【熱門(mén)】知識是財富作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的知識是財富作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識是財富作文 篇1
每個(gè)人都需要財富，每個(gè)人都擁有財富。我們家里，父親擁有父親的財富，母親擁有母親的財富，我擁有的是知識財富。
“見(jiàn)報了！”
不是父親的傳記刊登在報紙上，也不是母親的論文登在論壇上。見(jiàn)報的消息炸響在281班上空，老師笑了，同學(xué)們驚呆了。我的《天空圖畫(huà)板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報》上，鋼筆字變成了印刷體，我高興地興奮得合不上嘴，同學(xué)們紛紛向我祝賀
這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了，至今令我記憶猶新。那是五年級的第二學(xué)期，一次作文課上，趙老師布置了一道作文題，要求同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)自然景觀(guān)，我立刻聯(lián)想到，那天黃昏我站在自家陽(yáng)臺上，向西北方望去，落日前的余輝讓我驚呆了，好一處夕陽(yáng)西斜的景觀(guān)，西北的天空，在云的襯托下，變換著(zhù)不同的顏色，一會(huì )兒橙色，一會(huì )兒紅色，一會(huì )兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，余輝漸漸退去，夜幕籠罩著(zhù)大地……
想到這里，我的豪情在腦海里奔騰，如同激流一泄千里。40分鐘后，我的感情溶化在字里行間。當我把筆放在桌子上，心情還是久久不能平靜……
當我收到《太原晚報》寄來(lái)的《天空圖畫(huà)板》錄用通知書(shū)時(shí)，當我收到郵局寄來(lái)的稿費時(shí)，我不由自主地跳了起來(lái)，它畢竟是我第一次發(fā)表的文章！
當我冷靜下來(lái)，我悟出了一個(gè)道理，知識對學(xué)生來(lái)講是無(wú)價(jià)值的財富，但它可以轉化為有價(jià)值的財富。從中我理解到，父母為什么鞭策我好好學(xué)習，只有掌握知識財富，將來(lái)才能報效祖國，報答父母的養育之恩。
知識是財富作文 篇2
有人問(wèn)，知識是什么？知識又意味著(zhù)什么呢？
知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實(shí)。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦與知識，才創(chuàng )造財富。
知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有向命運屈服。最后，知識使她堅強的活下去。
最后，經(jīng)過(guò)她的努力，她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者與作家。
有知識的人，會(huì )受到尊重。這是我深有體會(huì )的，我想讀者們也是吧。打個(gè)比方，在學(xué)校中，成績(jì)好的`就是權力最高的，有知識的就會(huì )受到尊重；沒(méi)有知識（成績(jì)差的），不但不能受到尊重，可能周?chē)娜诉�會(huì )在背后說(shuō)他。當然了，成績(jì)差不一定就代表一切，就說(shuō)我們班吧，成績(jì)差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數不勝數，差不多七年級七個(gè)班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！
為什么人們尊重有知識的人呢？有知識的人，通常都閱讀過(guò)大量的書(shū)籍。一些人生的道理、道德在書(shū)中都有。人類(lèi)早在幾億年前就誕生了，到現在，人們仍然在不斷學(xué)習，不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，學(xué)好了知識，什么都會(huì )有的。
現在我們是人生中的黃金時(shí)代，在這個(gè)黃金時(shí)代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說(shuō)的大多人都是知道的，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現在我們要知道是，學(xué)習最重要。知識，就是一切，如果因為現在的虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會(huì )一事無(wú)成，后悔莫及！
知識是財富作文 篇3
我渴望獲取知識，知識是前進(jìn)的動(dòng)力，知識可以打開(kāi)思維的枷鎖。
莎士比亞說(shuō)過(guò)"書(shū)是全世界是營(yíng)養品"。我覺(jué)得比喻地一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。書(shū)也被老百姓比喻為"長(cháng)生果"在我看來(lái)書(shū)就是朋友，伴隨我度過(guò)365天。
創(chuàng )新得于積極，充分的思考，但大多數人總是不知不覺(jué)地沿著(zhù)以往熟悉的方向和路徑進(jìn)行思考，而不會(huì )另辟新路，這叫思維定式。
知識是智慧的泉源，我渴望獲取知識。李大釗說(shuō)過(guò)"知識是引導人們看到光用和真實(shí)境界的燈燭"。高爾基說(shuō)過(guò)"沒(méi)有知識就不可能對生活做出正確的解釋"。雨果說(shuō)過(guò)"知識是認識旅途中的糧食"。我說(shuō)"知識可以改變命運"。
知識可以改變命運，知識可以創(chuàng )造財富，知識可以陶冶情操。
我熱愛(ài)知識，熱愛(ài)學(xué)習，我要和知識一同成長(cháng)!
