消防知識作文集合6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的消防知識作文6篇，希望能夠幫助到大家。
消防知識作文 篇1
“嗚——”聽(tīng)到一聲緊急的鳴聲，我們趕緊用濕毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場(chǎng)上集合。全校集合完畢之后，法制老師宣布：“消防演習結束了，大家表現的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。
這只是一次演習，可是，生活中也有許多著(zhù)火的“緊急情報”，這就需要我們應用學(xué)過(guò)的消防知識來(lái)保護我們的安全�，F在跟我來(lái)看看吧！
“呼——”，我看見(jiàn)廚房里出現了一道火光，我趕緊驚慌的喊：“媽媽?zhuān)趺椿厥卵�？�?zhù)火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見(jiàn)鍋里的火慢慢的熄滅了。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁瓷w上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說(shuō)：“鍋蓋能讓燃燒的油火因為缺氧而熄滅�！薄芭�，我明白了！”我說(shuō)道。
在吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識。比如：因電著(zhù)火，需要先把電閘關(guān)掉，再救人或就物；因氣著(zhù)火，也需要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉，開(kāi)窗通風(fēng)……如果控制不了火勢，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊員來(lái)幫助我們。
生活中還有許多消防知識需要我們學(xué)習，這樣能保障我們的安全。希望大家安全用火、用電、用氣，預防危險！
消防知識作文 篇2
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區九年制實(shí)驗學(xué)校舉行了一系列的消防知識進(jìn)校園活動(dòng)。因為我是校園小記者，韓老師就讓我去當“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著(zhù)錄像機進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預防火的內容。讓同學(xué)們明白了，在著(zhù)火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著(zhù)身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著(zhù)火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著(zhù)消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級的小朋友們了解消防的知識。主持人先對各位家長(cháng)和同學(xué)講了消防的知識，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規則是這樣的：大人和小孩拿著(zhù)水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(cháng)背著(zhù)孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊伍獲勝�？吹剿麄冊谂艿郎夏菭帍姷男判�，看到他們那堅強的表情，我真想為他們加油！
今天真是開(kāi)心又學(xué)知識的一天，由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動(dòng)，期盼著(zhù)此類(lèi)活動(dòng)越辦越多！同學(xué)們，你們期待嗎？
消防知識作文 篇3
星期六下午2：30分，我們來(lái)到了易家橋消防中隊，參觀(guān)了中隊大樓內部和一場(chǎng)消防演練。
走進(jìn)大樓，撲面而來(lái)的是一大片金光！我頓時(shí)呆住了。許許多多的獎狀、金色獎杯擺在架子上，讓榮譽(yù)室顯得金碧輝煌的！
走過(guò)榮譽(yù)室，我們來(lái)到一個(gè)擺著(zhù)消防服裝和家里用電物品以及救生物品的展廳。這個(gè)展廳里的消防服裝特別引人注意，當然的——因為它們很奇怪。銀白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見(jiàn)，人穿上之后就好像一個(gè)可愛(ài)的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠看就像一堆大煤炭在移動(dòng)。
隨后我們進(jìn)入消防員居住的地方，明白了有緊急任務(wù)時(shí)消防員是怎么下樓的。
屋內參觀(guān)完畢，我們便涌出大樓，站在空地上看云梯如何救人，聽(tīng)消防員叔叔講安全知識。
最后，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著(zhù)滅火器，嗤——火滅了。消防員叔叔對我們說(shuō)：“在家要注意安全，不能玩火，不發(fā)生火災不能撥打119，以免消防員耽誤了正事�！�
啊，這次參觀(guān)還真長(cháng)進(jìn)了不少消防安全知識呀！
消防知識作文 篇4
“火患威脅生命，整治沒(méi)有退路�！痹隈R路上見(jiàn)到的這條橫幅讓我納悶極了：消除火災隱患，該整治些什么呢？
我一到家就沖爸爸說(shuō)：“爸，我現在是小記者，請認真回答我提出的問(wèn)題�！�
“請問(wèn)小記者，有什么問(wèn)題要采訪(fǎng)我的？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。
“你們廠(chǎng)里有沒(méi)有防火災整治這回事？”我好奇地問(wèn)。
“有�！卑职趾�(jiǎn)短回答。
“那都整治些什么呢？”我好奇極了。
爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“廠(chǎng)里原來(lái)的木質(zhì)扶梯現在全拆了，換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然，每個(gè)車(chē)間都放了滅火器�！�
“還有嗎？”我打破沙鍋問(wèn)到底。
“讓我想想�！卑职挚嗨稼は肫饋�(lái)，“原來(lái)廠(chǎng)里僅有一扇大門(mén)，大家進(jìn)出全靠它，現在東南西北各有一扇大門(mén)，以防發(fā)生火災后工人無(wú)處逃生�！�
