有關(guān)知識的作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的有關(guān)知識的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)知識的作文1
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來(lái)的，他說(shuō)：“很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類(lèi)靈魂工程師�！膘`魂在這里的含義指思想、精神，不是指道德，或者說(shuō)至少現在還不是指道德，或者說(shuō)至少現在社會(huì )還沒(méi)有資格指責教師不是道德的化身。
教師道德也分為個(gè)人道德和私人道德。個(gè)人道德是自我追求的一種道德，是私人的，它可以有境界高下。與此相對的是教師的職業(yè)道德，它是由一系列法規或行業(yè)規范等因素來(lái)認定的。教師只是數千個(gè)職業(yè)的一種，這個(gè)職業(yè)的本質(zhì)是出售知識換取報酬，而不是出售道德?lián)Q取報酬。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教師不斷謀求在知識和授課方式上的進(jìn)步，就是最有職業(yè)道德的體現。
如果對一個(gè)職業(yè)期待很高，那么就必須在待遇方面體現出來(lái);如果一個(gè)職業(yè)受到人們如此的尊重和推崇，毫無(wú)疑問(wèn)這種尊重應該在待遇等方面表現出來(lái)。對教師形象的過(guò)分拔高，造成了理想中的教師形象和現實(shí)的巨大落差。平心而論，教師這一行業(yè)的道德?tīng)顩r并不比其他行業(yè)更好，不過(guò)也并不比其他行業(yè)更差。而如果我們對這一行業(yè)有比其他行業(yè)更高的要求，顯然我們最迫切要做的不是喊道德口號，而是一方面提高準入門(mén)檻和加強監督，一方面給從業(yè)者更好的待遇，以吸引最優(yōu)秀的人才來(lái)從事它，從權責的對等來(lái)說(shuō)也是如此，只有給教師更好的待遇，才有資格對這個(gè)職業(yè)提出更高的要求�！敖處熓翘厥饴殬I(yè)”嗎?如果是，那么教師就應該度享受特殊待遇，即提高教師待遇。如果你說(shuō)不是，那么請停止對教師橫加指責的評論，這時(shí)需要解決的不是教師的道德問(wèn)題，而是不恰當的思維方式。不可能既要馬兒跑，又要馬兒不吃草!不要站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼!你道德高尚的話(huà)，請問(wèn)你怎么不做“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，一心為公，只求奉獻不求索取”、“燃燒自己，照亮別人”的教師?也許有的教師不是蠟燭，但是正像其他職業(yè)有犯罪分子一樣，都是正�，F象。大多數教師，即使不是好的蠟燭，但是至少是一個(gè)不太好的蠟燭，而你呢?根本就不是蠟燭!
有關(guān)知識的作文2
十月的一天，我閑來(lái)無(wú)事，就躺在田野里休息，周?chē)鷽](méi)有外界的喧鬧，也沒(méi)有內心的煩惱，很是愜意。
在附近，我看到了一只小蟋蟀，一只草綠色的小蟋蟀。我的目光追隨著(zhù)它，直到它還未完工的住宅。
我想，它一定是昆蟲(chóng)界的明星吧，不光是因為它動(dòng)人的歌喉，還因為它的住宅。它的住宅和那些碌碌無(wú)為的蟲(chóng)子不一樣，不像它們隨遇而安。它對于住宅選擇十分慎重。
我看到了它的一個(gè)朋友邀請它
參觀(guān)自己的住宅，我想：“它一定是
一位才華橫溢的建筑師�！边@座住宅
不僅排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。
門(mén)虛掩著(zhù)，還有一個(gè)經(jīng)過(guò)仔細耙掃，
收拾得很干凈的平臺，它就在這里
展示它的歌喉。這位蟋蟀的屋子里
雖然沒(méi)怎么布置，可墻壁十分光滑，想必它費了不少工夫。主人有時(shí)間，可以把粗糙的地方修理平整�？偟膩�(lái)說(shuō)，它的住宅簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛生。兩只蟋蟀打過(guò)招呼后，我所跟隨的那只蟋蟀就開(kāi)始建造它的住宅了。我想：“它怎么有如此出眾的才能呢？是有好的.工具嗎？”
我在觀(guān)察它如何建造住宅。
它用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，它一定是一位大力士！接著(zhù)，它又用它后腿上的兩排鋸齒踏地，將土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。
它做工可真快呀！鉆在土底下干一會(huì )活，它就在它的家門(mén)口休息一下，觸須輕微地擺動(dòng)著(zhù)，我想它是感到了疲勞。休息好了，就又開(kāi)始工作。就這樣一直周而復始，我一連看了好幾個(gè)鐘頭，也感覺(jué)不到疲勞。直到影子越拉越長(cháng)，越拉越長(cháng)，我才想到，天，也已經(jīng)黑了，我，也該回家了。
冬天來(lái)了，我想看看上次看到的那只蟋蟀的住宅與十月看到的有何不同，就在一個(gè)暖和的上午去草地里找那個(gè)蟋蟀的住宅。找到了，我看到溫暖的陽(yáng)光灑在它住宅的門(mén)口，里面又有泥土被不斷拋出來(lái)?
