)，命題者限字數 是根據學(xué)生的水平，促使學(xué)生多想，把文章寫(xiě)成一定長(cháng)度。我認為文章的長(cháng)短實(shí)際要由感而發(fā)，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，從文字使用量來(lái)說(shuō)，要做到“惜墨如金”與 “潑墨如水”相結合，“惜墨如金”就是要文筆精練，“潑墨如水”就是要寫(xiě)具體與形象。