有關(guān)消防知識作文匯總9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的消防知識作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
消防知識作文 篇1
“火患威脅生命，整治沒(méi)有退路�！痹隈R路上見(jiàn)到的這條橫幅讓我納悶極了：消除火災隱患，該整治些什么呢？
我一到家就沖爸爸說(shuō)：“爸，我現在是小記者，請認真回答我提出的問(wèn)題�！�
“請問(wèn)小記者，有什么問(wèn)題要采訪(fǎng)我的？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。
“你們廠(chǎng)里有沒(méi)有防火災整治這回事？”我好奇地問(wèn)。
“有�！卑职趾�(jiǎn)短回答。
“那都整治些什么呢？”我好奇極了。
爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“廠(chǎng)里原來(lái)的木質(zhì)扶梯現在全拆了，換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然，每個(gè)車(chē)間都放了滅火器�！�
“還有嗎？”我打破沙鍋問(wèn)到底。
“讓我想想�！卑职挚嗨稼は肫饋�(lái)，“原來(lái)廠(chǎng)里僅有一扇大門(mén)，大家進(jìn)出全靠它，現在東南西北各有一扇大門(mén)，以防發(fā)生火災后工人無(wú)處逃生�！�
“廠(chǎng)里有發(fā)一些火災逃生的宣傳冊嗎？”
爸爸回憶了一下，說(shuō)：“有，前不久廠(chǎng)里發(fā)了一本小冊子，講使用滅火器方法、火災逃生等內容，很詳細哦！”
“學(xué)校前不久也發(fā)了火災逃生宣傳小冊子，說(shuō)不準和爸爸的一樣呢！”我興奮地說(shuō)�！把詺w正傳，你們廠(chǎng)里都把防災工作落實(shí)了嗎？”
“必須落實(shí)��！老化的電線(xiàn)和家具都換新了，消防器材也擺放到位，逃生通道暢通無(wú)阻，整治后領(lǐng)導還視察驗收了呢！”爸爸說(shuō)。
“說(shuō)到這，我想起來(lái)了，我們全體師生每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行一次消防疏散演練呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，認同地說(shuō)。
“火災隱患無(wú)處不在，我們只有處處當心，不掉以輕心，才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉的那場(chǎng)火災。一對夫婦燒完飯后忘記關(guān)煤氣，從而引發(fā)了火災。那個(gè)深夜，熊熊大火包圍了兩間屋子，勇敢的消防員們沖進(jìn)火海，奮力解救，最后房子變成了廢墟，幸好沒(méi)有人員傷亡，真是不幸中的萬(wàn)幸。如果那對夫婦有防范意識，這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生！”爸爸一臉嚴肅地說(shuō)。
這次采訪(fǎng)，讓我明白了那條橫幅的真正意義。
現在，消防行動(dòng)加快了腳步，消防意識傳入千家萬(wàn)戶(hù)。只要牢記消防小知識，幸福一定伴隨著(zhù)你我他。
消防知識作文 篇2
今天，我們觀(guān)看了一個(gè)《消防知識教育》視頻。節目一開(kāi)始先播放了一段火災發(fā)生的場(chǎng)景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來(lái)得火災發(fā)生次數和傷亡人數。這些慘痛的教訓，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的認真，聽(tīng)得仔細。講了遇到火災如何自救的知識，報警時(shí)都要說(shuō)清什么，著(zhù)火了的第一刻都要做些什么。還有著(zhù)火時(shí)，不得呼救否則會(huì )吸入毒氣。還講了很多知識，不過(guò)主要還是讓大家要防止火災的發(fā)生。通過(guò)這些教育使我們深刻認識到防火的重要性，人人都要有防止火災發(fā)生的意識。
