【精華】知識財富的作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的知識財富的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
知識財富的作文 篇1
第二次世界大占期間,美國j隊開(kāi)赴前線(xiàn)。在趕了一天的路之后,大家很快就休息了。將軍和幾名衛兵巡視營(yíng)地時(shí),發(fā)現在一個(gè)角落里還有一名士兵沒(méi)有睡。走近一看,這名士兵正湊在燈旁,聚精會(huì )神地看著(zhù)手上的東西。
將軍很好奇,就走過(guò)去問(wèn)道:“你在看什么呢?”看書(shū)的士兵趕緊站起來(lái),敬了個(gè)禮回答:“將軍,我在看書(shū)!痹瓉(lái)他正看《大英百笠全書(shū)》的簡(jiǎn)寫(xiě)本。
“我上的學(xué)不多,可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習,總有一天知識會(huì )派上用場(chǎng),所以我每天睡覺(jué)前都要看上10分鐘的書(shū)!边@個(gè)士兵接著(zhù)解釋。
“好樣的!小伙子,你叫什么名字?”將軍把書(shū)還給了他,臨走時(shí)問(wèn)!胞溈!
后來(lái),b隊來(lái)到前紅和敵人交火了。戰爭十分激烈,b隊的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫生的清毒藥水用完了,如果不給受傷的士兵涂消毒藥水,他們的傷口極易感染,嚴重的甚至會(huì )危及生命。
正當將軍一籌莫展的時(shí)候,麥克來(lái)了。他拿了一個(gè)小瓶,瓶里有一些液體。他對將軍說(shuō):“這種東西可以給傷口清毒!睂④姲胄虐胍傻刈屲娽t試了試,結果效果很好。這樣這些液體可以暫時(shí)代替藥品,直到他們得到支援。
將軍問(wèn)麥麥克那是什么東西,麥克說(shuō):“那是一種樹(shù)的汁液。正好附近長(cháng)了很多這種樹(shù)!薄翱墒悄阍趺粗浪芟镜哪?”將軍問(wèn)!拔覐臅(shū)上看到的,我很高興我的知識可以幫助戰友!丙溈俗院赖卮鸬。
勵志感言: 麥克在艱苦的條件下仍然堅持學(xué)習,所以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了戰友的生命。有很多人認為課堂上的學(xué)習足夠了,其實(shí)這是不對的,因為學(xué)習沒(méi)有時(shí)間和形式的限定。我們應該像麥克一樣隨時(shí)學(xué)習,這樣日積月累,知識就會(huì )變成一筆可觀(guān)的財富。
知識財富的作文 篇2
有人問(wèn),知識是什么?知識又意味著(zhù)什么呢?
知識可以豐富我們的精神生活,使我們變的充實(shí)。知識也是財富,有了知識,就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有, 是靠他的'天賦與知識,才創(chuàng )造財富。
知識是什么?知識就是力量,美國的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),但她并沒(méi)有向命運屈服。最后,知識使她堅強的活下去。
最后,經(jīng)過(guò)她的努力,她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者與作家。
有知識的人,會(huì )受到尊重。這是我深有體會(huì )的,我想讀者們也是吧。打個(gè)比方,在學(xué)校中,成績(jì)好的就是權力最高的,有知識的就會(huì )受到尊重;沒(méi)有知識(成績(jì)差的),不但不能受到尊重,可能周?chē)娜诉會(huì )在背后說(shuō)他。當然了,成績(jì)差不一定就代表一切,就說(shuō)我們班吧,成績(jì)差的人倒是有一大堆,但有些人的“ 名聲”可是很大的哦,他們朋友多得數不勝數,差不多七年級七個(gè)班都是他們的好朋友,有些人還跟初二初三的人打交道!
為什么人們尊重有知識的人呢?有知識的人,通常都閱讀過(guò)大量的書(shū)籍。一些人生的道理、道德在書(shū)中都有。人類(lèi)早在幾億年前就誕生了,到現在,人們仍然在不斷學(xué)習,不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是的,學(xué)好了知識,什么都會(huì )有的。
現在我們是人生中的黃金時(shí)代,在這個(gè)黃金時(shí)代,如果不好好利用,虛度光陰后悔的將是你自己。
我想:我以上說(shuō)的大多人都是知道的,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現在我們要知道是,學(xué)習最重要。知識,就是一切,如果因為現在的虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會(huì )一事無(wú)成,后悔莫及!
知識財富的作文 篇3
每個(gè)人都需要財富,每個(gè)人都擁有財富。我們家里,父親擁有父親的財富,母親擁有母親的財富,我擁有的是知識財富。
“見(jiàn)報了!”
不是父親的傳記刊登在報紙上,也不是母親的論文登在論壇上。見(jiàn)報的消息炸響在281班上空,老師笑了,同學(xué)們驚呆了。我的《天空圖畫(huà)板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報》上,鋼筆字變成了印刷體,我高興地興奮得合不上嘴,同學(xué)們紛紛向我祝賀
這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了,至今令我記憶猶新。那是五年級的第二學(xué)期,一次作文課上,趙老師布置了一道作文題,要求同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)自然景觀(guān),我立刻聯(lián)想到,那天黃昏我站在自家陽(yáng)臺上,向西北方望去,落日前的余輝讓我驚呆了,好一處夕陽(yáng)西斜的景觀(guān),西北的天空,在云的襯托下,變換著(zhù)不同的顏色,一會(huì )兒橙色,一會(huì )兒紅色,一會(huì )兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,余輝漸漸退去,夜幕籠罩著(zhù)大地……
想到這里,我的豪情在腦海里奔騰,如同激流一泄千里。40分鐘后,我的感情溶化在字里行間。當我把筆放在桌子上,心情還是久久不能平靜……
當我收到《太原晚報》寄來(lái)的《天空圖畫(huà)板》錄用通知書(shū)時(shí),當我收到郵局寄來(lái)的稿費時(shí),我不由自主地跳了起來(lái),它畢竟是我第一次發(fā)表的文章!
當我冷靜下來(lái),我悟出了一個(gè)道理,知識對學(xué)生來(lái)講是無(wú)價(jià)值的財富,但它可以轉化為有價(jià)值的財富。從中我理解到,父母為什么鞭策我好好學(xué)習,只有掌握知識財富,將來(lái)才能報效祖國,報答父母的養育之恩。
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