愿你擁有豐富的知識，用它來(lái)改變你的生活，改變你的命運!
知識是財富作文 篇4
今天，我看了下日歷，是12月31號，明天就是元旦，一想起元旦，我就想起了星期五那天的“拍賣(mài)會(huì )”。
在拍賣(mài)會(huì )的前一天晚上，我興致勃勃的準備著(zhù)小燈籠，紅包與氣球，也把要準備的零食裝進(jìn)袋子，當進(jìn)床睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了是明天開(kāi)拍賣(mài)會(huì )的場(chǎng)景：大家有說(shuō)有笑，邊吃著(zhù)零食邊拍賣(mài)著(zhù)那一本本精美的作文，擁有著(zhù)好看封面的復習資料。
星期五到了，同學(xué)們都帶著(zhù)各自的作品來(lái)到了學(xué)校，有葉俊才的復習資料，有鄭怡然的作文集，有吳心怡的作文精選，還有李汶芙的作文集……“叮鈴鈴”的聲音引來(lái)了大家的朗讀聲音，新的一天開(kāi)始啦！在上午的四節課度過(guò)后，終于到了中午，我像度日如年一樣般，第一名吃完飯，把椅子抬上桌子，然后拿出氣球，使勁的吹起來(lái)，下午第一節課開(kāi)始了！看過(guò)了一個(gè)個(gè)精彩的節目，激動(dòng)人心期待已久的拍賣(mài)會(huì )終于開(kāi)始了。這時(shí)，全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著(zhù)講臺，唯恐一不小心，就錯過(guò)了什么好寶貝，就連成績(jì)最差的蔣家輝，也像一棵松樹(shù)，挺直著(zhù)背。魯思妍，朱晨茗，楊涵茜，同學(xué)們的作文、資料，大多都賣(mài)到了5元的高價(jià)�！跋旅媸菂橇サ淖魑募敝鞒秩酥斐寇f(shuō)完這句話(huà)，我像兔子一樣豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，我心里想：“唉，怪我今天沒(méi)帶錢(qián)，否則我一定要買(mǎi)兩本作文集！”我垂頭喪氣的搖了搖頭，心想自己的為什么，又看著(zhù)臺上的同學(xué)們，心中免不了一絲的尷尬，但還是僵著(zhù)身子，挺了挺，“下面來(lái)到我們的吃零食環(huán)節�！崩罴雁懙穆曇粢闳豁懫�，大家都興奮了，因為這可是萬(wàn)眾期待的環(huán)節，在離環(huán)節還剩5分鐘的時(shí)候朱晨茗插了一句話(huà)：“現在大家可以串門(mén)了，但不要擁擠�！蔽夷弥�(zhù)一包薯片跑到吳柳妤的座位旁，只見(jiàn)吳柳妤一見(jiàn)到我就塞給我一個(gè)五眼果，還跟我說(shuō)這個(gè)非常好吃的，當然，我也回了禮--幾根薯條，就立刻跑回座位。李佳銘說(shuō)道：“請大家回到位子上，現在是表演時(shí)間�！敝灰�(jiàn)鄧祥虎上了臺，一手拿著(zhù)一個(gè)一塊錢(qián)的硬幣，只見(jiàn)他把那只空蕩蕩的手舉起，把硬幣拿走，然后兩只手擋住，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻發(fā)生了，“硬幣不見(jiàn)了！”大家驚呼一聲，魔術(shù)結束了……
雖然拍賣(mài)會(huì )結束了，但令我無(wú)法忘懷，還讓我明白了一個(gè)道理：“知識可以變?yōu)樨敻唬?/p>
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