收獲知識作文600字
讀書(shū)時(shí)快樂(lè )的,是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂(lè ),而且收獲了知識!小編收集了收獲知識作文,歡迎閱讀。
第一篇:收獲知識
收獲,每一個(gè)人都有收獲。收獲歡樂(lè )、收獲本領(lǐng)、收獲健康…我也有這么一個(gè)大收獲。
去年夏天的一個(gè)假日里,我獨自一人待在家里,萬(wàn)般無(wú)聊地翻著(zhù)熟讀了不知多少遍的雜志、書(shū)報。我一邊用余光瞟著(zhù)這些雜志,一邊想:唉,啥時(shí)候能看些新鮮、富有知識性的.書(shū)報呀。正在我愁眉苦臉的時(shí)候,門(mén)鈴“叮咚”一聲響了。我懶洋洋地挪著(zhù)腳走到門(mén)口,給門(mén)外的媽媽開(kāi)了門(mén)。媽媽進(jìn)了門(mén),連鞋也顧不上脫,興高采烈地對我說(shuō):“孩子,看看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西!”說(shuō)完,便把“神秘禮物”亮了出來(lái)。我仔細一看,哈,正是我夢(mèng)寐以求的《上下五千年》書(shū)籍!我匆匆地對媽媽說(shuō)了聲謝謝,捧著(zhù)“愛(ài)”書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。
高爾基說(shuō)過(guò)一句名言:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀一本別具意味的好書(shū),就等于打開(kāi)了一扇知識之窗。我看著(zhù)看著(zhù),就不知不覺(jué)地進(jìn)入知識的海洋,在里面盡情地遨游!渡舷挛迩辍肥且槐居浭鲋袊鴼v史的書(shū)籍。讀著(zhù)讀著(zhù),我融入了書(shū)中。我為成吉思汗那卓越的領(lǐng)導才能而傾倒,為諸葛亮的才學(xué)而贊嘆,為周恩來(lái)那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”的豪情而驕傲!
讀書(shū)時(shí)快樂(lè )的,是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂(lè ),而且收獲了知識!
第二篇:收獲知識
在這個(gè)多姿多彩的寒假生活中,有的同學(xué)收獲了快樂(lè );有的同學(xué)收獲了成功;有的同學(xué)收獲了健康,你想知道我收獲了什么嗎?那就是——知識和快樂(lè )!
星期一,爸爸媽媽一大早就上班去了,我呢,不言自明,當然是自己呆在家里了,寒假作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完,我百無(wú)聊賴(lài)地坐在書(shū)桌前,不知干什么好。突然我的大腦指揮官下達了看書(shū)的指令,于是,我便走到我又高又大、陳列著(zhù)幾百本書(shū)架前,選出了一本我百看不厭的《少兒百科全書(shū)》來(lái)看,因為,在這本書(shū)里面,可以了解很多我不知道的知識。下面,讓我來(lái)給你介紹一下,我在這本書(shū)中汲取到的各種好玩、有趣的知識吧!
例如:憨態(tài)可掬的`大熊貓是我國一級保護動(dòng)物,非常稀少,現在只有1600多只,是我國的國寶;海龜被稱(chēng)為長(cháng)壽之神。你可別小瞧松鼠的尾巴,它的尾巴有很多作用,打掃衛生時(shí)可以當做掃帚,從高處往下跳躍時(shí)可以當做降落傘,冬天冷的時(shí)候還可以當做棉襖;礦泉水瓶蓋擰不開(kāi)的情況下,可以通過(guò)熱脹冷縮的原理把礦泉水放在熱水里面泡一會(huì )兒就可以了;鯨魚(yú)“集體自殺”的原因是深海環(huán)境污染過(guò)大,鯨魚(yú)們都集體往淺海區游,因為身體過(guò)重的緣故,呼吸困難,所以?xún)扰K被壓壞,才導致集體身亡;小雞吃石子是因為小雞的胃壁非常厚,像一個(gè)橡皮袋,小雞吃石子有助于它們的胃消化;皮球掉進(jìn)洞里了,不要著(zhù)急,可以往洞里面多倒一些水,這樣,皮球就能浮上來(lái)了……
《少兒百科全書(shū)》與我相伴,豐富了我的知識,開(kāi)拓了我的眼界,使我的生活變得豐富多彩。我喜歡《少兒百科全書(shū)》,但我更喜歡那種收獲知識的快樂(lè )。小朋友你收獲了什么呢?
第三篇:收獲知識
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書(shū),讀好書(shū)。我也不例外,因為---書(shū)是知識的海洋。在書(shū)中,我獲得了許多知識,在書(shū)中,我打開(kāi)了心靈的天窗。
下面,我來(lái)把我與書(shū)之間的故事一一道來(lái):
幾年前,我在一篇數學(xué)日記中統計道:‘我看過(guò)的書(shū)約有100-200本。那時(shí)媽媽怕我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū),影響學(xué)習,就讓我在當時(shí)書(shū)架上的不屬于學(xué)習用書(shū)的書(shū)中挑了兩本,剩下的`就收起來(lái)了,一直到搬家之后才給我。
我前幾年都是“讀書(shū)小博士”,而今年卻落選了,我想您們一定認為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心,但我不是一個(gè)軟弱的人—我仍然天天讀書(shū),和以前一樣堅持著(zhù),因為我知道,我在書(shū)中能收獲知識。
我不喜歡寫(xiě)作文,不是因為讀書(shū)太少,是因為一個(gè)字—太懶!我在三年級寫(xiě)的幾篇作文,我覺(jué)得很棒,《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文,沒(méi)有一篇出色,對比十分--不,是十二分的強烈。
前幾天,我在書(shū)架上發(fā)現多了一套《三國演義》的漫畫(huà),便如饑似渴地讀起來(lái)。有二十本,結果不到一個(gè)星期就看完了。時(shí)間長(cháng)了,我似乎把他當成了我的歷史老師。
是的,我一直把書(shū)當成不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師,從易懂的故事書(shū)、漫畫(huà)到深奧的古文、名著(zhù),我無(wú)書(shū)不看,無(wú)書(shū)不讀。它不僅是我的老師,還是我的朋友。
我親愛(ài)的書(shū)啊,我從你那里獲得了多少知識,也許你我都數不清。不過(guò),我已明白,書(shū)是我最好的朋友。
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