有關(guān)消防知識的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的消防知識的作文3篇，希望對大家有所幫助。

消防知識的作文 篇1

　　消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他?

　　生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的.，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

　　消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他?俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì )造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?

　　“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著(zhù)!消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的!

消防知識的作文 篇2

　　今天，我們高新一小全校師生參加了一場(chǎng)消防演練。我們的心情都是十分的興奮！

　　我們正在教室正常的上課讀書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)廣播通知我們演練開(kāi)始了！老師立即讓我們停下來(lái)不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著(zhù)腰，順著(zhù)安全通道往外跑，很快我們就來(lái)到了安全的地方。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的小朋友躺在擔架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護車(chē)的到來(lái)。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準備沒(méi)火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來(lái)了水帶，接在一起，水管變長(cháng)了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張和驚險！

　　最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見(jiàn)消防員叔叔和我們的幾個(gè)老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開(kāi)上面的閥門(mén)。用手一碰后面。泡沫就噴出來(lái)了，這時(shí)白色的泡沫向我們撲過(guò)來(lái)，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來(lái)。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過(guò)了一會(huì )，泡沫終于沒(méi)了，火也撲滅了。我們頓時(shí)變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才把泡沫清理干凈。

　　通過(guò)這次演練，我明白了：

　　1 發(fā)現火災要打119

　　2、如果火不大，用毛巾捂住口鼻順著(zhù)安全指示彎腰走

　　3、如果火大，就把被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。

　　4、生活中，小朋友不要玩火。

消防知識的作文 篇3

　　世界消防日那天，班主任老師告訴我們消防隊的張叔叔要來(lái)給我們講解有關(guān)消防的知識，我們聽(tīng)了高興地手舞足蹈。

　　上課鈴響了，我們端端正正地坐在自己的位置上，等待著(zhù)張叔叔的到來(lái)。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)消防制服的人走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“大家好，我是張明。這次來(lái)給同學(xué)們上課是為了讓大家深入地學(xué)習消防知識，增強大家的安全意識，并利用所學(xué)知識排除生活中的消防安全隱患�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都很高興。

　　張叔叔說(shuō)：“如果學(xué)校發(fā)生了火災，你們會(huì )怎么做？”張叔叔的話(huà)一說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)就把手舉起來(lái)說(shuō)：“用滅火器！”“你會(huì )用滅火器嗎？”“不會(huì )！”那個(gè)同學(xué)情緒低落地坐了下去�！昂�，現在我就來(lái)教同學(xué)們怎樣正確地使用干粉滅火器！”

　　“第一步：使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動(dòng)；第二步：除掉鉛封拔掉保險銷(xiāo)；第三步：左手握著(zhù)噴管，右手提著(zhù)壓把，然后開(kāi)始噴射。同學(xué)們都記住了嗎？”“記住了�！�

　　接著(zhù)，我們在張叔叔的指導下，親手操作了滅火器，大家把干粉噴到課桌上、地面上……教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。

　　不知不覺(jué)，下課鈴響了，這節課讓同學(xué)們意猶未盡，多么有趣的一堂課��！

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