消防知識作文 篇3
有一天，我上完籃球課，在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個(gè)班班通。我不知道他們在干什么，就上前問(wèn)：“阿姨你們這是要做什么呀？”阿姨說(shuō)是消防知識培訓。不一會(huì )叔叔放起了“人民需要我”這首歌，歌的大概內容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫(xiě)了消防戰士為了人民的生命財產(chǎn)安全不怕危險英勇?tīng)奚木瘛?/p>
消防知識培訓馬上要開(kāi)始了，阿姨說(shuō)：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師�！标惱蠋熃o我們先看了一下案例，洛陽(yáng)某商場(chǎng)著(zhù)火，一次死亡了三百多人，為什么會(huì )死亡這么多人呀！陳老師還說(shuō)：“現場(chǎng)那些死亡的人，身體上的衣服和頭發(fā)都完好無(wú)損，陳老師問(wèn)：他們是怎么死的？”我搶答：他們是被煙熏死的。陳老師說(shuō)：對，他們都是被煙“嗆”死的。所以說(shuō)發(fā)生火災后，防煙嗆是第一位的�？梢詫⒁粭l毛巾對折三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然后要蹲著(zhù)行走，才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是干粉滅火器，用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設備等。第二種是二氧化碳滅火器，用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃氣體。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃氣體。然后陳老師又問(wèn)：“家里油鍋起火怎么辦？”我們大家一起說(shuō)蓋上鍋蓋。陳老師說(shuō)：“要是還著(zhù)火呢？”那就需要用上滅火毯了。小伙伴們問(wèn)：“為什么滅火毯不會(huì )著(zhù)呢？”陳老師說(shuō)：“是因為滅火毯用了特殊的材質(zhì)，而且滅火毯的面積比較大，遮擋燃燒物時(shí)隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時(shí)火就滅了�！标惱蠋熡纸o我們看了很多例子，我印象最深刻的是：一位幼兒園的老師給孩子們點(diǎn)了三個(gè)蚊香，孩子在睡覺(jué)，老師出門(mén)怕孩子們跑出來(lái)，把門(mén)反鎖上了，一個(gè)小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發(fā)了一場(chǎng)火災，造成了嚴重的后果。事后幼兒園老師接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了兩句話(huà)，一句是：我點(diǎn)蚊香是為了孩子們好。第二句是：我活了四十多年沒(méi)想到火災會(huì )發(fā)生到我身上。在這個(gè)故事里我們要時(shí)刻提防著(zhù)火災，不要有僥幸的心理。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)幾個(gè)小時(shí)消防知識培訓我消防知識又增加了。
消防知識作文 篇4
沒(méi)有消防意識真恐怖，特別是在那個(gè)女生宿舍……在那個(gè)讓人驚心動(dòng)魄的夜晚，在某個(gè)高中的一個(gè)女生宿舍里，有一位女生正趴在蚊帳里看書(shū)，她的身邊點(diǎn)著(zhù)一支隱隱約約的蠟燭，那時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了。那個(gè)女生疲憊極了，就睡著(zhù)了。正在她睡得很香的時(shí)候，一件令她想不到的事發(fā)生了。夜深人靜時(shí)，蠟燭突然倒了，宿舍便引起一場(chǎng)熊熊大火，傷亡只有幾個(gè)人，死亡幾個(gè)人，沒(méi)有消防意識可怕吧。還有，好像還有個(gè)災難是泥石流，還有洪水，反正有個(gè)六年級女生因受重傷而死。我看他們的父母哭的好傷心��！災難就在我們身邊，今天看到消防片，遇到災難我們就不再害怕，就知道怎么去逃生，要鎮定。這樣我們就可以安全逃生了。