有關(guān)知識的作文3
我是一個(gè)小書(shū)迷，雖說(shuō)不是嗜書(shū)如命，但書(shū)籍卻是我的良師益友，通過(guò)多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富了我的知識，陶冶了我的情操。平時(shí)得到一本好書(shū)，我都會(huì )視如珍寶，對它愛(ài)不釋手，捧在手里不吃不喝一氣讀完。
今年暑假，姐姐給我帶回來(lái)一本名為《原來(lái)我這么棒》的書(shū)，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂，高興極了！我坐在書(shū)桌旁，專(zhuān)心致志地讀，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，連老天打雷我都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，心無(wú)旁騖。遨游在書(shū)的海洋里，我的心靈仿佛在與書(shū)中的人物對話(huà)，把一切都置身事外。
此外，我還養成了每天睡前閱讀的好習慣。每當到了晚上睡覺(jué)前的30分鐘，我便會(huì )迫不及待地坐在床頭，從書(shū)柜里取出一本未讀完的書(shū)，津津有味地讀著(zhù)。有時(shí)會(huì )因為忘了時(shí)間，一直讀到很晚，爸爸媽媽見(jiàn)我沒(méi)關(guān)燈，三番五次地來(lái)催我睡覺(jué)時(shí)，我才會(huì )戀戀不舍地把書(shū)簽夾好，躺下睡覺(jué)。如果那天讀了書(shū)的話(huà)，我便能安然入夢(mèng)。要是因為某種原因沒(méi)有讀書(shū)，那我心里便會(huì )像貓抓一樣，整夜都睡不安穩。
日積月累，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀，我肚子里的“墨水”越來(lái)越多，學(xué)會(huì )了不少寫(xiě)作方法，積累了不少妙詞佳句，寫(xiě)作文也不用絞盡腦汁，東拼西湊了，總是出口成章，下筆如神，有時(shí)還會(huì )使老師嘖嘖贊嘆呢！這一切都要感謝閱讀。
如今，在我的房間里，不少書(shū)已經(jīng)在那兒“安家”了，到處彌漫著(zhù)書(shū)香。要是你來(lái)參觀(guān)，這些各種各樣的書(shū)準會(huì )使你大吃一驚。這些書(shū)籍豐富了我的知識，教給我很多寫(xiě)作方法，開(kāi)闊了我的視野。如“金錢(qián)童話(huà)”《小狗錢(qián)錢(qián)》讓我正確認識了財富，學(xué)會(huì )了怎樣創(chuàng )造財富，還教給我養成優(yōu)秀品格的七條準則�！蹲鰝�(gè)有出息的女孩》告訴我只有閱讀才會(huì )使人更有氣質(zhì)，女孩要獨立才會(huì )更有出息�！而P凰星作文》讓我懂得了寫(xiě)作文要從內心出發(fā)，說(shuō)想說(shuō)的話(huà)。
在以后的日子里，我要多學(xué)習書(shū)上的寫(xiě)作方法，每次閱讀標記重點(diǎn)，寫(xiě)下評論和感想。要鍛煉自己在噪雜的地方聚精會(huì )神地閱讀，更加豐富我的知識。
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