四年級知識競賽作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級知識競賽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級知識競賽作文1
今天最后一課是整理班級。大家都在等老師來(lái)上課。這時(shí),江老師手里拿著(zhù)一攤試卷走了過(guò)來(lái)。老師說(shuō):“這個(gè)班是知識競賽!蔽以(huà)音一落,同學(xué)們就又喊又喊,有的拿起書(shū)又翻了一遍。我也很緊張。試卷發(fā)出去了。我先寫(xiě)了我的名字,然后我一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)。突然,我被一個(gè)問(wèn)題難倒了:這個(gè)俞伯牙的知心朋友是誰(shuí)?而雞舞之味,是關(guān)于晉代哪個(gè)人的?啊,都是我的錯,我回家的時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習。真的是“書(shū)用起來(lái)我恨的少”!我努力的想了想,花了很多心思,還是沒(méi)做成。最后只好把空題交上來(lái)。
考完試,有的同學(xué)皺了皺眉頭,有的`同學(xué)飛快的看書(shū),看完之后長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,有的同學(xué)皺了皺眉頭。
考試真的很緊張!
四年級知識競賽作文2
今天最后一課是整理班級。大家都在等老師來(lái)上課。這時(shí),江老師手里拿著(zhù)一攤試卷走了過(guò)來(lái)。老師說(shuō):“這個(gè)班是知識競賽!蔽以(huà)音一落,同學(xué)們就又喊又喊,有的拿起書(shū)又翻了一遍。我也很緊張。試卷發(fā)出去了。我先寫(xiě)了我的名字,然后我一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)。突然,我被一個(gè)問(wèn)題難倒了:這個(gè)俞伯牙的知心朋友是誰(shuí)?而雞舞之味,是關(guān)于晉代哪個(gè)人的?啊,都是我的錯,我回家的時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習。真的是“書(shū)用起來(lái)我恨的少”!我努力的想了想,花了很多心思,還是沒(méi)做成。最后只好把空題交上來(lái)。
考完試,有的同學(xué)皺了皺眉頭,有的同學(xué)飛快的看書(shū),看完之后長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,有的同學(xué)皺了皺眉頭。
考試真的很緊張!
四年級知識競賽作文3
今天最后一課是整理班級。大家都在等老師來(lái)上課。這時(shí),江老師手里拿著(zhù)一攤試卷走了過(guò)來(lái)。老師說(shuō):“這個(gè)班是知識競賽!蔽以(huà)音一落,同學(xué)們就又喊又喊,有的拿起書(shū)又翻了一遍。我也很緊張。試卷發(fā)出去了。我先寫(xiě)了我的名字,然后我一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)。突然,我被一個(gè)問(wèn)題難倒了:這個(gè)俞伯牙的知心朋友是誰(shuí)?而雞舞之味,是關(guān)于晉代哪個(gè)人的?啊,都是我的錯,我回家的時(shí)候沒(méi)有認真學(xué)習。真的是“書(shū)用起來(lái)我恨的少”!我努力的想了想,花了很多心思,還是沒(méi)做成。最后只好把空題交上來(lái)。
考完試,有的同學(xué)皺了皺眉頭,有的同學(xué)飛快的看書(shū),看完之后長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,有的同學(xué)皺了皺眉頭。
考試真的很緊張!
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