消防知識作文 篇5
“雪孩子看到小白兔家冒起了黑煙，連忙向小白兔家沖去，一邊拍門(mén)，一邊扯著(zhù)嗓子大聲喊：‘小白兔！小白兔！’屋里靜悄悄的，只有黑煙在不斷地往外冒。雪孩子不顧一切地撞開(kāi)房門(mén)，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地沖出門(mén)口……”沒(méi)錯，這就是大家耳熟能詳的童話(huà)故事——《雪孩子》。
在故事中，小白兔因為沒(méi)有把柴火堆放好，從而導致胡亂堆放的柴火把火源引向火爐之外，造成了不可挽回的后果。
同樣的，在生活中，每個(gè)人都應該學(xué)習一些消防知識，以防發(fā)生火災時(shí)手忙腳亂，給自己帶來(lái)危險。
家長(cháng)應將打火機、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引發(fā)火災。大一點(diǎn)的孩子，如果有必要，可以在家長(cháng)的幫助下使用引火器械。當孩子上了小學(xué)，家長(cháng)應當告訴孩子如何正確使用引火器械，并且給孩子做正確的使用示范。
如果發(fā)現火災，應第一時(shí)間就近拿身邊可以滅火的物品來(lái)滅火，如水、沙土或者滅火器。如果是家用電器起火，應先切斷電源，再采取滅火措施。
如果火勢太大，不能撲滅，千萬(wàn)不要盲目冒險自己滅火，一定要先疏散到安全地帶，再撥打火警電話(huà)。打電話(huà)時(shí)不要驚慌失措，要保持冷靜，告訴消防隊火災現場(chǎng)的詳細地址。如果打不了報警電話(huà)，就要想辦法大聲呼喊，讓附近的人知道火災地點(diǎn)。
最后，讓我們把消防知識記在心間，一起努力防范火災發(fā)生！
消防知識作文 篇6
星期六下午2：30分，我們來(lái)到了易家橋消防中隊，參觀(guān)了中隊大樓內部和一場(chǎng)消防演練。
走進(jìn)大樓，撲面而來(lái)的是一大片金光！我頓時(shí)呆住了。許許多多的獎狀、金色獎杯擺在架子上，讓榮譽(yù)室顯得金碧輝煌的！
走過(guò)榮譽(yù)室，我們來(lái)到一個(gè)擺著(zhù)消防服裝和家里用電物品以及救生物品的展廳。這個(gè)展廳里的消防服裝特別引人注意，當然的——因為它們很奇怪。銀白色的消防服好像外星人裝的衣服銀白的，緊緊的。橙色的消防服最常見(jiàn)，人穿上之后就好像一個(gè)可愛(ài)的小橙子在活蹦亂跳呢！黑色大褲子的消防服烏漆麻黑的，遠看就像一堆大煤炭在移動(dòng)。
隨后我們進(jìn)入消防員居住的地方，明白了有緊急任務(wù)時(shí)消防員是怎么下樓的。
屋內參觀(guān)完畢，我們便涌出大樓，站在空地上看云梯如何救人，聽(tīng)消防員叔叔講安全知識。
最后，消防員叔叔在空地上燃起一把火，手中拿著(zhù)滅火器，嗤——火滅了。消防員叔叔對我們說(shuō)：“在家要注意安全，不能玩火，不發(fā)生火災不能撥打119，以免消防員耽誤了正事�！�
啊，這次參觀(guān)還真長(cháng)進(jìn)了不少消防安全知識呀！
消防知識作文 篇7
今天，久違的陽(yáng)光普照大地，是個(gè)好日子。我們這些小記者和吉安晚報的大記者一起來(lái)到了遂川消防大隊，開(kāi)展消防體驗活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入遂川縣消防大隊。里面真是十分壯觀(guān)！正前方的一棟房子頂有十二個(gè)鮮紅大字：聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良。一面五星紅旗迎風(fēng)高高飄揚。
第一項活動(dòng)是觀(guān)看消防演習。一個(gè)消防員叔叔對我們說(shuō)：“下面，我們班長(cháng)即將為大家展示消防演習，有請我們的班長(cháng)！”
