精選收獲知識作文300字匯編八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的收獲知識作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
收獲知識作文300字 篇1
暑假的時(shí)候,我除了寫(xiě)作業(yè),其余時(shí)間就是玩,過(guò)得如魚(yú)得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對我說(shuō):“兒子,你過(guò)來(lái)一下,我給你一樣東西,”我好奇地跟過(guò)去,走近一看,原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國演義》,我非常喜歡這本書(shū),特別是書(shū)里的英雄人物,我高興地拿著(zhù)書(shū),獨自坐在客廳里,如饑似渴地看起來(lái),立刻就被書(shū)里的情節吸引住了?粗(zhù)看著(zhù),就不知不覺(jué)地進(jìn)入知識的海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說(shuō)過(guò):
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄度龂萘x》是一本歷史史書(shū),主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書(shū)里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等,還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象,如智謀過(guò)人的諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義重如山的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛(ài)才的劉備,奸詐陰險的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個(gè)個(gè)都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛(ài)不釋手。
我不僅讀出了快樂(lè ),而且收獲了知識。
四年級:感到驕傲
收獲知識作文300字 篇2
以前,我總是不怎么愛(ài)看書(shū),媽媽給我買(mǎi)的書(shū),我總是丟到一旁,尤其是一二年級,我常常這樣做。要不我的書(shū)怎么個(gè)個(gè)都是很新。
后來(lái),媽媽看到我這樣很不高興。于是,媽媽對我說(shuō):“你這樣怎么行呢?要多看些書(shū)!薄爸懒!蔽覄倨錈┑鼗卮鸬。
但是,后來(lái)我想了想:媽媽說(shuō)的也并不是沒(méi)有道理!于是,我拿了一本書(shū),坐在沙發(fā)上看,看了一會(huì )兒,我覺(jué)得挺有意思的,我就想:真是不看不知道,一看嚇一跳!看著(zhù)看著(zhù),我越來(lái)越覺(jué)得有意思了,忘記了時(shí)間,簡(jiǎn)直到了“忘我”的境界。
媽媽叫我吃飯,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),后來(lái)媽媽拍了我一下,我才從書(shū)的海洋里回過(guò)神來(lái)。
從那以后,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。我家里的每一本書(shū)我全都讀過(guò)了,懂得的知識也越來(lái)越多。
有一天,我和同學(xué)玩智力題搶答,我搶到了4道題,答對了3道,我以絕對的優(yōu)勢獲勝了。他們都羨慕地問(wèn)我:“你怎么懂那么多?”我說(shuō):“這都是多讀書(shū)的好處!”
讀書(shū)能給我帶來(lái)知識,所以我更愛(ài)讀書(shū)了。
收獲知識作文300字 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū),可以開(kāi)闊我們的視野。我最害怕的一句話(huà)就是“再這樣就把書(shū)撕掉!”毫不夸張的說(shuō),我從五歲就開(kāi)始了我的“閱讀史”,媽媽常說(shuō)我一看到書(shū)就“見(jiàn)書(shū)眼快”,難免會(huì )有和媽媽斗智斗勇的時(shí)候。
這天中午,我趁著(zhù)媽媽午睡,就躡手躡腳地朝書(shū)架走去,拿起一本我最心愛(ài)的《恐龍王國》;翻到上次看到的地方,津津有味地看了起來(lái)。一開(kāi)始,我看書(shū)時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門(mén)口,看媽媽來(lái)了沒(méi)有,但是隨著(zhù)文字的深入,我漸漸地進(jìn)入了書(shū)里。瞧,扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。
不知不覺(jué),我看了大半本書(shū)了,這時(shí)我想到了警惕媽媽?zhuān)彝T(mén)一看,門(mén)慢慢地推開(kāi)了,我趕緊合上書(shū),躺在床上,媽媽看見(jiàn)我正在睡覺(jué),就離開(kāi)了。我又從床上爬起來(lái),這次,我索性拿起筆畫(huà)起恐龍來(lái),我把書(shū)放在地上,照著(zhù)畫(huà)。
我讀書(shū)成績(jì)好大部份都是書(shū)的功勞,不管是家里的'書(shū),還是班級的書(shū),總是被我看個(gè)精光。
讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,讓書(shū)將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩!
收獲知識作文300字 篇4
那一天,我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一項小試驗——水中精靈。我就很好奇,水中竟然還有精靈?于是,我就來(lái)做一做這項小試驗,驗證水中是否有精靈。
需要準備的材料有五顏六色的色素,小瓶子,礦泉水瓶,水。
首先,把礦泉水瓶里裝滿(mǎn)水,要把水弄灑。接著(zhù),把色素倒進(jìn)瓶子里,讓水看起來(lái)更美觀(guān),然后再把小瓶子放入水中。最后,我們只要仔細觀(guān)察就可以了。過(guò)了幾分鐘,色素慢慢的融化了,瓶子底部顏色最深,慢慢的向瓶子高處蔓延,最后顏色上下一致,這個(gè)過(guò)程看起來(lái)真奇妙。過(guò)了一會(huì )兒,第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒,小瓶子陸陸續續的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續觀(guān)察,又過(guò)了幾分鐘,小瓶子又慢慢的下沉到了水底,好像小精靈在水底睡著(zhù)了一樣。我繼續觀(guān)察,又等了一會(huì )兒,小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。!真是太神奇了。
通過(guò)這次實(shí)驗,我得出的結論是,瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過(guò)水的反推力才能漂浮在水面上,反推力越大,瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗讓我明白了這么多的道理,真是生活中處處皆學(xué)問(wèn)!
