實(shí)用的知識是財富作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的知識是財富作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
知識是財富作文 篇1
今天是新學(xué)期的第一天,學(xué)校組織我們觀(guān)看央視經(jīng)濟頻道的節目,開(kāi)學(xué)第一課:《知識守防外護生命》,我的心情久久不能平靜;
有人說(shuō),家庭美滿(mǎn)是一種財富,身體健康是一種財富,而開(kāi)學(xué)第一課讓我知道了有一種財富叫知識。
記得老師曾說(shuō)過(guò),一切都是0,只有生命是1,只有這個(gè)一才能使后面的0起到作用。生命是1,可見(jiàn)生命對于人是多么重要呀!今天,我們學(xué)會(huì )了用知識來(lái)守護我們的生命!
沒(méi)有知識,桑棗中學(xué)的2300名學(xué)生怎么可能創(chuàng )造1分36秒所有同學(xué)全部撤離危險地帶的奇跡;沒(méi)有知識,四個(gè)年幼的女孩怎么可能帶著(zhù)癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的葡萄架?十四歲的李中俊不就是用自己的知識和堅定守住了她如花般的生命嗎?
他們都用知識創(chuàng )造了生命的奇跡,而有些人卻不珍惜生命。昨天有一個(gè)中學(xué)生,因為種種原因想不開(kāi)而跳樓自殺了,徹底結束了她的生命。這是一種無(wú)知的行為。同她相比,張海迪,海倫Z3;凱勒等,他們就懂得用知識守護生命,令我欽佩。
這就是知識的力量,這就是堅持的勝利,應為他們都相信自己,相信知識,相信奇跡,所以他們才會(huì )有如此堅定的信念、決心和力量來(lái)面對恐懼面對困難,面對挑戰,才終于綻放了屬于他們的生命之花。
知識是生命的守護天使。如果災難無(wú)情的選擇了我們,那么我們就選擇了冷靜地用知識來(lái)自救,來(lái)壓到困難。讓我們敞開(kāi)懷抱去接受風(fēng)雨的洗禮吧!,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們一步一個(gè)腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。
開(kāi)學(xué)第一課,它讓我懂得了太多太多……
知識是財富作文 篇2
財富,不一定是指金錢(qián),語(yǔ)文也是一種財富。
今年暑假我十二歲生日,媽媽答應我去北京七日游。我在北京經(jīng)歷的一件事讓我受益匪淺。我們在一家土特產(chǎn)去買(mǎi)東西的'時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)大約十七八歲的哥哥,這位哥哥看起來(lái)非常的瘦弱,身上只穿了一件單薄滿(mǎn)是補丁的襯衣在商店門(mén)口我見(jiàn)他縮在地上,雖然是夏天可是在早上還是非常冷的,他手里拿著(zhù)以一元的價(jià)格出售的北京市地圖在那發(fā)抖,等我從土特產(chǎn)店買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)時(shí),他已經(jīng)向幾個(gè)伙伴推薦了好幾份了。我好奇地走過(guò)去,結果他立刻對我展開(kāi)了“猛攻”,他以極好的口才對我推薦他的地圖。他的口才實(shí)在太好了,我被他說(shuō)的頭暈目眩,不知不覺(jué)地圖已經(jīng)到了我的手中。我看見(jiàn)他他臉上露出了燦爛的笑容,悄悄地自言自語(yǔ)道:“這下今天就有飯錢(qián)了!蔽页鲇诤闷婢秃退徽劻似饋(lái)。
在我和他交談后我才得知,他名叫李國強,北京人,他和父親相依為命,他的父親在兩年前因病去世了。他學(xué)習非常好,連續考了兩三次都考上了大學(xué),但都因為沒(méi)有錢(qián)上學(xué)而告終。
我對他的身世表示感嘆,并說(shuō):“你怎么這么窮…”“不,我并不窮。他在我窮字出口前堵在了我的話(huà)前,“非常有錢(qián)比你還有錢(qián)!蔽倚πτ帜贸鲆恍╁X(qián)問(wèn):“別逗了你哪有錢(qián)吖,你有這么多錢(qián)嗎?“他正色的說(shuō):”我有許許多多的知識,在知識的世界里你敢說(shuō)我沒(méi)有你錢(qián)多嗎?我是沒(méi)有金錢(qián),但我有另一種金錢(qián)!“我徹底被他給說(shuō)服了,回到賓館后我沉思著(zhù)他的話(huà)。
我心里又為他有些擔憂(yōu),到了冬天他該怎么辦?他是一個(gè)人才,如果沒(méi)有人發(fā)現他,那不就是一大損失嗎?我又笑笑對自己說(shuō),想那么多干嘛?他那么“有錢(qián)”一定會(huì )找到一個(gè)合適他的地方。
我回來(lái)后把他的地圖帖在我一睜眼就能看見(jiàn)的地方,我被他知識就是金錢(qián)的思想引導著(zhù)自己不斷上進(jìn)。發(fā)誓,我也要做一個(gè)“有錢(qián)人”!
知識是財富作文 篇3
每個(gè)人都需要財富,每個(gè)人都擁有財富。我們家里,父親擁有父親的財富,母親擁有母親的財富,我擁有的是知識財富。
“見(jiàn)報了!”
不是父親的傳記刊登在報紙上,也不是母親的論文登在論壇上。見(jiàn)報的消息炸響在281班上空,老師笑了,同學(xué)們驚呆了。我的《天空圖畫(huà)板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報》上,鋼筆字變成了印刷體,我高興地興奮得合不上嘴,同學(xué)們紛紛向我祝賀
這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了,至今令我記憶猶新。那是五年級的第二學(xué)期,一次作文課上,趙老師布置了一道作文題,要求同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)自然景觀(guān),我立刻聯(lián)想到,那天黃昏我站在自家陽(yáng)臺上,向西北方望去,落日前的余輝讓我驚呆了,好一處夕陽(yáng)西斜的景觀(guān),西北的天空,在云的襯托下,變換著(zhù)不同的顏色,一會(huì )兒橙色,一會(huì )兒紅色,一會(huì )兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,余輝漸漸退去,夜幕籠罩著(zhù)大地……
想到這里,我的豪情在腦海里奔騰,如同激流一泄千里。40分鐘后,我的感情溶化在字里行間。當我把筆放在桌子上,心情還是久久不能平靜……
當我收到《太原晚報》寄來(lái)的《天空圖畫(huà)板》錄用通知書(shū)時(shí),當我收到郵局寄來(lái)的稿費時(shí),我不由自主地跳了起來(lái),它畢竟是我第一次發(fā)表的文章!
當我冷靜下來(lái),我悟出了一個(gè)道理,知識對學(xué)生來(lái)講是無(wú)價(jià)值的財富,但它可以轉化為有價(jià)值的財富。從中我理解到,父母為什么鞭策我好好學(xué)習,只有掌握知識財富,將來(lái)才能報效祖國,報答父母的養育之恩。
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