他們的班長(cháng)出來(lái)了，他身穿迷彩服，左右手臂上各有一枚徽章。消防員叔叔簡(jiǎn)單介紹了這些滅火時(shí)要用到的服裝、工具：滅火服、滅火頭盔、呼吸瓶、滅火器等等。消防員叔叔問(wèn)我們：“你們會(huì )使用滅火器嗎？”
同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)會(huì )，有的說(shuō)不會(huì )�；卮疬^(guò)后，消防員叔叔又給我們示范了怎么穿消防衣。消防員叔叔穿上了以后，十分神氣！又叫了幾名小記者來(lái)體驗穿一下。哈！哈！哈！他們穿起來(lái)，衣服像裙子，頭盔可以把整個(gè)頭蓋住。穿上所有的衣褲，像在太空漫游的宇航員。真有趣！
咦？那些消防員叔叔在干嘛呢？他們手提一桶油，向一個(gè)橫躺的半圓柱里倒去。我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，消防員叔叔又點(diǎn)著(zhù)一張紙巾，向里面丟去。頓時(shí)，大火熊熊，濃煙滾滾。只見(jiàn)消防員叔叔迅速拿起滅火器，朝大火噴去，大火立刻熄滅了。消防員叔叔接著(zhù)說(shuō)：“如果你們看見(jiàn)哪里著(zhù)火了，要迅速撥打電話(huà)119，同時(shí)也要說(shuō)明火勢大小，是因為什么東西著(zhù)的火，里面有沒(méi)有人�！�
第一項活動(dòng)剛結束，第二項活動(dòng)登高平臺消防車(chē)就開(kāi)始了。聽(tīng)消防員叔叔介紹，登高平臺消防車(chē)總質(zhì)量達26400千克，一共有6個(gè)輪胎，云梯長(cháng)32。5米，像一條長(cháng)龍，直入云端。忽然，消防車(chē)伸出了千斤頂，把消防車(chē)都頂起來(lái)了，云梯也升起來(lái)了。哇！云梯越升越高，仿佛升到云朵上了！云梯上有一個(gè)指揮室，指揮室上有一個(gè)風(fēng)速傳感器，下面還有一個(gè)橙色的燈呢！我們班的袁雅芝、鄒芷鈺戴著(zhù)消防頭盔，同消防員叔叔登上云梯，真神氣！
我們還沉迷在云梯的神奇中，消防員叔叔把我們帶入他們的生活區，開(kāi)始了第三項活動(dòng)：參觀(guān)內部。剛進(jìn)內部，我看見(jiàn)正前方印刻著(zhù)毛澤東寫(xiě)的“為人民服務(wù)”這幾個(gè)鮮紅顯目的大字。地面無(wú)比干凈！到了二樓，有中隊生活區，一共有四個(gè)班。我們來(lái)到了戰斗三班。戰斗三班的柜子里有大衣、長(cháng)服、大衣變裝帶、迷彩服。他們疊的被子叫“豆腐塊”，真整齊！還有班學(xué)習室，是由班長(cháng)負責開(kāi)班會(huì )和討論事情的地方。
到了三樓，榮譽(yù)室里有許多錦旗和獎杯。上面還寫(xiě)著(zhù)“三大紀律、六項注意”。模擬室有避火服。避火服是消防員等搶險滅火人員進(jìn)入火場(chǎng)內撲救惡性火災和搶險救援時(shí)穿著(zhù)的特種防護服裝。避火服性能優(yōu)良，具備良好的耐火焰性能和抗輻射熱滲透性能，可短時(shí)間穿越火區進(jìn)行滅火戰斗和搶險救援；隔熱服也叫熱防護服，是重要的個(gè)體防護裝備，指在接觸火焰及炙熱物體后能阻止本身被點(diǎn)燃，是保護人體不受各種傷害的防護服。它分為石油、化工、冶金、玻璃等行業(yè)高溫爐前作業(yè)的防護服裝和用于消防、森林防火的消防服、滅火服……
半天的體驗，不知不覺(jué)就過(guò)去了。這些消防員叔叔，身負使命，守護著(zhù)我們珍貴的生命。我打心眼敬佩他們。這次體驗，我永遠忘不了！
消防知識作文 篇8
人們常說(shuō)，“警鐘常鳴”，可曾記得“消防之鐘”也應常鳴？說(shuō)到消防，就不得不提起那時(shí)而溫順，時(shí)而兇猛的火。我們在小學(xué)階段學(xué)了一篇神話(huà)，主人公是一位叫普甸米修斯神，那時(shí)人們沒(méi)有火光，人們過(guò)完了白天，就只能面對漆黑一片的天地，人們吃的東西也是生的，這使人們難以生存，這時(shí)心地善良的神實(shí)在看不下去了，就從天上偷渡火到了人間，人們從此能夠吃上熟的東西，能夠在黑暗中看到光�？墒菂s讓天上的神眾所皆知了，普羅米修斯卻迎來(lái)了禍害。所以，生活中，火是至關(guān)得要的，但是若不能好好利用它，生命也會(huì )被它摧毀。