收獲知識作文300字 篇5
今天,我在吳老師身上收獲了很多知識,讓我受益無(wú)窮!
吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。
分解事物法是一種寫(xiě)作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分,一部分地去寫(xiě),使寫(xiě)出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?
老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè),老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫(xiě),人用分解事物法怎么寫(xiě)......太爽了!以后我不怕寫(xiě)記敘文了!
你知道嗎,今天,我還收獲了快樂(lè )哦!
今天,吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見(jiàn)她吃得那么快,就和她開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō):“小心一點(diǎn)啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會(huì )生西瓜!”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說(shuō)逗不逗?
今天我既收獲到了知識,又收獲了快樂(lè ),真是人生“二大好使!”
收獲知識作文300字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚晴朗的好天氣,媽媽帶著(zhù)我去公園里玩。公園里的花真漂亮,各有各的形狀和顏色,看看那一朵很美,看看這一朵也很美。
這些花真漂亮,有桃花,有迎春花,還有金燦燦的油菜花。還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花,我問(wèn)媽媽?zhuān)耗嵌浠ㄊ鞘裁椿?他看上去真漂亮。媽媽?tīng)了我的話(huà),看了看那朵花,就回答我說(shuō):那朵花是杏花,聞起來(lái)有一股淡淡的清香,它還會(huì )結出杏子呢!我聽(tīng)了媽媽的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后走著(zhù)走著(zhù),我又發(fā)現了幾朵不認識的花,我又問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇嵌浠ㄓ质鞘裁椿?她好漂亮呀!媽媽?tīng)了我的話(huà),又看了看我說(shuō)的那朵花,就回答我說(shuō):那朵花是梨花,他在三月份的時(shí)候開(kāi)花等到時(shí)候也會(huì )結出梨子。我又聽(tīng)了媽媽的話(huà)想:我也好想知道梨子和杏子呀!媽媽似乎看出了我的心思說(shuō):到時(shí)候梨子和杏子成熟了,我帶你去鄉下吃最新鮮的梨和杏子吧!
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)高興得跳了起來(lái)!但讓我跳了起來(lái)的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子,是因為我今天又學(xué)會(huì )了一種知識,那個(gè)知識是花的知識。我非常開(kāi)心!
收獲知識作文300字 篇7
有耕耘,才會(huì )有收獲。下面我給大家講講我的一次有趣的收獲吧!
那一次,我正在看書(shū),忽然媽媽叫我:“馮祖琪!快過(guò)來(lái),我教你一個(gè)小知識,非常有趣!”我聽(tīng)見(jiàn)以后,心里想:媽媽可以教我什么呀?我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)向媽媽走去。到了她跟前,就見(jiàn)桌子上放著(zhù)杯子、鐵絲、打火機和成滿(mǎn)了水的盆子,媽媽又指著(zhù)杯子說(shuō):“我可以讓他整整齊齊的斷成兩半,你信嗎?”我搖搖頭,媽媽說(shuō):“我來(lái)教你吧,你看好!敝灰(jiàn)媽媽把鐵絲仔細纏在玻璃杯上一圈,再用打火機慢慢地燒著(zhù)鐵絲,鐵絲一點(diǎn)反應也沒(méi)有,媽媽問(wèn):“你知道我下面要干什么嗎?”我撓撓頭皮,又搖搖頭。媽媽把玻璃杯放進(jìn)了裝滿(mǎn)冷水的盆子里,杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半,我驚訝極了,媽媽問(wèn):“什么原理你應該知道吧?”我說(shuō):“這是熱脹冷縮的原理!”媽媽笑這點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天真高興呀,因為我通過(guò)實(shí)踐,學(xué)到了科學(xué)知識!并且從中得到了學(xué)習的快樂(lè )和樂(lè )趣!
收獲知識作文300字 篇8
開(kāi)學(xué)了,老師告訴我們馬上考試就要考試了,我聽(tīng)了非常激動(dòng),制定一定要考個(gè)好成績(jì)。
放學(xué)回到家,我第一件事就是復習資料,把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),老師之前講過(guò)的知識點(diǎn),先讀,然后背誦,把不會(huì )的題,易錯題抄在本子上,反復練習。不懂的問(wèn)媽媽?zhuān)寢寢尳o我講解。直到理解會(huì )做為止。每天堅持閱讀課外書(shū),每次讀書(shū)先閱讀一遍,第二遍把喜歡的成語(yǔ),句子標注出來(lái),把優(yōu)美詞句都積累起來(lái),現在我已經(jīng)讀了好多書(shū),有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話(huà)、昆蟲(chóng)記……
終于該考試了,我準備好學(xué)習用品提前來(lái)到學(xué)校,把學(xué)習用品再檢查一遍,調整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷,先檢查一遍,寫(xiě)名字,學(xué)號然后開(kāi)始先易后難的做,不會(huì )的留在最后反復讀題,思考最后再做。最后整張試卷完成,從第一道題開(kāi)始檢查,驗算。最后鈴聲響起,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把試卷降交給老師!
過(guò)了幾天。我的成績(jì)出來(lái)了,三科成績(jì)都達到了我預想的分數,雖然不是最好,但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎了我,我也開(kāi)心的笑了。媽媽說(shuō)不要驕傲!再接再厲,努力終將不會(huì )被辜負,爭取下次取得更好成績(jì)!
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