四年級知識競賽作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級知識競賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級知識競賽作文1

　　今天最后一課是整理班級。大家都在等老師來(lái)上課。這時(shí)，江老師手里拿著(zhù)一攤試卷走了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)：“這個(gè)班是知識競賽�！蔽以�(huà)音一落，同學(xué)們就又喊又喊，有的拿起書(shū)又翻了一遍。我也很緊張。試卷發(fā)出去了。我先寫(xiě)了我的名字，然后我一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)。突然，我被一個(gè)問(wèn)題難倒了：這個(gè)俞伯牙的知心朋友是誰(shuí)？而雞舞之味，是關(guān)于晉代哪個(gè)人的？啊，都是我的錯，我回家的時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習。真的是“書(shū)用起來(lái)我恨的少”！我努力的想了想，花了很多心思，還是沒(méi)做成。最后只好把空題交上來(lái)。

　　考完試，有的同學(xué)皺了皺眉頭，有的`同學(xué)飛快的看書(shū)，看完之后長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，有的同學(xué)皺了皺眉頭。

　　考試真的很緊張！

四年級知識競賽作文2

　　今天最后一課是整理班級。大家都在等老師來(lái)上課。這時(shí)，江老師手里拿著(zhù)一攤試卷走了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)：“這個(gè)班是知識競賽�！蔽以�(huà)音一落，同學(xué)們就又喊又喊，有的拿起書(shū)又翻了一遍。我也很緊張。試卷發(fā)出去了。我先寫(xiě)了我的名字，然后我一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)。突然，我被一個(gè)問(wèn)題難倒了：這個(gè)俞伯牙的知心朋友是誰(shuí)？而雞舞之味，是關(guān)于晉代哪個(gè)人的？啊，都是我的錯，我回家的時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習。真的是“書(shū)用起來(lái)我恨的少”！我努力的想了想，花了很多心思，還是沒(méi)做成。最后只好把空題交上來(lái)。

　　考完試，有的同學(xué)皺了皺眉頭，有的同學(xué)飛快的看書(shū)，看完之后長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，有的同學(xué)皺了皺眉頭。

　　考試真的很緊張！

四年級知識競賽作文3

　　今天最后一課是整理班級。大家都在等老師來(lái)上課。這時(shí)，江老師手里拿著(zhù)一攤試卷走了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)：“這個(gè)班是知識競賽�！蔽以�(huà)音一落，同學(xué)們就又喊又喊，有的拿起書(shū)又翻了一遍。我也很緊張。試卷發(fā)出去了。我先寫(xiě)了我的名字，然后我一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)。突然，我被一個(gè)問(wèn)題難倒了：這個(gè)俞伯牙的知心朋友是誰(shuí)？而雞舞之味，是關(guān)于晉代哪個(gè)人的？啊，都是我的錯，我回家的時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習。真的是“書(shū)用起來(lái)我恨的少”！我努力的想了想，花了很多心思，還是沒(méi)做成。最后只好把空題交上來(lái)。

　　考完試，有的同學(xué)皺了皺眉頭，有的同學(xué)飛快的看書(shū)，看完之后長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，有的同學(xué)皺了皺眉頭。

　　考試真的很緊張！

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