在鄉下的一個(gè)小村里，有一位婦女去山上放牛，由于一天沒(méi)吃飯了，所以不顧周?chē)母刹�，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用腳將火踩滅了，卻沒(méi)注意到還有微弱的火苗，就回家去了，過(guò)了一會(huì )兒，刮起了風(fēng)，火苗越來(lái)越大，并被吹到了其他草多的`地方，婦女剛走到山腳，就看見(jiàn)山上燒起了熊熊烈火，婦女害怕叫人來(lái)滅火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就這樣，火仍然在兇猛地肆虐著(zhù)，一片綠山一瞬間變成了紅的，之后就是黑的了。我愛(ài)綠色，我愛(ài)這有著(zhù)無(wú)限生命力，充溢著(zhù)旺盛的青春氣息的色彩。我更喜歡獨步在夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似吹動(dòng)綠揚，欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)，相信大多數人也和我一樣。但是，當我們在享受那一番時(shí)，是否注意一下我們興奮之余，而造成那不堪入目的后果呢？
我的父親在政府工作，他時(shí)常會(huì )到村莊去走訪(fǎng)。而他們的工作也包括保護綠林。特別是五六月份的時(shí)候，總是聽(tīng)到父親提起他們去滅火的場(chǎng)景，還有看了由綠油油的綠林變成了黑糊糊的平地，父親那種絕望的眼神。雖然他們最后還是抓住了真兇，可是這壓根治不了根，老百姓們總是缺乏消防知識，不懂如何預防災害，意識薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我們避免不了自然災害，可難道我們就不能盡量減少一些人為災難嗎？若是把大自然惹火了，那可就后患無(wú)窮了。20xx年5月 12日14時(shí)28分，這個(gè)歷史時(shí)刻已永久地銘記在了我們心中，是的，那就是大自然給我們的懲罰。
消防其實(shí)就在我們身邊，我們應該利用它的知識，使我們的明天更美好。
消防知識作文 篇9
“嗚——”聽(tīng)到一聲緊急的鳴聲，我們趕緊用濕毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場(chǎng)上集合。全校集合完畢之后，法制老師宣布：“消防演習結束了，大家表現的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。
這只是一次演習，可是，生活中也有許多著(zhù)火的“緊急情報”，這就需要我們應用學(xué)過(guò)的消防知識來(lái)保護我們的安全�，F在跟我來(lái)看看吧！
“呼——”，我看見(jiàn)廚房里出現了一道火光，我趕緊驚慌的喊：“媽媽?zhuān)趺椿厥卵�？�?zhù)火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見(jiàn)鍋里的火慢慢的熄滅了。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁瓷w上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說(shuō)：“鍋蓋能讓燃燒的油火因為缺氧而熄滅�！薄芭�，我明白了！”我說(shuō)道。
在吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識。比如：因電著(zhù)火，需要先把電閘關(guān)掉，再救人或就物；因氣著(zhù)火，也需要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉，開(kāi)窗通風(fēng)……如果控制不了火勢，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊員來(lái)幫助我們。
生活中還有許多消防知識需要我們學(xué)習，這樣能保障我們的安全。希望大家安全用火、用電、用氣，預防危險！
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