“廠(chǎng)里有發(fā)一些火災逃生的宣傳冊嗎？”
爸爸回憶了一下，說(shuō)：“有，前不久廠(chǎng)里發(fā)了一本小冊子，講使用滅火器方法、火災逃生等內容，很詳細哦！”
“學(xué)校前不久也發(fā)了火災逃生宣傳小冊子，說(shuō)不準和爸爸的一樣呢！”我興奮地說(shuō)�！把詺w正傳，你們廠(chǎng)里都把防災工作落實(shí)了嗎？”
“必須落實(shí)��！老化的電線(xiàn)和家具都換新了，消防器材也擺放到位，逃生通道暢通無(wú)阻，整治后領(lǐng)導還視察驗收了呢！”爸爸說(shuō)。
“說(shuō)到這，我想起來(lái)了，我們全體師生每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行一次消防疏散演練呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，認同地說(shuō)。
“火災隱患無(wú)處不在，我們只有處處當心，不掉以輕心，才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉的那場(chǎng)火災。一對夫婦燒完飯后忘記關(guān)煤氣，從而引發(fā)了火災。那個(gè)深夜，熊熊大火包圍了兩間屋子，勇敢的.消防員們沖進(jìn)火海，奮力解救，最后房子變成了廢墟，幸好沒(méi)有人員傷亡，真是不幸中的萬(wàn)幸。如果那對夫婦有防范意識，這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生！”爸爸一臉嚴肅地說(shuō)。
這次采訪(fǎng)，讓我明白了那條橫幅的真正意義。
現在，消防行動(dòng)加快了腳步，消防意識傳入千家萬(wàn)戶(hù)。只要牢記消防小知識，幸福一定伴隨著(zhù)你我他。
消防知識作文 篇5
有一天，我上完籃球課，在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個(gè)班班通。我不知道他們在干什么，就上前問(wèn)：“阿姨你們這是要做什么呀？”阿姨說(shuō)是消防知識培訓。不一會(huì )叔叔放起了“人民需要我”這首歌，歌的大概內容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫(xiě)了消防戰士為了人民的生命財產(chǎn)安全不怕危險英勇?tīng)奚木瘛?/p>
消防知識培訓馬上要開(kāi)始了，阿姨說(shuō)：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師�！标惱蠋熃o我們先看了一下案例，洛陽(yáng)某商場(chǎng)著(zhù)火，一次死亡了三百多人，為什么會(huì )死亡這么多人呀！陳老師還說(shuō)：“現場(chǎng)那些死亡的人，身體上的衣服和頭發(fā)都完好無(wú)損，陳老師問(wèn)：他們是怎么死的？”我搶答：他們是被煙熏死的。陳老師說(shuō)：對，他們都是被煙“嗆”死的。所以說(shuō)發(fā)生火災后，防煙嗆是第一位的�？梢詫⒁粭l毛巾對折三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然后要蹲著(zhù)行走，才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是干粉滅火器，用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設備等。第二種是二氧化碳滅火器，用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃氣體。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃氣體。然后陳老師又問(wèn)：“家里油鍋起火怎么辦？”我們大家一起說(shuō)蓋上鍋蓋。陳老師說(shuō)：“要是還著(zhù)火呢？”那就需要用上滅火毯了。小伙伴們問(wèn)：“為什么滅火毯不會(huì )著(zhù)呢？”陳老師說(shuō)：“是因為滅火毯用了特殊的材質(zhì)，而且滅火毯的面積比較大，遮擋燃燒物時(shí)隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時(shí)火就滅了�！标惱蠋熡纸o我們看了很多例子，我印象最深刻的是：一位幼兒園的老師給孩子們點(diǎn)了三個(gè)蚊香，孩子在睡覺(jué)，老師出門(mén)怕孩子們跑出來(lái)，把門(mén)反鎖上了，一個(gè)小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發(fā)了一場(chǎng)火災，造成了嚴重的后果。事后幼兒園老師接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了兩句話(huà)，一句是：我點(diǎn)蚊香是為了孩子們好。第二句是：我活了四十多年沒(méi)想到火災會(huì )發(fā)生到我身上。在這個(gè)故事里我們要時(shí)刻提防著(zhù)火災，不要有僥幸的心理。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)幾個(gè)小時(shí)消防知識培訓我消防知識又增加了。
消防知識作文 篇6
火，給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也常常因為不正確的用火給我們帶來(lái)危險，火災是日常生活中最容易危害人們生命和財產(chǎn)安全的一種事故，全世界每年的火災高達700萬(wàn)起，死亡人數約有7。3萬(wàn)人，火災的頻頻發(fā)生，我們該如何防范呢？
當火災出現時(shí)，我們要保持沉著(zhù)冷靜，自救的同時(shí)趕緊撥打“119”火警電話(huà)，讓消防隊進(jìn)行撲救。消防車(chē)或消防艇在執行任務(wù)時(shí)，千萬(wàn)不得干擾他們施救，所有社會(huì )車(chē)輛、船只和行人必須主動(dòng)讓行。在消防員撲救火災時(shí)，應當注意這幾點(diǎn)：
一、消防隊有權使用水源；
二、所有現場(chǎng)調度事情聽(tīng)從消防隊的指揮；
三、消防員有權拆除或破壞干擾撲救行動(dòng)的設施。
如果火災真的來(lái)了，那么我們需要學(xué)會(huì )火災逃生自救。首先，在逃生的時(shí)候，千萬(wàn)不能貪圖財物，要注意，生命是最重要的，不要把逃生時(shí)間浪費在尋找、攜帶貴重物品上；其次，在逃生中最重要的是戴上防煙面罩，避免一氧化碳中毒，也可以用濕毛巾，口罩捂住口鼻，彎腰低頭前行；如果沒(méi)有出口可以逃生就尋找一個(gè)可以探頭的地方，對外進(jìn)行呼救。
為了我們的幸福家園，保障我們的生命財產(chǎn)安全，我們每個(gè)人都應該重視消防安全，正確掌握滅火知識，提高安全防范意識。
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